Oportunidad para que la educación nacional despegue

Humano, justo y sostenible

La educación en Vietnam ha entrado en un hito histórico esperanzador cuando, a partir del año escolar 2025-2026, los estudiantes de las escuelas públicas, desde el jardín de infantes hasta la secundaria, estarán exentos del pago de tasas de matrícula.

Se espera que esta política brinde apoyo espiritual y material, animando a los estudiantes de las zonas montañosas a asistir a la escuela con mayor regularidad y reduciendo la tasa de deserción escolar. (Foto: Le An)

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Esta política del Politburó marca un importante paso adelante en la mejora de la calidad de la educación y la apertura de la “puerta del aprendizaje” por igual para todos los estudiantes, independientemente de las condiciones económicas de su familia.

La política de gratuidad de la matrícula no sólo demuestra el compromiso del Gobierno con la mejora de la calidad de la educación nacional, sino que también reduce la carga financiera de las familias, creando condiciones para que los estudiantes accedan a una educación de calidad sin preocuparse por los costos.

Para las familias de bajos ingresos o aquellas en zonas remotas con dificultades económicas, se espera que la política brinde apoyo espiritual y material, animando a los estudiantes a asistir a la escuela con mayor regularidad y reduciendo la tasa de deserción escolar. Todos los estudiantes tienen la oportunidad de aprender y desarrollar sus talentos.

Esta política no solo es humana, sino también justa, ya que ayudará a reducir la brecha de aprendizaje entre regiones, especialmente entre las grandes ciudades y las zonas rurales y montañosas. Esto contribuirá a crear una generación de estudiantes con una sólida formación académica, contribuyendo así al desarrollo de recursos humanos de alta calidad para el país en el futuro.

La política también ayuda a que el sector educativo del país sea más sostenible porque, al aplicarse, creará condiciones para alentar a los padres a seguir invirtiendo en la educación de sus hijos, reduciendo las preocupaciones sobre los costos de estudio.

Desafíos de realización

La política de eximir del pago de matrícula a los alumnos de las escuelas públicas desde el preescolar hasta la secundaria no sólo demuestra la visión y la preocupación del Partido y el Estado de considerar la educación como la "política nacional superior", sino que también se ajusta a la tendencia general de los países desarrollados, contribuyendo a promover la calidad de la educación.

Para hacer realidad la política de gratuidad de la enseñanza en todo el país, el Gobierno tendrá que garantizar recursos financieros estables y una asignación razonable, evitando déficits presupuestarios.

Al mismo tiempo, las instituciones educativas también necesitan mejorar la calidad de la enseñanza y las instalaciones para satisfacer las crecientes necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

El Gobierno, el Ministerio de Educación y Capacitación y los ministerios y sectores pertinentes tendrán que trabajar en estrecha colaboración para garantizar que la exención del pago de la matrícula no reduzca la calidad de la educación, sino que, por el contrario, cree oportunidades para invertir en una educación de mejor calidad.

La formación y el desarrollo de capacidades del profesorado en todos los niveles, la innovación en los métodos de enseñanza y la mejora de las instalaciones escolares serán factores importantes para que esta política sea verdaderamente eficaz.

También se requieren actividades de monitoreo adecuadas para evitar la generación de otros costos cuando las escuelas eximen o reducen las tasas de matrícula. De hecho, en algunos lugares, recientemente, se ha dado una situación en la que las escuelas han utilizado otras actividades como pretexto para recaudar fondos de estudiantes y padres.

Socializar los costes de invertir en bibliotecas, instalar aires acondicionados, proyectores, construir salas tradicionales, participar en pequeños planes, instalar muchas aplicaciones de gestión estudiantil a la vez… son las razones por las que surgen costes adicionales que estudiantes y padres tienen que pagar.

Además, también es necesario fortalecer la gestión de la calidad de la formación y la cuestión de los ingresos y gastos de las actividades extracurriculares (que muchas veces son autofinanciadas por la escuela, en conjunto con centros externos asociados), para monitorear oportunamente y evitar afectar la efectividad de la política de exención de matrícula.

Si hay buenas soluciones a los desafíos mencionados, creo que con una gran determinación desde el nivel central hasta el local, la educación de Vietnam verdaderamente pasará a una nueva página, con un desarrollo humano, justo y sostenible, contribuyendo al éxito de la seguridad social nacional.