El año escolar 2024-2025 es el primero en que Ciudad Ho Chi Minh ajusta el cupo de matrícula para el décimo grado público desde la primera ronda de solicitudes de inscripción de candidatos. Las estadísticas de los últimos tres años muestran que la tasa de transferencia de estudiantes tras graduarse de la secundaria no ha fluctuado, pero aun así ha generado un debate persistente en la opinión pública.
Es difícil cambiar la percepción de los padres
Recientemente, el Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Hoc Mon (HCMC) revisó la responsabilidad de la Junta Directiva de la Escuela Secundaria Nguyen Van Bua (Distrito de Hoc Mon) y de las personas involucradas en el incidente, en el que los padres tuvieron que firmar un formulario solicitando no participar en el examen de ingreso a décimo grado para el año escolar 2024-2025. Según la explicación de la unidad, el formulario mencionado se originó a partir de un caso del año escolar anterior: el padre accedió a que su hijo no presentara el examen de décimo grado, pero la madre quería que su hijo lo hiciera, lo que provocó que el padre acudiera a la escuela para cuestionar al tutor. Aprendiendo de la experiencia, este año la escuela exige a los padres que firmen una confirmación basada en una opinión unificada. De hecho, este caso no es aislado. El director de una escuela secundaria del Distrito 12 recordó que hace dos años, el tutor de una clase de noveno grado tuvo que lidiar con un estudiante con estrés psicológico porque sus padres lo obligaron a presentar el examen de décimo grado, a pesar de que quería estudiar en la universidad después de terminar noveno grado. "Aunque la escuela organizaba dos o tres consultas para padres, todos los años se presentaban quejas por desacuerdos familiares; el niño se había inscrito para no presentar el examen, pero los padres querían que lo hiciera", dijo un representante escolar.
El Sr. Nguyen Anh Tuan, director de la Escuela Secundaria Le Van Tam (distrito de Binh Thanh), explicó que este año la inscripción para el décimo grado se realiza en línea, por lo que la mayoría de los estudiantes lo hacen desde casa. Además de la inscripción en línea, la escuela imprime formularios en papel para que los padres los registren y los entreguen al tutor. Anteriormente, la escuela organizó numerosas sesiones de consulta y envió videos con instrucciones sobre cómo inscribirse en décimo grado a cada padre, para que no se confundan al momento de la inscripción. Representantes de todas las escuelas indicaron que la escuela solo organiza consultas; el derecho a elegir la inscripción pertenece al estudiante y a su familia. El tutor de noveno grado no tiene derecho a intervenir si la familia del estudiante ha aceptado la inscripción.
Según las estadísticas del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Ho Chi Minh, el examen de ingreso de 10.º grado de este año tuvo 16.252 estudiantes de 9.º grado que no participaron en el examen público de ingreso de 10.º grado, lo que representa el 14,15% del número total de graduados de secundaria. Anteriormente, en el año escolar 2023-2024, esta tasa fue del 15,35% y en el año escolar 2022-2023, la tasa fue del 14,33%. Por lo tanto, la tasa de estudiantes que no participan en el examen de ingreso de 10.º grado se mantiene relativamente estable a lo largo de los años escolares. Algunas de las razones por las que los estudiantes no se inscriben para el examen de ingreso de 10.º grado son que son elegibles para la admisión directa, tienen planes de estudiar en el extranjero, se mudan a otra provincia o ciudad, eligen otras formas de estudio como colegios universitarios, centros de educación continua, escuelas secundarias privadas, etc.
Mejorar la eficiencia de la consultoría
El Dr. Vu Phi Yen, profesor de la Universidad de Medicina Pham Ngoc Thach (HCMC), afirmó que padres y estudiantes no deberían sentirse demasiado presionados al elegir una carrera profesional tras graduarse de la secundaria. De hecho, muchos han elegido un entorno de aprendizaje inadecuado, lo han reelegido y aun así han tenido éxito. Desde otra perspectiva, el profesor Le Hong Hai Nhan, miembro del Consejo de la Universidad de Tecnología de la Información (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), expresó que la orientación profesional debe implementarse desde el principio, mantenerse de forma regular y continua entre los niveles educativos para ayudar a los estudiantes a definir su trayectoria de aprendizaje desde el principio, y no debe esperar hasta el último año escolar para organizarla. Además, según el Dr. Giang Thien Vu, profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, el actual Programa de Educación General de 2018 en el nivel de secundaria presenta una novedad respecto al programa anterior: además de las asignaturas obligatorias, también incluye asignaturas optativas. Por lo tanto, cada escuela preparatoria, según las condiciones de sus instalaciones y su profesorado, organiza de forma diferente los grupos de asignaturas optativas. Al matricularse para 10.º grado, los estudiantes no solo se preocupan por si el puntaje de admisión de la escuela se ajusta a su capacidad de aprendizaje, sino también por averiguar qué grupos de asignaturas optativas organiza la escuela y si se adaptan a sus planes de carrera.
El subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, Le Hoai Nam, advirtió que los padres no deberían "obligarse a toda costa a obtener una plaza en el décimo grado público", lo que conlleva una matriculación inadecuada. Tras ser admitidos, los estudiantes no pueden asistir a la escuela por la gran distancia entre su hogar y la escuela. Mientras tanto, los centros de formación profesional (educación continua), el sistema de escuelas secundarias y centros de formación profesional se está desarrollando con gran fuerza, con instalaciones modernas que combinan la enseñanza secundaria con la formación profesional para brindar a los estudiantes la oportunidad de acceder a universidades e instituciones de educación superior. En particular, los estudiantes que, tras graduarse de la secundaria básica, opten por estudiar un oficio estarán exentos del 100% de la matrícula. "El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh añade cupos de matrícula para el décimo grado en algunas escuelas secundarias públicas, según las necesidades y deseos de los padres. Sin embargo, los estudiantes deben elegir un entorno de aprendizaje adecuado según su capacidad de aprendizaje y sus circunstancias", declaró el Sr. Le Hoai Nam.
Implementando el Proyecto del Primer Ministro "Educación profesional y orientación estudiantil en educación general para el período 2018-2025", emitido junto con la Decisión No. 522/QD-TTg (de fecha 14 de mayo de 2018), en los últimos años, Ciudad Ho Chi Minh ha mantenido una tasa del 70% de estudiantes después de graduarse de la escuela secundaria que ingresan al grado público 10, el 30% restante participa en otros tipos de aprendizaje, como centros de educación vocacional - educación continua, escuelas secundarias, colegios vocacionales...
PRUEBA
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Fuente: https://www.sggp.org.vn/phan-luong-hoc-sinh-sau-tot-nghiep-thcs-can-cu-nang-luc-dieu-kien-de-chon-moi-truong-hoc-tap-phu-hop-post741326.html
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