Asamblea Nacional aprueba Ley de Docentes: No se prohibirán clases y aprendizajes extras

Esta mañana (16 de junio), 451/460 (94,35%) diputados de la Asamblea Nacional aprobaron la Ley del Profesorado. Previamente, el 14 de junio, la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional informó sobre la aceptación, explicación y revisión del proyecto de ley para su presentación a la Asamblea Nacional para su aprobación.

El informe sobre la recepción, explicación y revisión del proyecto de Ley del Personal Docente por parte del Comité Permanente de la Asamblea Nacional dice que la mayoría de las opiniones expresadas apreciaron altamente los esfuerzos y la seriedad del organismo de redacción y del organismo de revisión en la investigación, explicación y recepción de la mayoría de los comentarios y básicamente estuvieron de acuerdo con el contenido revisado del proyecto.

Tras su análisis y revisión, el proyecto de ley consta de 9 capítulos y 42 artículos, 4 artículos menos que el presentado a la Asamblea Nacional en la sesión de debate de la mañana del 6 de mayo. Incluye disposiciones sobre algunos contenidos importantes, como la docencia y el aprendizaje adicionales; los salarios de los docentes; el mecanismo para la transferencia de docentes entre regiones, etc.

Según la recientemente aprobada Ley del Profesorado, los salarios de los docentes ocupan el primer lugar en la escala salarial de la carrera administrativa. *Foto de la ilustración: Hoang Ha.*

La Ley del Profesorado también se aprobó para resolver el mecanismo de traslado de docentes entre regiones y zonas. Anteriormente, muchos diputados de la Asamblea Nacional afirmaron que, en realidad, muchos docentes eran reclutados, movilizados y trasladados para trabajar en zonas de minorías étnicas y con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles. Tras un largo período en el desempeño de sus funciones, deseaban ser transferidos a zonas con condiciones más favorables, pero no podían hacerlo.

Por tanto, la ley prevé la aplicación de un mecanismo de traslado en los casos de resolución de políticas para los docentes después de completar tareas docentes y educativas en zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles.

En concreto, la Ley del Profesorado encarga al Gobierno especificar en detalle la autoridad, el orden y los procedimientos para movilizar y trasladar al profesorado a fin de garantizar la uniformidad y sincronización entre localidades, resolviendo también los diferentes casos que surjan en la práctica.

Además, la ley también estipula el principio de que los salarios de los docentes ocupan el primer lugar en la escala salarial de la carrera administrativa para institucionalizar la política del Partido en la Conclusión No. 91 del Politburó sobre la continuación de la implementación de la Resolución No. 29 del Comité Ejecutivo Central sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación.

Las regulaciones detalladas sobre salarios y subsidios para los docentes, incluidos coeficientes, salarios iniciales, mecanismos de arreglo salarial para docentes en instituciones educativas autónomas... serán especificadas en detalle por el Gobierno en el documento de orientación de implementación para garantizar la flexibilidad, viabilidad, correlación y equidad con los funcionarios públicos en el sistema político.

Fuente: https://baohatinh.vn/quoc-hoi-thong-qua-luat-nha-giao-khong-cam-day-them-hoc-them-post289946.html