La tecnología lleva el inglés a zonas remotas

Durante el mismo período, casi 4000 estudiantes de 117 clases de 16 escuelas del distrito de Mu Cang Chai ( Yen Bai ) se conectaron entre sí a través de una plataforma digital, aprendiendo inglés mediante conferencias dinámicas e interactivas. La transformación digital se identifica como una de las soluciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en las escuelas.

Hanoi también tiene dificultades para implementar la enseñanza del inglés.

El Dr. Le Duc Thuan, jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Ba Dinh (Hanoi), compartió que aunque es el distrito central de la capital, todavía hay una diferencia en las calificaciones de los maestros entre escuelas y dentro de una escuela.

Además, existe una escasez de docentes con sólidos conocimientos y amplia experiencia. Actualmente, el Programa de Educación General de 2018 requiere un mayor número de docentes que el programa anterior, pero la contratación es relativamente difícil porque los buenos docentes y los graduados excelentes a veces no eligen ser docentes, sino que buscan otras profesiones.

Otra dificultad se relaciona con las instalaciones, el equipamiento docente y de aprendizaje, incluyendo la infraestructura y las plataformas digitales. «Aunque el distrito ha invertido 2.300 mil millones de VND en los últimos cinco años, esta cifra aún no satisface las necesidades de la enseñanza de lenguas extranjeras en general, y de la enseñanza del inglés en particular», afirmó el Sr. Le Duc Thuan.

Enseñar inglés es aún más difícil en los distritos suburbanos de Hanói. El director del Departamento de Educación y Formación del distrito de Ba Vi, Phung Ngoc Oanh, afirmó que, en realidad, el distrito cuenta con muchos profesores de inglés de edad avanzada que se muestran reacios a innovar, tienen poca capacidad para asimilar y aplicar métodos de enseñanza avanzados y son menos capaces de generar entusiasmo y espacios intelectuales donde los estudiantes puedan expresarse.

Además, todavía hay profesores con experiencia limitada. Muchos estudiantes no tienen interés en estudiar y carecen de métodos de aprendizaje eficaces, mientras que el inglés requiere constancia y práctica constante. Muchas familias no dedican la debida atención a la educación de sus hijos.

Al compartir las dificultades en la implementación de la enseñanza del inglés de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, el jefe del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Mu Cang Chai (provincia de Yen Bai), Nguyen Anh Thuy, dijo que aunque el anuncio de reclutamiento se hizo 4 o 5 veces, el Departamento de Educación y Capacitación del distrito no recibió ninguna solicitud para el puesto de profesor de inglés.

Mientras tanto, según el Programa de Educación General de 2018, el inglés es una materia obligatoria a partir del tercer grado. La falta de profesores de inglés es una situación común en muchas localidades, especialmente en áreas remotas.

El distrito de Ba Vi (Hanoi) coopera en la formación de profesores de inglés para mejorar la calidad de esta materia en todos los niveles.

Enlaces de formación

Una de las medidas elegidas por el distrito de Ba Vi para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en el distrito es cooperar en la capacitación con la Universidad de Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi.

Con la dirección del Gobierno Central y la fuerte determinación del distrito de Ba Vi de hacer del inglés el segundo idioma en las escuelas, los líderes del distrito de Ba Vi han cooperado durante muchos años con la Universidad de Idiomas Extranjeros para brindar muchas soluciones factibles para mejorar la calidad de la enseñanza de idiomas extranjeros en el distrito.

Se han llevado a cabo numerosas capacitaciones e intercambios entre expertos de la Universidad de Lenguas Extranjeras y profesores de inglés de escuelas del distrito de Ba Vi. Se ha presentado a los profesores nuevos enfoques para los estudiantes, como:

Construir un entorno de lengua extranjera, aprender a través de nuevos juegos, ayudar a los estudiantes a entusiasmarse con las lecciones de inglés...

El distrito de Mu Cang Chai ha implementado un proyecto para enseñar y aprender inglés a través de las matemáticas y la ciencia, invertido por Equest Group, con conferencias digitales creadas de acuerdo con el marco curricular del Ministerio de Educación y Capacitación en una combinación directa y en línea desde hace más de un año.

Se instalaron conferencias digitales en computadoras de las aulas locales. Durante el mismo período, casi 4000 estudiantes de 117 aulas de 16 escuelas del distrito de Mu Cang Chai se conectaron entre sí a través de una plataforma digital, aprendiendo inglés mediante conferencias dinámicas e interactivas.

La clase es impartida por un profesor de inglés altamente calificado de iSMART (una unidad de EQuest Education Group) en Hanoi, con el apoyo de 146 co-profesores en Mu Cang Chai.

Según el Sr. Nguyen Anh Thuy, jefe del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Mu Cang Chai, los estudiantes tienen acceso al inglés antes, en una forma de aprendizaje completamente nueva, que combina lo virtual y lo presencial, con vívidas conferencias digitales y profesores de alta calidad.

Lo llamamos flexibilidad adaptativa. A largo plazo, aspiramos a una generación de jóvenes en las tierras altas seguros de sí mismos, con dominio de idiomas extranjeros, que contribuyan al desarrollo turístico y que acojan a turistas nacionales e internacionales en la localidad.

Fuente: https://phunuvietnam.vn/cong-nghe-dua-tieng-anh-den-vung-kho-20241211175318553.htm