Educación financiera para estudiantes de secundaria

(NLDO)- Las finanzas personales no se tratan simplemente de ganar mucho dinero o ahorrar mucho dinero, sino que son la suma de todas las cuestiones como: ingresos, gastos, ahorro, inversión, gestión de riesgos...

El Primer Ministro aprobó la Estrategia Nacional de Inclusión Financiera hasta 2025, con visión hasta 2030 mediante la Decisión No. 149/QD-TTg del 22 de enero de 2020. En la estrategia de inclusión financiera, la educación financiera es un objetivo importante para la implementación exitosa de la Estrategia Nacional de Inclusión Financiera.

En todo el mundo , en muchos países se imparte educación sobre finanzas personales a personas desde una edad temprana (como en Israel, Japón, los Países Bajos y otros países desarrollados).

En Vietnam, esto es aún bastante nuevo y la gente aún desconoce los conceptos básicos de finanzas y gestión financiera: ingresos, gastos y ahorros. Inculcar conocimientos financieros desde la escuela es un paso urgente y estratégico.

La educación financiera para estudiantes de secundaria se llevó a cabo en la mañana del 23 de enero en la Universidad Bancaria de la ciudad de Ho Chi Minh.

En 2019, el Banco Estatal de Vietnam firmó un Memorando de Entendimiento con el Fondo de Cooperación Internacional de Cajas de Ahorro de Alemania (SBFIC) para apoyar la implementación de los objetivos de inclusión financiera de Vietnam. En cumplimiento del Memorando de Entendimiento entre el Banco Estatal de Vietnam y el SBFIC, la mañana del 23 de enero, la Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh organizó un Programa de Educación en Finanzas Personales para estudiantes de secundaria en Ciudad Ho Chi Minh.

El Maestro Nguyen Anh Vu, Jefe del Departamento de Comunicaciones y Desarrollo de Marca de la Universidad Bancaria de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que las finanzas personales no se tratan simplemente de ganar mucho dinero o ahorrar mucho dinero, sino que son la suma de todas las cuestiones como: ingresos, gastos, ahorros, inversiones, gestión de riesgos; es una combinación de comportamiento y hábitos personales con conocimiento sobre productos y servicios financieros, decisiones financieras.

El Maestro Nguyen Anh Vu explicó que el programa de Educación Financiera para estudiantes de secundaria no se limita a una formación teórica, sino que se implementa mediante juegos. Los estudiantes se dividirán en grupos, cada uno representando a una familia. Los miembros debatirán y tomarán decisiones sobre trabajo, ingresos, compras, gastos, ahorros, préstamos, inversiones, uso de productos financieros y cómo afrontar situaciones inesperadas, con el fin de alcanzar la máxima calidad de vida al final del juego. A través del juego, se les transmitirá a los estudiantes conocimientos generales sobre finanzas, gastos e inversiones de forma amena, divertida y amena, lo que les ayudará a comprender el significado de un presupuesto familiar y las decisiones sobre ingresos y gastos. Al mismo tiempo, recibirán lecciones basadas en sus propias percepciones sobre finanzas personales y podrán comprender mejor las dificultades de sus padres en asuntos financieros familiares. Para garantizar la calidad, cada clase se organiza con un máximo de 30 a 35 estudiantes.

En esta primera fase, participaron en el programa estudiantes de las escuelas secundarias Nguyen Huu Huan, Thu Duc, Binh Hung Hoa y Gia Dinh. Posteriormente, el programa se ampliará a estudiantes de escuelas secundarias de Ciudad Ho Chi Minh y provincias vecinas.

Fuente: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/giao-duc-tai-chinh-danh-cho-hoc-sinh-thpt-20210123114205104.htm