(Dan Tri) - Tras la entrada en vigor de la Circular 29, muchos estudiantes tuvieron dificultades para encontrar nuevos trabajos a tiempo parcial. Para muchos jóvenes, dar clases particulares solía ser un trabajo que les ayudaba a cubrir sus estudios y gastos de manutención.
Los estudiantes luchan por encontrar nuevos empleos por miedo a ser multados
El 14 de febrero entró en vigor oficialmente la Circular 29, que regula la docencia y el aprendizaje adicionales. Ese mismo día, Pham Van Cuong, estudiante de la Academia de Periodismo y Comunicación, perdió su trabajo para ganarse la vida.
Cuong da clases particulares de matemáticas a alumnos de 4.º y 5.º grado. Dijo: «Gano entre 5 y 6 millones de dongs al mes dando clases particulares, y en los meses de mayor actividad puedo ganar hasta 7 millones de dongs. Este trabajo me ayuda a ser independiente con la matrícula y los gastos diarios».
Las tutorías ayudan a Pham Van Cuong, estudiante de la Academia de Periodismo y Comunicación, a tener un ingreso estable (Foto: NVCC).
Normalmente, Cuong da clases particulares a 3 estudiantes y 2 sesiones semanales. Gracias a su experiencia docente y a su capacidad para impartir clases a un nivel avanzado, Cuong gana 200.000 VND por sesión.
Desde que entró en vigor la Circular 29, que prohíbe las tutorías adicionales para estudiantes de primaria, Cuong ha tenido dificultades para encontrar un nuevo empleo. Le preocupa que, si continúa enseñando, pueda ser sancionado, lo que afectará las calificaciones de su escuela.
Actualmente, el estudiante trabaja como empleado en una librería con un salario de 18.000 VND la hora. Cuong comentó que, debido a su poca experiencia, tiene que buscar un trabajo mal pagado para "apagar el fuego" temporalmente.
Empezar de cero le complicó mucho la vida a Cuong. Los ingresos de su trabajo como dependiente eran mucho menores que los de las clases particulares, así que tuvo que reducir sus gastos al mínimo. Debido a las difíciles circunstancias familiares, Cuong intentó por todos los medios encontrar un nuevo trabajo en lugar de pedirle ayuda a su familia.
Al igual que Pham Van Cuong, Nguyen Khanh Vy, un estudiante de segundo año de la Academia de Finanzas, está buscando un nuevo trabajo después de que entrara en vigor el endurecimiento de la "prohibición" de dar clases particulares a estudiantes de primaria.
Anteriormente, Khanh Vy solía dar clases particulares de vietnamita a alumnos de primer grado. Este trabajo también le ayudó a ser económicamente independiente desde su primer año.
Además de ser económicamente independiente, también ayudo a mi hermana con algunos gastos, como libros, útiles escolares y la matrícula mensual. Esta decisión tiene un gran impacto en los estudiantes que se ganan la vida como tutores, como yo, sobre todo cuando la situación familiar es bastante difícil, compartió la estudiante.
Vy confesó que una vez dio clases particulares a cuatro estudiantes a la vez: dos que compartían una clase y dos que daban clases por separado. Como daba clases particulares a estudiantes con dificultades, si era diligente, Vy podía dar hasta diez sesiones por semana.
Además, debido a que las familias de sus estudiantes la adoran, aparte de enseñar vietnamita, a Vy también le piden que enseñe otras materias para ayudar a los estudiantes a prepararse para los exámenes finales.
El ingreso mensual máximo de Vy puede alcanzar los 7 millones de VND. Dar clases particulares es un trabajo flexible con horarios flexibles y una fuente de ingresos estable, por lo que Vy no pudo evitar preocuparse tras recibir información sobre la Circular 29.
Antes de que la Circular entrara en vigor oficialmente, Khanh Vy se había preparado para otros trabajos además de dar clases particulares a estudiantes de primaria. Lleva más de un mes vendiendo bocadillos en línea para obtener ingresos adicionales.
Sin embargo, como no tiene mucha experiencia en los negocios ni cuenta con una base de clientes estable, la estudiante todavía tiene que luchar con unos ingresos mucho más bajos que antes.
Khanh Vy también tenía la intención de dedicarse a la docencia de secundaria, pero como estaba acostumbrada a enseñar a leer y escribir a niños de 6 y 7 años, esto supuso un gran reto para ella. Vy afirmó que seguiría buscando un nuevo empleo que se adaptara a sus necesidades.
