El Gobierno solicita la revisión de los métodos de fijación de precios de los libros de texto

El Gobierno solicitó al Ministerio de Educación y Formación que emitiera un documento que orientara el método de fijación de precios de los libros de texto, garantizando un control estricto de los costes de publicación y distribución - Foto: NAN TRAN

El 20 de marzo, el Gobierno emitió la Resolución 32/NQ-CP que promulga el plan para implementar la Resolución No. 686/NQ-UBTVQH15 del 18 de septiembre de 2023 del Comité Permanente de la Asamblea Nacional sobre la supervisión temática de la implementación de la Resolución No. 88/2014/QH13 y la Resolución No. 51/2017/QH14 de la Asamblea Nacional sobre la innovación de los programas y libros de texto de educación general.

El Gobierno solicita al Ministerio de Educación y Capacitación que presida y coordine con los ministerios y organismos pertinentes para desarrollar y presentar a las autoridades competentes para su promulgación estrategias y planes para el período 2021-2030 sobre el desarrollo de la educación y la capacitación y otros planes relevantes, que se completarán en 2024.

Emitir documentos que orienten el método de fijación de precios de los libros de texto, garantizando un control estricto de los costos de publicación y distribución para reducir los precios. Modificar y complementar las regulaciones sobre experimentación, aprobación y selección de libros de texto.

Investigar y prescribir estándares para profesores de algunas materias artísticas en todos los niveles de educación general; investigar y pilotar modelos de formación conjunta de materias especializadas (lenguas extranjeras, tecnología de la información, arte).

En cuanto a mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión estatal de la innovación en los programas de educación general, el Ministerio de Educación y Capacitación preside y coordina con los ministerios, sucursales y localidades para continuar enfocándose en implementar el Programa de Educación General 2018 de acuerdo con la hoja de ruta, asegurando el progreso y la calidad; replicando buenos modelos, buenas prácticas, ejemplos avanzados, eliminando obstáculos, superando las limitaciones existentes.

Al final del año escolar 2024-2025, realizar una evaluación resumida de la implementación de la innovación en los programas de educación general y libros de texto; resumir y evaluar la socialización de la compilación de libros de texto, sobre esa base informar al Gobierno para presentar a la Asamblea Nacional sobre el uso del presupuesto estatal para compilar un conjunto de libros de texto de acuerdo con las disposiciones de la Resolución No. 88/2014/QH13 de la Asamblea Nacional en 2025.

Eliminar las deficiencias en la contratación de docentes para enseñar nuevas asignaturas

El Gobierno solicitó al Ministerio de Educación y Capacitación que presida y coordine con los ministerios y organismos pertinentes para revisar y proponer enmiendas y suplementos a las regulaciones pertinentes para eliminar las dificultades e deficiencias en el reclutamiento de docentes para enseñar nuevas materias de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018.

Investigar y proponer mecanismos y políticas de rotación docente para solucionar el problema del excedente y escasez de docentes locales.

Presentar a la aprobación del Primer Ministro el proyecto de inversión en instalaciones y equipamiento docente mínimo para asegurar la ejecución del Programa General de Educación 2018, a concluir en el año 2024.

Revisar, evaluar y promulgar políticas para apoyar los costos de aprendizaje de los estudiantes en zonas con condiciones socioeconómicas difíciles, zonas de minorías étnicas, áreas remotas, fronterizas e insulares.

Investigar, revisar y emitir un decreto que sustituya el Decreto No. 81/2021/ND-CP sobre el mecanismo de recaudación y gestión de las tasas de matrícula de las instituciones educativas del sistema educativo nacional.

Fuente: https://tuoitre.vn/chinh-phu-yeu-cau-ra-soat-phuong-phap-dinh-gia-sach-giao-khoa-20240320222124805.htm