Este año, la provincia tiene 8.181 candidatos registrados para tomar el examen de ingreso de 10º grado. La provincia asignó 24 sitios de examen con 367 salas de examen ubicadas en 7 distritos y ciudades. La fuerza total movilizada para servir el examen es de más de 1.100 personas. Los candidatos toman el examen en 3 materias generales, que incluyen: Matemáticas, Literatura, Inglés y materias especializadas para los candidatos que toman el examen en Le Quy Don High School for the Gifted. En comparación con el año escolar anterior, el examen de este año se realizó 2 días antes; el 100% de los estudiantes se registraron para tomar el examen en línea; la inspección y el control se reforzaron en todas las etapas del examen. El objetivo de inscripción para la escuela secundaria de 10º grado en el año escolar 2024-2025 es de 6.490 estudiantes / 152 clases, un aumento de 244 estudiantes. Con respecto al método de admisión, Le Quy Don High School for the Gifted realiza un examen de ingreso (280 objetivos); En los internados para minorías étnicas y en el resto de los centros de enseñanza secundaria (sistema público) se aplica el método de combinar los exámenes de ingreso con la admisión (6.210 objetivos).
En la mañana del 1 de junio, los candidatos presentaron el examen de Literatura, con una duración de 120 minutos. En la sede del examen de la Escuela Secundaria Chu Van An (ciudad de Phan Rang-Thap Cham), los reporteros constataron que el examen estuvo bien organizado en todos los aspectos. Se garantizó la seguridad, el orden y la seguridad vial antes, durante y después del examen. En la sede del examen de la Escuela Secundaria Le Duan (Ninh Son), muchos padres llevaron a sus hijos a la escuela temprano por la mañana para presentar el examen. En las carreteras principales, la policía de tránsito reguló el tráfico para evitar congestiones. La Sra. Ngo Thi Thanh Hong, de la aldea de Dac Nhon, comuna de Nhon Son (Ninh Son), compartió: "Tenía miedo de que mi hijo no estuviera familiarizado con la carretera, así que aproveché la oportunidad para llevarlo temprano a la Escuela Secundaria Le Duan para su tranquilidad y evitar situaciones indeseadas. Para reducir el estrés y la presión de mi hijo, durante este período, mi familia suele dedicar tiempo a hablar con él y guiarlo para que equilibre el estudio y el descanso, y le permita participar en sus actividades favoritas para relajarse". Además de eso, también presto atención a la nutrición en las comidas diarias, para no presionar a mis hijos durante los exámenes.
El supervisor de exámenes de la Escuela Secundaria Chu Van An (Phan Rang, Ciudad de Thap Cham) distribuye los exámenes de Literatura a los candidatos. Foto: P. Lam
En la Escuela Secundaria Dinh Bo Linh (Ninh Hai), muchos candidatos llegaron al lugar del examen desde temprano, aprovechando el tiempo para revisar sus apuntes, conversar y animarse mutuamente para presentarse al examen con la mejor actitud. El profesor Tran Minh An, director del lugar del examen en la Escuela Secundaria Dinh Bo Linh, comentó: «Este año, el lugar del examen cuenta con 10 salas con 235 candidatos. El personal, los profesores y los empleados que atienden el examen se movilizaron para garantizar la cantidad, la calidad, la formación profesional y el cumplimiento de todas las normas del examen, con 36 supervisores de exámenes. El primer día del examen en la escuela se desarrolló de forma segura, fluida y conforme a las normas, sin que ningún supervisor o candidato infringiera las normas, y solo un candidato se ausentó del examen».
Para ayudar a los candidatos a participar de forma segura en el examen de ingreso a décimo grado del año escolar 2024-2025 y obtener los mejores resultados, la Unión de Jóvenes de la Escuela Secundaria Ninh Hai creó un equipo de voluntarios de 41 miembros para dirigir el tráfico, evitar atascos y brindar apoyo a los candidatos cuando fuera necesario. El primer día del examen, el equipo brindó apoyo a cuatro candidatos que olvidaron sus documentos de identidad y materiales de estudio, a un candidato que se equivocó de lugar de examen, proporcionó agua potable y alojamiento a los candidatos y sus padres, etc.
Al finalizar el examen de Literatura, la mayoría de los candidatos afirmaron que el examen estaba a su altura y que seguían de cerca el programa. Muchos se marcharon contentos y entusiasmados. Pham Thi Tuyet Tran, alumna de la Escuela Secundaria Tran Quoc Toan (Ninh Son), que se presentó al examen en la Escuela Secundaria Le Duan, comentó: «El contenido del examen de Literatura se centraba principalmente en el programa de estudios del segundo semestre de 9.º grado y fue revisado cuidadosamente por los profesores, por lo que el examen le resultó bastante fluido». Le Hong Quy, alumna de la Escuela Secundaria Tran Quoc Toan, que se presentó al examen en la misma escuela, compartió la misma opinión que Tuyet Tran: «El examen de Literatura de este año estuvo a mi altura. En las primeras preguntas, lo hice bastante rápido porque se trataba de conocimientos básicos. En la pregunta número 2, la sección de Creación de Textos, vi que el nivel de dificultad aumentaba, lo que requería que los candidatos reflexionaran y argumentaran sobre sus conocimientos. Después del examen de Literatura, me sentí cómodo y bastante satisfecho con mi esfuerzo». Para Nguyen Huynh Thuy Mai, estudiante de la Escuela Secundaria Quang Trung (comuna de Phuong Hai, Ninh Hai), el examen de Literatura de este año estuvo dentro de sus capacidades, tenía una estructura familiar, pero también era muy profundo y claramente clasificado. Los profesores habían revisado las preguntas para encontrar tipos similares, por lo que obtuvo un buen resultado en el examen. Ho Quoc Diep, estudiante de la Escuela Secundaria Nguyen Van Linh (comuna de Vinh Hai, Ninh Hai), dijo: "El examen de Literatura no me resultó demasiado difícil, estuvo dentro de mi capacidad y comprensión. Debido a que el examen fue diseñado con una dirección abierta, promovió la creatividad del Dr.
