Gastar al menos el 20% del presupuesto total en educación

(Dan Tri) - La Resolución 71 del Politburó enfatiza que el gasto del presupuesto estatal en educación y capacitación debe alcanzar al menos el 20% del gasto total del presupuesto estatal.

La Resolución 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación requiere una fuerte innovación institucional, creando mecanismos y políticas únicos y destacados para el desarrollo de la educación y la formación.

La resolución enfatiza que el gasto del presupuesto estatal en educación y formación debe alcanzar al menos el 20% del gasto total del presupuesto estatal. De este gasto, el gasto en inversión debe alcanzar al menos el 5% del gasto total del presupuesto estatal y el gasto en educación superior debe alcanzar al menos el 3% del gasto total del presupuesto estatal.

Gastar al menos el 20% del gasto presupuestario total en educación (Foto: Hoai Nam).

Acordar la política de elaboración e implementación del nuevo Programa Nacional de Metas sobre modernización y mejora de la calidad de la educación y la formación para el período 2026 - 2035; priorizar la inversión en la educación superior.

Ampliar las políticas de apoyo financiero y los créditos preferenciales para estudiantes, impidiendo que ningún estudiante abandone sus estudios por problemas económicos. Desarrollar e implementar un proyecto de formación de talentos, priorizando las ciencias básicas, la ingeniería y la tecnología.

Establecer un Fondo Nacional de Becas y promover eficazmente otros fondos para incentivar los talentos y el aprendizaje con cargo al presupuesto estatal y otras fuentes legales para incentivar el aprendizaje y desarrollar la carrera educativa.

La resolución establece la necesidad de elevar los estándares de las instalaciones educativas en todos los niveles, estipular áreas mínimas, estándares y criterios para aproximarse gradualmente a los estándares regionales e internacionales.

Priorizar los fondos para tierras limpias, permitir la conversión flexible de terrenos destinados a fines educativos; centrarse en la limpieza de terrenos y asignar terrenos limpios para proyectos educativos y de capacitación. No cobrar tasas por el uso de la tierra, y reducir la renta y el impuesto predial para las instituciones educativas nacionales.

El impuesto sobre la renta de sociedades no se aplica a las instituciones educativas públicas ni a las instituciones educativas privadas que operan sin fines de lucro.

Priorizar la asignación de las sedes excedentes de los organismos estatales después de la reorganización a las instituciones educativas; permitir la aplicación de la forma de arrendamiento de instalaciones de propiedad estatal a las instituciones educativas privadas.

Desarrollar mecanismos y políticas suficientemente fuertes para alentar a las organizaciones y empresas a invertir en el desarrollo de la educación y la capacitación; promover la asociación público-privada; ampliar la cooperación y los vínculos entre universidades, instituciones de capacitación vocacional, instituciones de investigación, organizaciones y empresas nacionales y extranjeras; priorizar el capital crediticio para proyectos de desarrollo de la educación y la capacitación.

Desarrollar un marco legal para formar un fondo de financiamiento para instituciones educativas para movilizar capital comunitario.

Anteriormente, según un informe del Ministerio de Educación y Formación, en el período 2013-2024, la proporción del gasto del presupuesto estatal en educación no alcanzó el mínimo del 20%. De este, el gasto ordinario representa el 83,4%, mientras que el gasto de inversión solo representa el 17,6%, lo que no cumple con los requisitos de renovación, modernización y nuevas inversiones.

En particular, el presupuesto de Vietnam para la educación superior sigue siendo bajo. Según el Ministerio de Finanzas, en 2020, este presupuesto representó tan solo el 0,27 % del PIB, una cifra muy inferior a la de otros países de la región y del mundo.

Según las recomendaciones del Banco Mundial, Vietnam necesita aumentar su inversión en educación superior en alrededor de un 0,8-1% del PIB para 2030.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/danh-toi-thieu-20-tong-chi-ngan-sach-cho-giao-duc-20250828224843185.htm