Una maestra en la zona fronteriza y su viaje de difusión del conocimiento y “erradicación del analfabetismo” en el vasto Noroeste

"Clase de alfabetización en medio del bosque"

Sin Thau es una comuna fronteriza ubicada a unos 250 km del centro de la provincia de Dien Bien , famosa por su nombre "un gallo canta, tres países escuchan juntos". Este lugar no solo se asocia con su escarpada frontera, sino también con los maestros que, en silencio, se mantienen fieles a la aldea y a la escuela para sembrar cada letra, cada semilla de esperanza para las minorías étnicas. Entre ellos, la maestra Dao Thi Thoa, del Internado Primario para Minorías Étnicas de Sin Thau, es una de las que, silenciosamente, continúan la lucha por erradicar el analfabetismo en el extremo oeste del país.

Todavía recuerdo, hace unos años, cuando la Sra. Thoa aún trabajaba en la Escuela Primaria Huoi Lech para Minorías Étnicas. Una tarde, fuimos a la escuela Nam Pan 2, uno de los lugares remotos más difíciles de la comuna de Huoi Lech. En una vieja motocicleta, tardamos casi media hora en subir la colina para llegar a donde la Sra. Thoa daba clases. El sonido de los niños deletreando y la maestra dando una clase paciente resonaba en las vastas montañas y bosques, haciendo la escena aún más especial.

La escuela está ubicada en una suave colina, con dos niveles educativos: preescolar y primaria, que comparten las mismas instalaciones sencillas. La única clase de primaria es una clase combinada de 1+2, impartida por la Sra. Thoa. Hay solo 10 alumnos, pero el día de nuestra visita, la clase solo tenía 8. Otros dos alumnos estaban ausentes porque sus familias estaban celebrando una ceremonia. Según las costumbres locales, durante el período de abstinencia, los niños no pueden salir del pueblo.

“Sabía que venían periodistas, así que tuve que llevar yo misma a los niños a clase; si no, perdía la mañana y no volvía por la tarde. Aquí los padres no se toman la educación en serio; a veces incluso piensan que aprender a leer y escribir es un lujo”, compartió la Sra. Thoa.

El espacio de aprendizaje es una casa sencilla con mesas y sillas destartaladas y una pizarra descolorida. En ese aula, el profesor debe enseñar en dos niveles diferentes: para tranquilizar a los alumnos que aún no están familiarizados con las letras y para intentar superar la barrera del idioma. Los alumnos de primer grado son en su mayoría mong, que apenas comienzan a familiarizarse con el idioma común; muchos no entienden lo que dice el profesor y tienen que pedirles a sus amigos que traduzcan.

La Sra. Dao Thi Thoa en una lección de clase combinada.

Del viaje de sembrar letras a la aspiración de eliminar el analfabetismo

Nacida en Hung Yen y criada en Dien Bien, la maestra Thoa soñaba con ser maestra para "llevar letras a las montañas". En 2003, cuando Muong Nhe (la antigua unidad administrativa) acababa de establecerse en el distrito de Muong Te (antigua provincia de Lai Chau), los caminos eran difíciles de transitar. Ella y otros 25 maestros se ofrecieron como voluntarios para "cruzar el bosque y los arroyos" desde la comuna de Cha Cang hasta Muong Toong 2 para abrir una escuela.

“En aquel entonces, caminábamos casi 100 km en una semana; teníamos las piernas hinchadas y los músculos tan tensos que no podíamos movernos. Pero cada vez que pensábamos en los pueblos sin escuelas y donde nadie sabía leer ni escribir, estábamos decididos a seguir adelante”, dijo Thoa.

Ese viaje no solo fue un sacrificio personal, sino también una importante contribución a la causa de erradicar el analfabetismo en las tierras altas. Comentó que, en aquella época, en muchos pueblos, nadie sabía firmar. Los documentos se firmaban con huellas dactilares. A los niños no se les permitía ir a la escuela. Los adultos tenían miedo de estudiar, temerosos del ridículo.

La Sra. Thoa no solo da clases a estudiantes, sino que también organiza sesiones vespertinas de alfabetización con sus colegas para padres. Al principio, eran pocas personas, pero poco a poco, la gente empezó a comprender el valor de la alfabetización: poder leer historiales médicos, firmar, comprender documentos o simplemente escribir los nombres de sus hijos.

Nuestra gente es muy amable, no son perezosos, solo tienen miedo porque nunca han estudiado. Cuando los maestros les dan sugerencias e instrucciones, son muy diligentes. Había una mujer que estudió durante varios meses y logró escribir los nombres de su esposo y sus hijos. Estaba muy feliz. Todos los días traía su cuaderno para presumir», relató.

El viaje a la escuela de un profesor en una zona remota.

Mantén el fuego encendido con amor

La Sra. Thoa y su esposo son maestros en zonas remotas. Sus dos hijos tuvieron que ser enviados de vuelta con sus abuelos en la ciudad. En una ocasión, el mayor sufrió un accidente y fue hospitalizado. La Sra. Thoa y su esposo pidieron volver a casa para visitar a su hijo y regresaron inmediatamente a la escuela. Extrañar a su hijo y sentir el dolor de estar lejos de casa siempre la acompañaban, especialmente en las largas noches de invierno, cuando solo se veía la luz parpadeante de una lámpara de aceite en medio de las remotas montañas y bosques.

A veces mi hijo llora y se niega a seguirme porque hace mucho que no lo veo. Por las noches, sueño que me llama y solo puedo llorar. Pero no puedo irme de aquí. Si me voy, la clase tendrá que cerrar. Ya no habrá nadie para enseñarles a los niños —dijo la Sra. Thoa con voz entrecortada.

Es su amor por su trabajo, su compasión por sus alumnos y su responsabilidad con la causa de erradicar el analfabetismo lo que la ha mantenido en esta aldea remota. Al comienzo de cada año escolar, los padres de la aldea escriben y firman peticiones para que la Sra. Thoa permanezca en su puesto, con la esperanza de que no la transfieran a otro trabajo.

Ver a los niños sentados y aprendiendo a leer me alivia. Muchos de ellos solo sabían hablar mong al principio y ni siquiera podían sostener un bolígrafo. Pero ahora pueden escribir sus nombres y leer el nombre de su madre. Creo que mientras pueda enseñarles a leer, por difícil que sea, vale la pena.

La alfabetización es la puerta al futuro

Desde las aulas combinadas en medio de la selva, como la de la Sra. Thoa, no solo los niños tienen acceso al conocimiento, sino que el esfuerzo por erradicar el analfabetismo se extiende a toda la comunidad. En los últimos años, gracias a la perseverancia del profesorado y al apoyo del programa de educación para zonas desfavorecidas, la tasa de alfabetización en Muong Nhe (antiguo) ha ido mejorando gradualmente.

Sin embargo, los desafíos siguen siendo enormes. El terreno remoto, las costumbres y prácticas únicas y la desigual concientización dificultan mantener el número de estudiantes y ampliar las clases de alfabetización. Maestros como la Sra. Thoa desempeñan un papel insustituible como puente y motivadores de fe para la gente de las zonas fronterizas.

Para ellos, la docencia no es solo un trabajo, sino una misión. Una misión escrita con sacrificio, perseverancia y amor incondicional.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/co-giao-vung-bien-va-hanh-trinh-gioo-chu-xoa-mu-giua-dai-ngan-tay-bac-post740781.html