" FURNACE" PARA ALUMNOS DE PRIMARIA SIGUE ACTIVO
La normativa que prohíbe la enseñanza y el aprendizaje extraescolares en las escuelas primarias lleva mucho tiempo en vigor, aunque no ha sido efectiva. La Circular 29 la reitera, como si afirmara que no compromete esta realidad. Sin embargo, los reporteros de Thanh Nien han señalado que la prohibición de la enseñanza extraescolar en las escuelas primarias aún no se ha implementado fuera de ellas.
De hecho, muchos profesores de escuelas públicas han suspendido temporalmente las tutorías en la escuela y en casa, y ya no atraen a sus alumnos a las clases que ellos mismos han abierto. Sin embargo, las tutorías para alumnos de primaria en centros educativos siguen siendo bastante públicas, con anuncios masivos de reclutamiento en redes sociales que cuentan con cientos de miles de seguidores e interacciones. En particular, durante el verano es cuando estos centros reclutan a sus alumnos y operan con más actividad que nunca.
Recientemente, después de la Circular 29, los equipos de inspección descubrieron muchas violaciones por parte de los centros de tutoría en materia de enseñanza y aprendizaje adicionales, especialmente con estudiantes de escuela primaria.
FOTO: D.NB
En una zona residencial de la calle Nguyen Tuan (distrito de Thanh Xuan, Hanoi ), un centro de tutoría llamado TXED ha estado reclutando estudiantes de escuela primaria a partir del grado 3 desde mayo con 3 materias: matemáticas, vietnamita, inglés, con el objetivo de "prepararse para el examen de ingreso" en las escuelas secundarias que organizan exámenes de ingreso estresantes como: Luong The Vinh, Nguyen Tat Thanh, Nang Khieu, Ngoai Ngu, Cau Giay, Thanh Xuan...
Muchos grupos de clases y centros de tutoría de este o aquel profesor anuncian públicamente la convocatoria de alumnos de primaria, como el de Hanói. El más atractivo es probablemente el centro de matemáticas del Sr. T. Sin publicidad ni reclutamiento, los padres cuyos hijos desean estudiar en este centro deben estar atentos y registrarse rápidamente para el examen de admisión. Después, los alumnos deben realizar una prueba tan estresante como el examen de admisión a escuelas especializadas y clases selectivas para que el profesor los asigne. Un padre compartió: "Mi hijo estudia en una escuela pública; cuando vi la lista de candidatos para la clase de matemáticas del profesor, me quedé realmente impactado...", o: "Mi hijo está en segundo grado; el año pasado reprobó el examen de la clase del profesor, así que tuvo que esperar un año y volver a presentarse para estudiar con él".
Este centro recluta estudiantes a partir de segundo grado, pero el período de reclutamiento es solo una vez al año, a principios de mayo. Esto significa que los estudiantes de primer grado que aún no han tenido vacaciones de verano y los padres interesados deben esperar a que se les asigne una plaza para que sus hijos soliciten estudiar. "Mi familia tiene un estudiante de primer grado que va a segundo grado. La última vez, perdí 5 minutos y perdí mi turno para inscribirme en la clase del maestro. Esperé un año entero porque los maestros no daban clases en primer grado. Si los maestros leen esto, ¡por favor, dejen que mi hijo se presente al examen para ingresar a tercer grado y espere la oportunidad! Prometo que lo acompañaré de cerca"..., comentó con entusiasmo un padre en el grupo de matemáticas del maestro T.
El día en que los estudiantes presentan el examen de admisión para decidir si pueden ingresar al centro o si se les asigna la clase adecuada también es muy estresante. Muchos padres comparten sus sentimientos de nerviosismo, ansiedad y angustia, al igual que cuando sus hijos presentan los exámenes más importantes de sus vidas. Luego viene la sensación de estar "lleno" de felicidad, alegría o decepción, tristeza... Muchos padres creen que tener una plaza en la clase del profesor significa que sus hijos han ingresado a sexto grado en las escuelas secundarias que requieren exámenes de admisión en Hanói.
A continuación, se presentan algunos ejemplos que demuestran que, si bien las tutorías para estudiantes de primaria en todos los niveles están prohibidas, parece que esta normativa aún no se ha aplicado a los centros de tutoría fuera de las escuelas. "Debido a la gran demanda de los padres" es la explicación que se suele recibir al hablar de la intensidad de las clases de tutoría para estudiantes de primaria. Especialmente en Hanói, donde existen una serie de escuelas privadas, escuelas públicas de alta calidad y escuelas secundarias afiliadas a importantes universidades con exámenes de acceso, la competencia es pésima cuando un estudiante compite con docenas de otros estudiantes para aspirar a una plaza en la escuela.
LOS PROFESORES VAN A LOS CENTROS DE TUTORÍA, TIENEN TODAS LAS FORMAS DE TRAER A LOS ESTUDIANTES CON ELLOS
Desde la entrada en vigor de la Circular 29, los padres y estudiantes de secundaria también han sido un canal de vigilancia al, basándose en las normas de la circular, denunciar las clases particulares ilegales. La prensa y las autoridades han recibido numerosas denuncias a través de estos canales. La más destacada es la situación en la que, en lugar de impartir clases particulares en el colegio como antes, los profesores llevan a los estudiantes a centros fuera del colegio para impartirlas voluntariamente.
