La formación periodística en la era de la IA

El reportero de Thanh Nien conversó con el Dr. Trieu Thanh Le (foto) , director de la Facultad de Periodismo y Comunicación de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh).

Đào tạo báo chí trong kỷ nguyên ai - Ảnh 1. — Dr. Trieu Thanh Le, Director de la Facultad de Periodismo y Comunicación de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh)

SELECCIÓN DE ESTUDIANTES INTEGRALMENTE CALIFICADOS

Según usted, en el contexto actual, ¿cuáles son las diferencias en la formación periodística respecto a antes?

Dr. Trieu Thanh Le: La formación en periodismo ha cambiado mucho en comparación con antes, por ejemplo, desde contenidos de formación especializados para cada medio (impresos, radio, televisión, periódicos electrónicos), el programa de formación ha pasado a una formación integrada de medios para ayudar a los alumnos a tener la capacidad de trabajar en muchos medios diferentes.

Con el objetivo de formar periodistas con capacidad para el ejercicio profesional, seguimos estableciendo el objetivo de desarrollar la capacidad de investigación y la búsqueda de nuevos conocimientos en los estudiantes. A partir de los criterios de selección basados en la capacidad en ciencias sociales, ampliamos los requisitos para seleccionar estudiantes con una capacidad más integral mediante diversas opciones de matrícula.

Las instalaciones prácticas para la formación en periodismo también son cada vez más modernas, satisfaciendo así las necesidades de la disciplina. La escuela mantiene y desarrolla estrechas relaciones con agencias de prensa para invitar a periodistas experimentados a compartir experiencias, guiar su práctica y enviar a estudiantes a realizar prácticas. Las instalaciones de formación en periodismo también buscan la integración internacional mediante el acceso a materiales de aprendizaje modernos de todo el mundo , la organización de conferencias para el intercambio, la mejora del dominio y los conocimientos de inglés de profesores y estudiantes, y la participación de los estudiantes en numerosos programas internacionales de intercambio y estudio.

Đào tạo báo chí trong kỷ nguyên ai - Ảnh 2. — Estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación, Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) durante una sesión práctica.

En el contexto actual, ¿cuánta atención se presta a la formación de los estudiantes de periodismo para que sean capaces de adaptarse a las nuevas tecnologías?

Los programas de formación en periodismo y multimedia de la facultad se han actualizado y enseñado habilidades de comunicación digital durante muchos años. Los estudiantes de la facultad ahora aprenden a usar con soltura herramientas relacionadas con habilidades digitales como: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe Premiere, Adobe InDesign, infografía, marketing digital, etc. Al mismo tiempo, también están equipados con conocimientos y habilidades relacionadas con multimedia con asignaturas como: habilidades de presentación de programas de televisión, fotografía, técnicas de filmación, técnicas de postproducción, escritura de guiones, dirección, etc. de la industria de los medios; o diseño de maquetación de periódicos, fotografía y fotografía de prensa, técnicas de filmación y edición, etc. de la industria periodística. Actualmente, en el contexto del fuerte desarrollo de la IA, el programa de formación complementa y actualiza los nuevos conocimientos sobre aplicaciones de IA, ética y responsabilidades al crear contenido con IA, verificando la información con métodos modernos.

Además, algunas competencias como la valoración de la información, el comportamiento y la crítica con la información en el entorno digital, aunque no se abren como asignaturas separadas, se actualizan en asignaturas o temas especializados en las actividades de primer año de los estudiantes.

Đào tạo báo chí trong kỷ nguyên ai - Ảnh 3. — El periodismo y las comunicaciones son campos de estudio que atraen a los jóvenes.

RETOS PARA LOS PERIODISTAS EN LA ERA DE LA IA

En el contexto en que la IA puede reemplazar a los periodistas en muchas tareas del proceso periodístico, ¿cómo deberían las universidades capacitar a los estudiantes en el uso de esta herramienta?

