Numerosos logros destacados en el ámbito de la gestión de la calidad educativa

GD&TĐ - El Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación) compartió sobre los logros sobresalientes en la gestión de la calidad de la educación.

En 2025, el Ministerio de Educación y Formación celebró 80 años de tradición en el sector educativo con numerosos logros notables. En materia de gestión de la calidad, el Departamento de Gestión de la Calidad ha asesorado al Ministro y al sector para la correcta organización de numerosas tareas clave. Cabe destacar que el Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 —el primero del Programa de Educación General de 2018— se organizó con profesionalismo, seguridad, seriedad y objetividad.

La calidad de la educación básica se sigue consolidando mediante exámenes nacionales, internacionales y regionales. Vietnam se ha comprometido y sigue participando en numerosos programas de evaluación a gran escala de prestigiosas organizaciones internacionales como la OCDE y la SEAMEO, y siempre obtiene altas clasificaciones. En cuanto a las clasificaciones universitarias, aunque participan voluntariamente, casi 20 instituciones de educación superior vietnamitas han sido incluidas en prestigiosos rankings internacionales.

Spearhead Education continúa afirmando su posición internacional

En 2025, Vietnam tendrá 7 delegaciones estudiantiles participando en Olimpiadas regionales e internacionales con 37 de 37 concursantes ganando medallas, incluidas 13 medallas de oro, 16 medallas de plata y 8 medallas de bronce.

Todos los equipos se encuentran entre los 10 países con más medallas de oro; todos los equipos participantes obtuvieron una. En comparación con 2024 (12 medallas de oro, 15 de plata, 10 de bronce y 1 Certificado de Mérito), el logro de 2025 aumentó en 1 medalla de oro.

En el futuro, el Prof. Dr. Huynh Van Chuong dijo que el examen para seleccionar a los estudiantes excelentes se ajustará para crear oportunidades para que participen muchos estudiantes, independientemente de si provienen de escuelas especializadas o no especializadas; el contenido del examen sigue de cerca el programa de educación general actual.

Encuesta PISA 2025 en el Instituto Ngo Si Lien ( Bac Giang ). Foto de : Nguyen Manh

Resultados PISA y evaluación de base amplia: un paso hacia la integración

El Departamento de Gestión de Calidad es el punto focal para asesorar y organizar a estudiantes de todo el país para que participen en numerosos programas de evaluación a gran escala realizados por prestigiosas organizaciones internacionales como la OCDE y la SEAMEO, de conformidad con los compromisos de integración del Gobierno y el Ministerio de Educación y Formación. Los resultados alcanzados en estos programas son muy altos, lo que contribuye a consolidar la calidad de la educación en Vietnam.

Los resultados de PISA 2022 son un ejemplo típico. Este es considerado uno de los puntos fuertes de Vietnam a ojos de la comunidad internacional, demostrando una eficiencia educativa excepcional en comparación con los recursos invertidos.

Además de PISA, en primaria, Vietnam participó en SEA-PLM por primera vez en 2019 y destacó en las tres áreas: lectura, escritura y matemáticas, entre los seis países participantes de la ASEAN. En 2024, Vietnam seguirá participando y los resultados preliminares indican que mantendrá su liderazgo en las tres áreas. Los resultados oficiales se anunciarán próximamente.

Paralelamente, Vietnam también está implementando un programa de evaluación a gran escala para estudiantes de los grados 5, 9 y 11 sobre Enseñanza y Aprendizaje (TALIS), organizado por la OCDE.

Para lograr estos resultados, el Departamento de Gestión de Calidad reconoce respetuosamente el esfuerzo de docentes y estudiantes. Definiendo claramente su responsabilidad como organismo coordinador asignado por el Ministro, el Departamento continúa promoviendo actividades de capacitación para que los docentes dominen y apliquen métodos de evaluación según los estándares regionales e internacionales, y guíen a los estudiantes en la práctica de ejercicios de evaluación de competencias para estimular la inteligencia y maximizar la creatividad, comentó el Prof. Dr. Huynh Van Chuong.

La implementación de programas de evaluación a gran escala proporciona información importante sobre las actividades de enseñanza y aprendizaje y las condiciones relacionadas con la educación general, brindando así recomendaciones de políticas sobre enseñanza, pruebas y evaluación, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación, con el objetivo de desarrollar la capacidad de los estudiantes.

En particular, los resultados de la evaluación a gran escala muestran que Vietnam está avanzando rápidamente hacia el cumplimiento de su compromiso con el Objetivo de Desarrollo Sostenible Nº 4 - ODS 4: "Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos", al tiempo que contribuye con datos importantes a los programas nacionales e internacionales de evaluación de estudiantes.

Educación superior: mejora de la calidad y la integración internacional

Desde las primeras “caras” en 2018, la Universidad Nacional de Hanoi y la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, hasta la fecha, casi 20 instituciones de educación superior vietnamitas han sido clasificadas en prestigiosos rankings internacionales como QS World Rankings y THE (Times Higher Education) World University Rankings.

Específicamente, 9 instituciones fueron clasificadas según la tabla THE, en la que la Universidad de Economía de la Ciudad de Ho Chi Minh, participando por primera vez, logró una alta clasificación (top 501-600) en el mundo en 2025. En la tabla QS, 9 instituciones de educación superior vietnamitas fueron clasificadas en 25 materias, con 3 instituciones con materias entre las 100 mejores del mundo: Ingeniería de petróleo (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh), Hospitalidad (Universidad Duy Tan) y Artes escénicas (Universidad Van Lang).

17 universidades vietnamitas están clasificadas en el QS World Rankings, incluidas escuelas entre las 200 mejores del mundo, como la Universidad Duy Tan, la Universidad Nacional de Hanoi, la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh, la Universidad Ton Duc Thang y la Universidad Nguyen Tat Thanh.

El Ministerio de Educación y Formación considera prioritaria la mejora de la calidad de la educación superior, bajo el lema «Aprendizaje real, exámenes reales, calidad real». La participación en los rankings internacionales es necesaria, pero completamente voluntaria; la información proporcionada para los rankings debe ser precisa, completa, oportuna y coherente con los resultados de las evaluaciones de calidad.

"Con la Resolución 57-NQ/TW sobre avances en el desarrollo científico y tecnológico, la innovación y la transformación digital nacional, la Resolución 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, y los esfuerzos de superación personal de las instituciones de educación superior con el apoyo, la creación y la facilitación de la industria y el Ministerio de Educación y Formación, creemos que la mejora sostenible de la calidad y la mejora de las clasificaciones de las universidades vietnamitas se harán realidad en un futuro próximo, tal como lo propone la Resolución 71-NQ/TW", expresó el Prof. Dr. Huynh Van Chuong.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-thanh-tuu-noi-bat-trong-linh-vuc-quan-ly-chat-luong-giao-duc-post747446.html