En abril, un centro de enriquecimiento cultural en la calle Chua Lang (distrito de Dong Da, Hanói) tuvo que suspender temporalmente sus operaciones tras recibir quejas de padres y autoridades. Este es un lugar donde unos 600 estudiantes de la escuela secundaria Lang Thuong (cerca del centro) asisten regularmente para aprender matemáticas, literatura, inglés y ciencias naturales. Cabe destacar que, según los padres, los profesores del centro son quienes imparten clases directamente.
Cuando los padres denunciaron la situación, la prensa intervino y el equipo interdisciplinario de inspección del distrito de Lang Thuong verificó que el centro aún no había presentado ningún registro relacionado con el cobro de cuotas mensuales ni ningún registro de prevención y extinción de incendios. Inmediatamente después, el equipo de inspección decidió suspender las operaciones del centro. El Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Dong Da también inspeccionó el registro del profesorado de la Escuela Secundaria Lang Thuong para impartir clases extraescolares, ya que la mayoría de los profesores que impartían clases en el centro eran profesores de esta escuela. Según los resultados de la inspección, los profesores informaron al director sobre su solicitud de impartir clases extraescolares; firmaron un compromiso para implementar la Circular 29, como: no impartir clases a sus alumnos regulares a cambio de dinero, impartir clases extraescolares fuera del horario lectivo habitual...
Obviamente, la escuela solo informó al equipo de inspección de esa manera y no pudo controlar si sus docentes cumplían con sus compromisos. El equipo de inspección tampoco aclaró si existía alguna conexión entre la escuela y el otro centro.
Un centro de tutoría enseña vietnamita y matemáticas a estudiantes de primaria, lo que no está de acuerdo con la Circular 29.
FOTO: D.NB
Recientemente, el periódico Thanh Nien recibió una queja de padres de escuelas secundarias como la Escuela de Alta Calidad Le Loi (Hanói) sobre la situación en la que algunos profesores llevaban a sus alumnos a un centro en la puerta de la escuela para impartir clases extra, con dos sesiones semanales por clase. Tras la queja, el profesor se mudó a otro lugar, pero seguía dando clases a sus alumnos a cambio de dinero.
Anteriormente, en marzo, muchos padres de alumnos de la Escuela Secundaria Luong Khanh Thien ( Hai Phong ) se indignaron porque sus hijos estudiaban en la escuela medio día y tenían que ir a una fábrica para clases extra la otra mitad. La enseñanza y el aprendizaje extras estaban "legalmente regulados" cuando los alumnos se matricularon en un centro de formación cultural, pero en realidad, alumnos de todos los cursos de la Escuela Secundaria Luong Khanh Thien venían a estudiar allí, y tanto profesores como alumnos eran de la escuela... Después de eso, las autoridades intervinieron y se ocuparon de la infracción.
Sin embargo, muchos estudiantes en Hanói y otras provincias y ciudades han denunciado que la enseñanza y el aprendizaje extraescolares se están volviendo cada vez más sofisticados porque los profesores han encontrado formas de eludir la ley. La Circular 29 no prohíbe a los profesores impartir clases extraescolares fuera de la escuela, pero sí les prohíbe impartir clases extraescolares a cambio de dinero a sus propios alumnos. Por lo tanto, para legalizar esto, los profesores de la misma escuela se confabulan para intercambiar alumnos. Por ejemplo, en la escuela, la Sra. A enseña matemáticas para 6.º grado B, la Sra. B enseña matemáticas para 6.º grado A, pero al ir al centro, la Sra. A imparte clases a los alumnos de 6.º grado de la Sra. B, y viceversa, para garantizar que no se infrinja la normativa de "enseñar a los alumnos en sus propias clases regulares".
Los padres y alumnos, si tienen la suerte de contar con buenos y dedicados profesores, también participarán voluntaria y gustosamente en estas clases extra. De lo contrario, tienen que aceptar la situación de "vino viejo en odres nuevos" debido a muchas preocupaciones: la preocupación de no saber adónde ir en la segunda sesión porque la escuela solo imparte una; la preocupación de ser notados por el profesor; la preocupación de que sus hijos tengan lagunas de conocimiento si el profesor no enseña bien en clase, pero lo reserva para las clases extra...
Por lo tanto, si los centros no están estrictamente controlados, se convertirán en lugares para "legalizar" la docencia extraescolar. Basta con que los docentes no impartan la clase a su cargo para que se considere que no han infringido la normativa. (Continuará)
Infracciones en la enseñanza y el aprendizaje extraescolares en centros de tutoría
A mediados de marzo, el Comité Popular del Barrio Binh Hung Hoa A (Distrito Binh Tan, Ciudad Ho Chi Minh) informó que a través de una inspección a varios centros de tutoría e instalaciones de enseñanza y aprendizaje extracurriculares, el barrio descubrió violaciones relacionadas con las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje extracurriculares.
Según el informe de inspección, en el Centro de Tutoría Ý Mỹ, el equipo de inspección registró que la planta baja del centro tiene dos salas, ambas para enseñar vietnamita, matemáticas e inglés a estudiantes de escuela primaria.
En el Centro de Tutoría Thien Ngan, en el momento de la inspección, había 18 niños (en su mayoría estudiantes de escuela primaria) alojados en el centro, sin ningún compromiso entre los padres y la instalación.
Bich Thanh
Fuente: https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-thuc-hien-quy-dinh-siet-day-them-hoc-them-185250615212010915.htm
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