El supervisor llama al candidato a la sala de exámenes de la Escuela Secundaria Dinh Bo Linh (Ninh Hai). Foto: M. Dung
La profesora Huynh Thi Thu Cuc, jefa del Grupo de Literatura y Educación Cívica de la Escuela Secundaria Tran Phu (Phan Rang, Ciudad de Thap Cham), comentó: «El examen de Literatura de este año tiene una estructura similar a la de años anteriores y diferencia la capacidad académica de los estudiantes. Las preguntas 1 y 2 de la sección de Comprensión Lectora son muy fáciles de calificar. Los estudiantes con buenas calificaciones pueden obtener fácilmente una puntuación de 7 o superior; los estudiantes con una capacidad académica promedio pueden superar los 5 puntos. El examen está redactado de manera moderna y su contenido se adapta a la edad de los estudiantes, guiándolos hacia un estilo de vida hermoso y significativo, sabiendo cómo dar, recibir y contribuir a la sociedad».
Por la tarde de ese mismo día, los candidatos tomaron el examen de inglés, con una duración de 90 minutos. Muchos candidatos dijeron que el examen de inglés era parte del currículo de 9.º grado y que el nivel del examen no era demasiado difícil. Su Thi Nhu Y, una estudiante de la Escuela Secundaria Le Van Tam (Phan Rang-Thap Cham City), que tomó el examen en la Escuela Secundaria Thap Cham, dijo: Antes de entrar a la sala de exámenes, estaba un poco preocupada porque el inglés es mi punto débil en todas mis materias. Pero cuando recibí el examen, me sentí aliviada porque toda la gramática y el vocabulario me eran familiares, formaban parte del currículo de 9.º grado y habían sido revisados por mis profesores. Gracias a mis sólidos conocimientos, pude leer y comprender el contenido de las preguntas fácilmente, tomándome solo unos 70 minutos para completar el examen y dedicando los 20 minutos restantes a verificar mis respuestas. Mientras tanto, Au Bang Bang, un estudiante de la escuela secundaria Nguyen Van Troi (ciudad de Phan Rang-Thap Cham), que tomó el examen en el mismo lugar que la escuela secundaria Thap Cham, dijo: El examen no me resultó muy difícil. El formato de la prueba es familiar con 2 partes: opción múltiple y ensayo. Creo que mi respuesta es de alrededor del 70%. Hoang Minh Thuy Tien, un estudiante de la escuela secundaria Le Hong Phong (ciudad de Phan Rang-Thap Cham) que tomó el examen en la escuela secundaria Le Quy Don para superdotados, compartió: El examen de inglés no es complicado, sigue el plan de estudios, pero me fue bastante bien en la pregunta de escribir un párrafo cuando escuché que un amigo extranjero vendría a visitarme. Seguiré manteniendo el ánimo y preparándome para el examen de matemáticas mañana.
Los candidatos intercambian sus papeles tras finalizar el examen de Literatura en la sede del examen de la Escuela Secundaria Le Duan (Ninh Son). Foto: Kim Thuy
El profesor Bui Chi Cang, director del centro de exámenes de la escuela secundaria Le Duan, declaró: «Este año, el centro de exámenes cuenta con ocho salas con 192 candidatos registrados para presentarse al examen. El primer día del examen, los oficiales, supervisores y personal del servicio de exámenes cumplieron con sus tareas asignadas, garantizando la seguridad y el cumplimiento de las normas. Los candidatos llegaron puntualmente al centro de exámenes, concentrándose en tomar el examen con seriedad y orden; ningún candidato ni supervisor infringió las normas del examen; 9 candidatos se ausentaron del examen».
El camarada Nguyen Anh Linh, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, declaró: «Gracias a la buena preparación, el primer día del examen se desarrolló de forma segura, fluida y conforme a las normas. En toda la provincia, 127 candidatos se ausentaron del examen de Literatura y 126 del de Inglés; no se produjeron incidentes inusuales; ni los supervisores ni los candidatos infringieron las normas del examen».
El 2 de junio, los candidatos continuarán con el examen de matemáticas, con una duración de 120 minutos. El periódico Ninh Thuan seguirá monitoreando e informando sobre el examen.
Lam Anh - Mi estiércol - Kim Thuy
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