Plan de exámenes de graduación de secundaria a partir de 2025: Se espera que siga siendo la misma sesión y las mismas preguntas

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SGGPO 08/05/2023 20:04

En la conferencia de prensa del Gobierno en la tarde del 5 de agosto, el viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, dijo que hasta este momento, alrededor del 91% de los candidatos han completado el pago de la tarifa de admisión en el Sistema General de Apoyo a la Admisión del Ministerio de Educación y Formación.

Viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son. Foto: QUANG PHUC

Según la normativa, antes de las 17:00 h del 6 de agosto, los candidatos deben completar el pago de la matrícula en el sistema. Transcurrido este tiempo, el sistema cerrará el portal. Después del 6 de agosto, el Ministerio de Educación y Formación actualizará los datos y se coordinará con la escuela para organizar el proceso de admisión y filtrar a los candidatos falsos. Se espera que el 22 de agosto se anuncie la primera ronda de calificaciones de admisión, considerando las calificaciones del examen de graduación de bachillerato de 2023.

Este año, se han inscrito más de 660.000 candidatos, lo que equivale al 66% del total de candidatos inscritos para el examen de graduación de bachillerato. En 2022, esta tasa fue del 64,07%.

En relación con el plan de exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, en nombre del Gobierno, el Ministro de Educación y Formación Nguyen Kim Son acaba de enviar un documento a la delegación de seguimiento del Comité Permanente de la Asamblea Nacional sobre la innovación de los programas y libros de texto de educación general, explicando una serie de preocupaciones e insuficiencias señaladas por la delegación de seguimiento, incluida la cuestión de los exámenes de graduación de la escuela secundaria.

Cabe destacar que la delegación de supervisión del Comité Permanente de la Asamblea Nacional sobre la innovación en los programas y libros de texto de educación general señaló: «Hasta la fecha, no se ha emitido el documento guía sobre el método y el contenido del examen de graduación de la escuela secundaria, según el nuevo programa de educación general, lo cual constituye una de las razones que dificultan a los estudiantes la orientación en la selección de combinaciones de asignaturas para el grado 10 en el año escolar 2022-2023; el profesorado presenta confusión al ajustar los métodos de enseñanza, los métodos de evaluación y los métodos de evaluación». La opinión pública sigue preocupada por la continuación de la política de implementar un examen común con dos objetivos: considerar la graduación de la escuela secundaria y servir como base para la admisión a universidades y colegios en el contexto de la ampliación de la autonomía en la educación superior.

El Ministerio de Educación y Formación informó que después de emitir el programa de educación general de 2018, el Gobierno ordenó al Ministerio de Educación y Formación investigar y proponer opciones de exámenes de graduación de escuela secundaria muy temprana a partir de 2025 con el fin de evaluar las cualidades y habilidades necesarias de los estudiantes; asegurar la adaptación a los cambios en el contexto de la globalización y la nueva revolución industrial; asegurar los requisitos de innovación en los métodos de examen y reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria con el fin de reducir la presión y los costos para la sociedad y al mismo tiempo asegurar la confiabilidad y la honestidad, sirviendo como base para las admisiones universitarias.

Durante el proceso de investigación, el Gobierno ordenó al Ministerio de Educación y Capacitación recibir y aplicar de manera proactiva los logros internacionales y las buenas experiencias en la innovación de los exámenes de graduación de la escuela secundaria; heredar y promover los resultados de la organización de los exámenes nacionales de graduación de la escuela secundaria para el período 2015-2019, los exámenes de graduación de la escuela secundaria para el período 2020-2023 y coordinar con la hoja de ruta para innovar la evaluación del proceso de aprendizaje de los estudiantes de secundaria.

Después del 17 de mayo de 2023, el Ministerio de Educación y Capacitación analizó y evaluó los comentarios de toda la sociedad para completar el plan de exámenes de graduación de la escuela secundaria de 2025, que se espera que se publique a principios del año escolar 2023-2024.

El plan de exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 hereda básicamente los métodos y la organización de los exámenes actuales, asegurando la consistencia en la confiabilidad de los resultados de la evaluación para que las partes relevantes puedan explotarlos y usarlos para diferentes propósitos (incluidas las universidades que realizan admisiones con un espíritu de autonomía).

El método de organizar las mismas preguntas y sesiones de exámenes tanto para las materias obligatorias como para las electivas a gran escala y permitir que los estudiantes decidan por sí mismos qué materias tomar en el examen de graduación entre las materias de la escuela secundaria, cumple básicamente con los requisitos del programa de educación general de 2018, de acuerdo con la forma en que los estudiantes eligen las materias.

En el futuro, el Gobierno ordenará al Ministerio de Educación y Capacitación que continúe investigando y evaluando para promover las ventajas del anterior examen nacional de secundaria y el actual examen de graduación para anunciar el plan de examen de graduación de secundaria de acuerdo con el programa de educación general de 2018 en la dirección de evaluar adecuadamente las habilidades de los estudiantes, siendo justo, público, transparente, conciso y más adecuado a la realidad de las localidades.

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