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Eliminar las regulaciones que incentivan a las universidades a apoyar a los estudiantes en los exámenes de investigación científica y técnica

Báo Thanh niênBáo Thanh niên23/11/2023

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La tasa de ganadores del concurso también ha cambiado. El número de proyectos con medalla de oro representa un máximo del 10% del total de proyectos, el doble del 5% actual para el primer premio. De igual forma, la tasa de proyectos con medalla de plata ha aumentado del 10% al 20%, y la de proyectos con medalla de bronce, del 15% al 40%. La tasa total de premios ha aumentado del 50% al 70%.

Bỏ quy định khuyến khích trường ĐH hỗ trợ học sinh thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật  - Ảnh 1.

Estudiantes participan en concurso de investigación científica y técnica

Además, el Ministerio de Educación y Formación planea cambiar los criterios de evaluación del proyecto. La puntuación total se mantiene en 100, pero la puntuación para la recopilación, el análisis y la interpretación de datos se reducirá de 20 a 15. Esta diferencia se compensará con el criterio de creatividad, que aumentará de 20 a 25 puntos. Los demás criterios no cambiarán sus puntuaciones.

En particular, este proyecto de circular tiene dos puntos destacados. Primero, eliminar la frase "Alentar a universidades , colegios, instituciones de investigación, organizaciones e individuos a apoyar las actividades de investigación científica y técnica de los estudiantes de secundaria"; segundo, reducir el número de campos de competencia de 22, como se regula actualmente, a solo 8.

Según algunos expertos, la eliminación por parte del Ministerio de Educación y Formación de las normas que incentivaban a las instituciones de formación, organizaciones e individuos a apoyar los proyectos de investigación de los estudiantes y la reducción del número de campos de competición también contribuyeron a hacer la competición más práctica.

Muchas opiniones también consideran muy necesario el anuncio del Ministerio de Educación y Formación sobre un proyecto de modificación del reglamento de los exámenes de investigación científica y técnica para estudiantes de secundaria. En los últimos años, ha habido una controversia en la opinión pública sobre la honestidad de los exámenes en todos los niveles, especialmente entre los estudiantes cuyos proyectos compiten y ganan premios, y reciben puntos adicionales o son admitidos directamente en la universidad por muchas de las principales universidades.


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