El desarrollo de la IA está planteando la necesidad de innovar en los programas de formación en periodismo y comunicación. Para obtener información de referencia durante el desarrollo de los programas de formación, el equipo de investigación de la facultad realizó una encuesta a 276 estudiantes sobre las necesidades, el conocimiento, la capacidad y las expectativas de los estudiantes de periodismo y comunicación con respecto a la integración de la IA. La encuesta reveló que más del 76 % de los estudiantes comenzaron a usar la IA en la universidad y casi el 24 % la empezaron a usar en la secundaria. Casi el 90 % de los estudiantes afirmó haber aprendido a usar la IA por su cuenta.

La IA se ha convertido en una herramienta popular y familiar para los estudiantes de periodismo y comunicación. Sin embargo, los estudiantes desconocen cómo aprovechar sus ventajas de forma más eficaz. Además, son conscientes de que su uso en la creación de contenido periodístico puede conllevar infracciones de derechos de autor, violaciones de la privacidad, sesgos y distorsiones, lo que reduce la capacidad de los periodistas para debatir, pensar de forma independiente y ser creativos. Por lo tanto, la formación de los estudiantes en ética digital, equidad algorítmica y responsabilidad social cobra cada vez mayor importancia. Integrar la introducción y la orientación sobre el uso de aplicaciones especializadas de IA, según cada contenido formativo especializado en periodismo y comunicación, es un requisito indispensable en el contexto actual.

Durante muchos años, el periodismo ha sido una de las carreras con mayor número de admisiones. ¿Por qué resulta tan atractiva para los jóvenes?

Este campo de estudio atrae a los jóvenes por muchas razones. La presencia constante, la conexión orgánica y la inseparabilidad de los medios de comunicación con la vida social, especialmente en la sociedad de la información actual, hacen que los jóvenes sientan que los medios forman parte de su vida, estudio y trabajo. Los jóvenes tienen características personales como ser proactivos con las nuevas tecnologías, el gusto por la creatividad, el deseo de expresar sus opiniones, el deseo de influir positivamente en la comunidad y la necesidad de construir una red social para desarrollar sus carreras, etc. Por lo tanto, tienden a disfrutarexplorando nuevos medios y tienen una ventaja al estudiar este campo. Además, esta profesión también es muy flexible: pueden trabajar para agencias, empresas, organizaciones, o como freelance en proyectos, o emprender sus propios negocios.

Doctor, ¿cuáles son las oportunidades y los desafíos previstos para los estudiantes en el futuro próximo?

Las oportunidades para los estudiantes en este campo son empleos muy diversos a medida que la economía se desarrolla. Las nuevas tecnologías también ayudan a los creadores de contenido a trabajar con mayor eficacia. Sin embargo, existen muchos desafíos en este campo, en particular: el riesgo de competencia laboral, el atraso tecnológico, la falta de conocimiento en otros campos si solo se centran en habilidades mediáticas, y el riesgo de disminución de la creatividad tras un largo periodo de trabajo.

5 conjuntos de habilidades esenciales para estudiantes de periodismo

Según el Dr. Trieu Thanh Le, hay cinco grupos de habilidades necesarias para los estudiantes de periodismo:

Pensamiento crítico, pensamiento creativo, autoaprendizaje, resolución de problemas basado en un pensamiento maduro y global.

Habilidades para recopilar, verificar, expresar y publicar información para producir artículos de prensa basados en el uso de medios modernos.

Habilidades prácticas para comunicarse eficazmente en la vida social y en entornos de trabajo multiculturales.

Habilidades de trabajo en equipo, gestión de equipos, habilidades de planificación y gestión de proyectos de prensa y medios en el entorno práctico de la sociedad, las organizaciones y las empresas.

Habilidades en idiomas extranjeros y tecnología.

Fuente: https://thanhnien.vn/dao-tao-bao-chi-trong-ky-nguyen-ai-185250616214746628.htm