El niño fue el mejor alumno de su clase tres veces y se graduó de la universidad después de 8 años.

Gia Khanh, que abandonó tres años de estudios de medicina después de encabezar el examen nacional de graduación, se convirtió en el mejor alumno de la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh.

Nguyen Hoang Gia Khanh, nacido en 1997, se graduó en Educación Química con un promedio de 3.94/4 y un certificado TOEIC de inglés de 970/990. Khanh, quien obtuvo su licenciatura a los 26 años, tras ocho años de universidad, cree que este resultado fue natural tras su esfuerzo por superarse en cada materia.

"Este es un camino difícil, con momentos de desorientación, errores y repasos, gracias al cual me di cuenta de mi valor y me posicioné", dijo Khanh.

Gia Khanh se tomó una foto de graduación el 7 de julio. Foto: Personaje proporcionado

En 2015, Khanh fue el primer candidato en el examen nacional de graduación de secundaria, convirtiéndose en uno de los dos mejores estudiantes a nivel nacional en la puntuación total de 6 asignaturas, con 53.75/60 ​​puntos. Considerando la combinación del bloque B (Matemáticas, Química, Biología), Khanh obtuvo 28.5 puntos, aprobando el examen de admisión a la Facultad de Medicina General de la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh.

Su madre y sus abuelos eran maestros, así que desde pequeño, Khanh soñaba con subirse a un podio algún día. A este estudiante también le gusta aprender y explorar cosas nuevas, especialmente temas naturales. Comprender el cuerpo humano y las enfermedades despierta el interés de Khanh.

"Al elegir una carrera, dudé entre Química y Medicina, pero no investigué con detenimiento. Solo me interesaban los conocimientos teóricos y desconocía cómo sería realmente el trabajo en la medicina", dijo Khanh.

Para el tercer año, cuando empezó sus prácticas en el hospital, Khanh se dio cuenta de que esa no era la vida que deseaba. En ese momento, el estudiante estaba estresado por la presión de los estudios y no sabía si realmente quería ser médico. Por lo tanto, Khanh decidió dejarlo.

Al revisar su expediente académico para la carrera de Pedagogía Química en la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, Khanh obtuvo 0.05 puntos menos. El estudiante pasó un año repasando para el examen. Tras el examen de graduación de bachillerato de 2019, Khanh fue el mejor alumno de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh con 28.05 puntos. De ellos, obtuvo 9.6 en Matemáticas, 9.25 en Química y 9.2 en Inglés.

Cuando la familia de Khanh se enteró de su decisión, lo apoyaron. Sin embargo, Khanh recibió muchos comentarios negativos de su entorno y en redes sociales, quienes afirmaron que fue una decisión precipitada, una pérdida de tiempo y dinero.

Khanh dijo que no se siente orgulloso ni anima a elegir una carrera y luego cambiarla, pero para el estudiante, los tres años en la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh no fueron en vano. Khanh ha madurado y sus conocimientos médicos le ayudan a preparar clases prácticas de química para que los estudiantes puedan comprender la materia a fondo.

Gia Khanh en una foto tomada en 2022. Foto: Personaje proporcionado

Además de una sólida base de conocimientos, Khanh mantiene su motivación para estudiar. En cada asignatura, el profesor siempre conecta la teoría con la práctica y los conocimientos generales. Por lo tanto, Khanh comprende por qué necesita estudiar esta materia y qué habilidades le ayudará a desarrollar. Según Khanh, se trata de un método de enseñanza centrado en el estudiante. También aprende esto para que, en el futuro proceso de enseñanza, pueda ayudar a los estudiantes a ver la belleza y la necesidad de la materia.

Por otro lado, Khanh afirmó que no se atrevía a ser perezoso ni descuidado gracias al entusiasmo de sus profesores en cada clase. Siempre que tenía alguna pregunta, sus profesores le explicaban detalladamente y le proporcionaban material de referencia muy detallado y útil. En algunas asignaturas, los profesores incluso recomendaban a cada alumno sus fortalezas y debilidades para mejorar.

"Los profesores son buenos, dedicados y escuchan a los estudiantes, lo que es una gran fuente de motivación para mí", dijo Khanh.

El Dr. Nguyen Thanh Binh, profesor del Departamento de Química, lo orientó en la investigación científica y la redacción de su tesis de graduación. Khanh fue evaluado por su dedicación y audacia para afrontar los retos. El estudiante siempre revisa el contenido y los temas de las clases, asiste a clase para escuchar de nuevo y luego se reúne con el profesor para aclarar cualquier duda o ampliar el tema.

Khanh admite que es débil en habilidades prácticas y a menudo pide hacer experimentos cuando hace investigaciones científicas con su maestro para aprender, aunque no sea una parte obligatoria.

"Creo que Khanh se convertirá en un buen profesor", afirmó el Sr. Binh, añadiendo que, durante las sesiones de prueba, Khanh preparó planes de clase y conferencias con gran rigor, siguiendo de cerca los requisitos del programa y del profesor. Además, creó kits de aprendizaje y experimentación para ayudar a los estudiantes a comprender mejor las lecciones.

En un futuro próximo, Khanh estudiará una maestría en Teoría y Metodología de la Enseñanza en la escuela y al mismo tiempo enseñará según su sueño.

Khanh dijo que siempre recuerda las palabras de una maestra: «La docencia es una profesión que siembra semillas. Yo sembré semillas para que crezcan, para que ustedes sigan sembrando semillas para el crecimiento de las futuras generaciones». Los años de estudio en la escuela ayudaron a Khanh a sentir la transmisión, la conexión y la misión de su profesión a través de su imagen.

"La profesión docente enfrenta cada vez más desafíos. Es difícil predecir qué sucederá, pero me animo a mantener el entusiasmo y la pasión por la profesión que mis maestros me han inculcado", compartió Khanh.

Le Nguyen

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