Los estudiantes de décimo grado aprenden sobre combinaciones de asignaturas optativas |
BICH THANH |
En el documento que guía la implementación del sistema de Educación Continua en la escuela secundaria, el Sr. Duong Tri Dung, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, señaló que los estudiantes del sistema de Educación Continua han elegido materias y grupos de estudio desde el grado 10 que permanecerán estables hasta el grado 12.
En casos especiales, si un estudiante desea cambiar su asignatura o grupo de asignaturas, el director del centro lo considerará y tomará la decisión pertinente. Los cambios en la asignatura o grupo de asignaturas solo se realizarán después de finalizar el curso escolar para garantizar el cumplimiento de la normativa sobre pruebas y evaluación.
El Departamento de Educación y Capacitación también toma nota del caso en que los estudiantes cambian sus materias electivas y grupos de estudio o cuando los estudiantes se transfieren de escuela y deben cambiar sus materias electivas y grupos de estudio para que coincidan con el centro receptor.
En concreto, los estudiantes deben autoestudio proactivo para complementar sus conocimientos y así aprender las asignaturas seleccionadas y los nuevos temas de estudio. Dependiendo de la situación, el centro puede ofrecer soluciones adecuadas para apoyar a los estudiantes a mejorar sus conocimientos y así aprender las asignaturas seleccionadas.
En cuanto al sistema de educación secundaria, el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación, indicó que, según el Despacho Oficial n.º 1496/BGDĐT-GDTrH del Ministerio de Educación y Formación, existen instrucciones: «En casos especiales, si los estudiantes desean cambiar las asignaturas elegidas o cursar grupos de asignaturas, el director lo considerará, decidirá e informará al Departamento de Educación y Formación». Por lo tanto, el cambio será decidido por la escuela. Sin embargo, cada escuela contará con un plan para organizar la enseñanza, establecer la estructura de las clases, regular el tamaño de las clases, asignar docentes e instalaciones, por lo que se darán instrucciones específicas. Padres y estudiantes siguen las instrucciones de la escuela. Asimismo, según el Sr. Quoc, los estudiantes deben completar al menos el primer semestre para garantizar las condiciones para la evaluación de las asignaturas antes de considerar cambiar de asignaturas optativas.
A partir del curso escolar 2022-2023, el Programa de Educación General de 2018 se implementará en el nivel de bachillerato a partir de 10.º grado. Por consiguiente, además de las asignaturas obligatorias de matemáticas, literatura, lenguas extranjeras, historia y actividades de educación experiencial para la orientación profesional, los estudiantes también cursarán combinaciones de asignaturas optativas para la orientación profesional. En concreto, los estudiantes pueden elegir asignaturas en tres grupos: ciencias sociales, ciencias naturales, tecnología y artes.
Fuente: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-co-duoc-chuyen-doi-to-hop-mon-tu-chon-lop-10-hay-khong-1851528904.htm
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