"Perdí mi oportunidad de pasantía"
Para los estudiantes de Educación Primaria, las tutorías no solo son una forma de obtener ingresos adicionales, sino también una oportunidad para ejercer su profesión mientras estudian. Pham Thuy Linh, estudiante de la Universidad Nacional de Educación de Hanói , es una de ellas.
Aunque no puedo subirme al podio, la tutoría me ayuda a practicar la paciencia, mejorar mi capacidad de interactuar con los estudiantes y cómo hablar y comunicarme con los padres.
Gracias a las tutorías, he podido aprender y practicar diversos métodos de enseñanza. Lamento mucho haber perdido la oportunidad de ejercer mi profesión", dijo Linh.
Según Thuy Linh, no poder dar clases particulares a alumnos de primaria genera muchas desventajas, no solo para los tutores, sino también para los alumnos y sus padres. La mayoría de los alumnos de Thuy Linh tienen padres ocupados con el trabajo y no tienen tiempo para enseñarles ni dar clases particulares.
Para tener la oportunidad de practicar y obtener ingresos adicionales, Thuy Linh y otros estudiantes de Educación Primaria optaron por trabajar como asistentes de enseñanza en centros de tutoría. Sin embargo, el salario mensual en el centro suele rondar los 4 millones de VND al mes, inferior al de un tutor si se enseña con diligencia.
Además, para Linh, la tutoría sigue siendo más conveniente que la de asistente de enseñanza, porque la tarea principal del asistente de enseñanza es administrar el aula y ayudar al maestro principal, el ingreso es menor y la carga de trabajo es más pesada.
Controlar a los estudiantes tutores: un problema difícil sin solución
Además de los jóvenes que tienen miedo y deciden dejar de dar clases particulares a alumnos de primaria porque violan la ley, todavía hay centros de tutorías – padres – alumnos que todavía se “encuentran” para seguir con las tutorías.
Hoang T., un estudiante tutor, comentó al reportero Dan Tri : "En nuestro centro, reclutar tutores de primaria es algo habitual. Si los padres tienen alguna necesidad, el centro los acepta y los encuentra".
Mis padres compartieron que debido a que se emitió la nueva Circular, todos "pararon" temporalmente por un tiempo, pero luego seguirán dejando que sus hijos estudien con tutores.
En el papel de un estudiante que acudió a los centros en busca de una plaza para dar clases, el reportero Dan Tri tuvo la oportunidad de escuchar las opiniones de los centros de tutoría sobre este tema. En consecuencia, todas las respuestas recibidas fueron "no hay problema" y "no tiene relación con los estudiantes".
Los centros de tutoría continúan brindando servicios de tutoría para estudiantes de primaria después de la Circular 29 (Captura de pantalla).
Un representante del centro de tutoría de BA comentó: «Si temen que la circular los afecte, entonces no entienden nada de ella. Los estudiantes no son los sujetos a los que se refiere la circular».
La Circular 29 solo es efectiva para funcionarios escolares, funcionarios públicos y docentes. Los tutores de primaria siguen impartiendo clases con normalidad; no tiene nada que ver.
Sin embargo, la Circular 29 establece claramente que los sujetos de aplicación son "profesores adicionales, alumnos adicionales; organizaciones, individuos que organizan enseñanza adicional, aprendizaje adicional y organizaciones e individuos relacionados", no limitados sólo a los profesores de las escuelas públicas.
Al mismo tiempo, la Circular establece claramente que no se permiten tutorías adicionales para estudiantes de primaria. Es decir, no se permiten tutorías de matemáticas, vietnamita ni inglés en el programa de educación general.
Los casos de enseñanza y aprendizaje adicionales que no están definidos en la circular y no están prohibidos incluyen: enseñar en la escuela preescolar, fomentar talentos artísticos, deportes, habilidades para la vida, pensamiento matemático, STEM, certificados de inglés, etc.
Por lo tanto, muchos estudiantes están preocupados y renuncian a sus trabajos por temor a infringir la ley. Sin embargo, también hay muchos centros que siguen sin preocuparse por las regulaciones para seguir contratando tutores.
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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/gia-su-sinh-vien-chat-vat-tim-viec-lam-moi-sau-khi-siet-day-them-20250306162610471.htm
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