El ministro Nguyen Kim Son dirige la investigación sobre el uso de IA en la educación

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El 22 de septiembre, el Ministro de Educación y Formación (MOET), Nguyen Kim Son, presidió la reunión del tercer trimestre de 2023 del Comité Directivo para la Reforma Administrativa y el Comité Directivo para la Transformación Digital del MOET . Asistieron el viceministro Hoang Minh Son y miembros del Comité Directivo.

Según el informe sobre los resultados del trabajo de reforma administrativa en los primeros 9 meses de 2023, las unidades dependientes del Ministerio de Educación y Capacitación se han centrado en implementar tareas de acuerdo con el Plan de Reforma Administrativa 2023 y los contenidos requeridos por el Comité Directivo del Gobierno para la Reforma Administrativa.

El ministro Nguyen Kim Son dirige la investigación sobre el uso de IA en la educación imagen 1 — El ministro Nguyen Kim Son dirige una investigación sobre el uso de IA en la educación (fuente de la foto: Ministerio de Educación y Formación ).

En consecuencia, se han revisado numerosas tareas asignadas por el Gobierno y el Primer Ministro y se han integrado con el contenido y la labor en curso del Ministerio y del sector educativo. Las unidades del Ministerio de Educación y Formación han asesorado, organizado, implementado y completado numerosas tareas clave.

En particular, se realizaron revisiones temáticas a solicitud del Ministerio de Justicia, el Ministerio de Seguridad Pública, la Oficina del Gobierno, y la organización, modificación y complementación de documentos legales para servir a la implementación del Proyecto 06 del Primer Ministro.

Además, el Ministro de Educación y Formación ha emitido una Directiva sobre la rectificación de la aplicación de las normas relacionadas con la abolición de los Libros de Registro de Hogares y los Libros de Residencia Temporal en papel durante la realización de procedimientos administrativos y servicios públicos en el sector educativo.

El Ministro de Educación y Formación también emitió una decisión aprobando el Proyecto de medición de la satisfacción de la población con los servicios de educación pública.

El proyecto tiene como objetivo medir la satisfacción de la población con los servicios educativos públicos con el fin de evaluar de forma científica, transparente y objetiva la calidad del servicio de las instituciones educativas públicas.

A partir de los resultados de la evaluación, los organismos de gestión y las instituciones educativas captan las necesidades y deseos de las personas para brindar servicios y tienen soluciones para mejorar la calidad del servicio para satisfacer la satisfacción y los intereses de las personas.

En cuanto a la implementación de la Transformación Digital en Educación, se han completado las tareas clave durante los primeros 9 meses de 2023, garantizando el progreso y la calidad. En concreto: Completar las tareas asignadas en el Proyecto de desarrollo de aplicaciones de datos poblacionales, identificación y autenticación electrónica para el período de Transformación Digital Nacional 2022-2025, con visión a 2030.

Tareas de aplicación de tecnologías de la información y transformación digital para atender el Examen de Graduación de Bachillerato y Admisión Universitaria 2023; desplegar la construcción y puesta en funcionamiento de un sistema de base de datos sectorial sobre educación superior.

El sector de Educación también ha creado una base de datos del historial de residencia permanente de los estudiantes, proporcionando servicios en línea para buscar y verificar el historial de residencia permanente de los estudiantes en línea para identificar correctamente las áreas prioritarias, sin tener que utilizar documentos de confirmación del historial de residencia permanente como antes.

Además, se garantiza la seguridad de la transformación digital y la implementación del gobierno electrónico en el Ministerio de Educación y Formación en el ciberespacio. Esto contribuye a la gestión y gestión de los procedimientos administrativos del Ministerio.

Al hablar en la reunión, el viceministro Hoang Minh Son enfatizó que la implementación de las tareas de reforma administrativa y transformación digital en la educación necesita ser enfocada y no dispersa; las tareas que tienen un gran impacto en la sociedad deben ser priorizadas.

El Viceministro solicitó a las unidades pertinentes que continúen mejorando la base de datos de la industria, que está vinculada con la base de datos nacional, de modo que la base de datos integrada y conectada aporte beneficios prácticos al proceso de gestión y operación.

Al concluir la reunión, el ministro Nguyen Kim Son elogió los resultados de la reforma administrativa y la transformación digital del Ministerio de Educación y Formación. En particular, las mejoras en la inscripción a los exámenes de secundaria y la admisión a la universidad en 2023 han creado excelentes condiciones para los candidatos.

El Ministro solicitó a los miembros del Comité Directivo de Reforma Administrativa y del Comité Directivo de Transformación Digital del Ministerio de Educación y Formación que continúen dirigiendo la buena implementación de las tareas para el cuarto trimestre de 2023.

En particular, es importante promover el progreso y la calidad de la emisión de documentos; garantizar la seguridad y protección en el ciberespacio; investigar y pronto contar con lineamientos sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en las instituciones educativas; investigar y pronto proponer el establecimiento de un modelo de universidad virtual...

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