Corea del Sur prohíbe los teléfonos inteligentes durante las clases

En medio de las crecientes preocupaciones sobre el impacto negativo de los teléfonos inteligentes en el aprendizaje y la salud mental, Corea del Sur aprobó oficialmente una prohibición del uso de teléfonos durante el horario escolar, que entrará en vigor a partir de marzo de 2026.

La Asamblea Nacional de Corea del Sur aprobó con apoyo bipartidista un proyecto de ley para prohibir los teléfonos inteligentes en las aulas, lo que demuestra el nivel de consenso social sobre lo que se ha descrito como una “crisis de la generación de las pantallas”.

El gobierno dijo que la medida era una respuesta directa a los datos de una encuesta que mostraba que más de un tercio de los jóvenes pasan la mayor parte de su tiempo navegando por videos en las redes sociales en lugar de estudiar o participar en actividades sociales.

Una encuesta nacional de 2024 también reveló que la mayoría de los 51 millones de habitantes de Corea del Sur admitieron usar sus teléfonos "más de lo necesario". Más de un tercio de los adolescentes surcoreanos admitieron tener dificultades para controlar su tiempo en las redes sociales.

La adicción a los dispositivos móviles no solo es frecuente entre los niños, sino también entre los adultos, lo que genera preocupación por la salud mental, la concentración y la productividad. La mayoría de los padres y muchos docentes han expresado su apoyo a la nueva ley, afirmando que los teléfonos inteligentes reducen la capacidad de concentración de los estudiantes y dificultan el desarrollo de habilidades sociales.

Los docentes afirman que la presencia constante de teléfonos inteligentes en el aula provoca distracciones, bajo rendimiento académico y mayor tensión en las relaciones entre compañeros. Muchos esperan que la prohibición restablezca un entorno de aprendizaje más centrado y equilibrado.

Sin embargo, la prohibición también ha generado controversia. La Federación Coreana de Maestros y Trabajadores de la Educación expresó su escepticismo, afirmando que la ley podría privar a los estudiantes del derecho a usar la tecnología, un elemento importante de la vida moderna.

En realidad, los estudiantes tienen pocos lugares para reunirse con amigos aparte de la escuela y las clases de refuerzo. Suelen mantener contactos sociales a través de KakaoTalk o Instagram. Una prohibición total podría hacerlos sentir aislados, dijo Cho Young-sun, profesora de un instituto de Seúl.

Algunos estudiantes también objetaron, diciendo que los teléfonos inteligentes no sólo son una herramienta de entretenimiento sino también un medio de estudio y comunicación de emergencia con la familia.

Corea del Sur no es el primer país en prohibir los teléfonos en las escuelas. En Europa, Francia y Finlandia han implementado prohibiciones limitadas, principalmente para estudiantes más jóvenes, mientras que Italia, Países Bajos y China han tomado medidas más drásticas, prohibiendo los teléfonos inteligentes en campus escolares enteros.

La decisión de Corea del Sur de prohibir la práctica refleja las preocupaciones mundiales sobre el impacto negativo de la tecnología en los jóvenes, pero la pregunta sigue siendo con qué flexibilidad se aplicará la ley y si habrá excepciones para el aprendizaje en línea o en situaciones de emergencia.

“Los niños de hoy no pueden apartar la vista de sus teléfonos”, dijo Choi Eun-young, madre de un estudiante de 14 años en Seúl. “Cuando van a la escuela, no solo adquieren conocimientos, sino que también forjan amistades y participan en actividades grupales. Pero se quedan atrapados en sus teléfonos y se pierden experiencias importantes”.

Kommentar (0)