El Ministerio de Educación y Formación ha publicado el proyecto de reglamento sobre admisiones en escuelas secundarias y preparatorias para recibir comentarios hasta el 18 de diciembre de 2024. Según el proyecto de reglamento sobre admisiones en escuelas secundarias y preparatorias del Ministerio de Educación y Formación, los estudiantes que tomen el examen de ingreso de décimo grado tomarán 3 materias que incluyen matemáticas, literatura y una tercera materia o un examen combinado seleccionado por el Departamento de Educación y Formación y la institución de educación superior con la escuela secundaria y anunciado antes del 31 de marzo de cada año.
2025 es también el primer año en que se realizará el examen de ingreso al décimo grado de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, pero al final del primer semestre del año escolar, el plan de exámenes aún no ha sido "finalizado", lo que provoca que tanto los estudiantes como los profesores tengan dificultades, especialmente en el contexto del examen de ingreso al décimo grado cada vez más tenso en las localidades como es ahora.
La Sra. Nguyen Thi Ha (Thanh Xuan, Hanoi ), cuyo hijo planea tomar el examen de ingreso tanto a una escuela especializada como a una escuela pública, compartió que debido a que no conoce claramente el plan del examen, estudiar es más estresante y carece de una dirección clara.
Además de estudiar tres asignaturas adicionales: Matemáticas, Literatura e Inglés, mi hijo también se centra en repasar para el examen de Historia. Como no se le dan bien las Ciencias Naturales, aprovecha para estudiar esta asignatura dos veces por semana, además de estudiar por su cuenta en línea en casa. Su horario de estudio está repleto todos los días, incluso los fines de semana, porque no tiene tiempo libre", dijo la Sra. Ha.
Maestros, padres y alumnos esperan con ilusión el examen de admisión de décimo grado. (Foto ilustrativa)
La ansiedad y la presión son sentimientos comunes entre muchos padres y estudiantes que se preparan para el examen de admisión a décimo grado el próximo año. En muchos grupos que comparten experiencias sobre el examen de admisión a décimo grado, a diario se publican decenas de padres que comparten información sobre cómo encontrar clases, tutores y profesores adicionales para sus hijos.
La Sra. Luong Thanh Truc (Hoang Mai, Hanoi) dijo que debido a que no sabía cuál sería el plan de exámenes, su familia invirtió en que su hijo tomara clases adicionales en todas las materias que pudieran evaluarse.
"Hasta el momento, aún no se sabe si habrá un examen fijo de tres asignaturas o si la tercera asignatura cambiará cada año, por lo que mi familia le pide a mi hijo que tome clases adicionales de todas las asignaturas fuera del horario escolar. Esta forma de estudiar es agotadora, dispersa y estresante, pero si no te preparas con cuidado, será muy difícil recuperar los conocimientos cuando se acerque el día del examen", compartió la Sra. Truc.
Este padre también espera que el Ministerio de Educación y Formación finalice pronto el plan de exámenes para que los estudiantes puedan estudiar con tranquilidad.
El Sr. Dinh Duc Hien, subdirector de la Escuela Secundaria y Preparatoria FPT Bac Giang, explicó que, hasta la fecha, el Ministerio de Educación y Formación no ha emitido la normativa de admisión a 10.º grado de secundaria para el curso escolar 2025-2026, por lo que los Departamentos de Educación y Formación no pueden tener planes específicos para las localidades. Esto genera confusión en las escuelas, los padres, los estudiantes y el profesorado.
El nuevo plan de inscripción está directamente relacionado con la orientación de la revisión de los estudiantes para el grado 10, por lo que es necesario que el Ministerio de Educación y Capacitación lo publique rápidamente para que los Departamentos de Educación y Capacitación, así como las escuelas, puedan desarrollar pronto planes de revisión específicos para los estudiantes.
La promulgación del reglamento de admisión debió haberse realizado con mayor rapidez, ya que, con el Programa de Educación General de 2018, el aprendizaje, la clasificación y la evaluación de los estudiantes son muy nuevos, y el anuncio del plan de admisión se retrasa, lo que genera confusión tanto en los estudiantes como en las escuelas, quienes deben idear diversos planes de respaldo en los métodos de enseñanza, aprendizaje y evaluación de los estudiantes.
En la Escuela Secundaria y Preparatoria FPT Bac Giang, las asignaturas que definitivamente se incluyen en el examen de 10.º grado, como Matemáticas y Literatura, se están revisando con normalidad, siguiendo de cerca el nuevo programa de educación general. En cuanto a la tercera asignatura, aún no hay una decisión oficial del Ministerio, por lo que, hasta el momento, los alumnos siguen estudiando en clase. Además, la escuela también organiza clases adicionales que rotan entre diferentes asignaturas para repasar los conocimientos de los alumnos.
La Sra. Hoang Thanh Nga, profesora de secundaria en Hanói, también comentó que este es el primer año del examen de ingreso a décimo grado según el nuevo currículo, por lo que tanto los estudiantes como el profesorado están muy preocupados. Actualmente, las escuelas casi han terminado el primer semestre, pero aún desconocen el plan de matriculación para décimo grado, que es muy lento. Además de enseñar los conocimientos según el currículo, los profesores aún ayudan a los estudiantes a estudiar y repasar.
La Sra. Nga espera que el plan de admisión a 10.º grado se mantenga estable a lo largo de los años en cuanto al número de asignaturas y la organización del examen. En cuanto a la preocupación de que los estudiantes estudien de forma desequilibrada y descuiden otras asignaturas si conocen de antemano las tres asignaturas del examen de admisión a 10.º grado, esta profesora cree que, durante el proceso de aprendizaje, los estudiantes deben realizar pruebas de evaluación regulares y periódicas para cumplir con los requisitos del nuevo programa.
Recientemente, la Oficina del Gobierno emitió un documento que transmite la opinión del Viceprimer Ministro Le Thanh Long sobre el manejo de los informes de prensa relacionados con el proyecto de reglamento sobre la inscripción en la escuela secundaria y preparatoria.
El documento señala que recientemente la prensa ha reportado información relacionada con el proyecto de reglamento sobre admisiones en escuelas secundarias y preparatorias.
En consecuencia, el proyecto de reglamento sobre las admisiones en la escuela secundaria y preparatoria propone que el examen de décimo grado incluirá tres materias que incluyen matemáticas, literatura y una tercera materia o un examen combinado seleccionado por el Departamento de Educación y Capacitación y la universidad con una escuela secundaria y anunciado antes del 31 de marzo de cada año.
En los foros, muchos padres están de acuerdo con el plan de realizar tres exámenes para bachillerato, pero les preocupa que la asignatura "secreta" del tercer examen se anuncie tan cerca de la fecha del examen. Los padres creen que el Ministerio de Educación y Formación debería adelantar el anuncio de las asignaturas para que los estudiantes puedan repasarlas.
En respuesta a la información anterior, el Viceprimer Ministro ordenó al Ministerio de Educación y Capacitación revisar, investigar y absorber cuidadosamente las opiniones de la gente para completar y promulgar el Reglamento de admisión a las escuelas secundarias y preparatorias de acuerdo con su autoridad, incluyendo la consideración del momento del anuncio de los exámenes anticipados para crear condiciones favorables para las escuelas y los estudiantes, especialmente en la planificación proactiva de la enseñanza, el aprendizaje y la revisión apropiados y efectivos.
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Fuente: https://vtcnews.vn/loay-hoay-cho-chot-phuong-an-thi-vao-lop-10-nam-2025-ar911515.html
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