En declaraciones a VietNamNet , el Dr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Profesores y Gestores Educativos (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que, de acuerdo con las disposiciones de la Ley del Profesorado, el Gobierno regula la implementación de las políticas salariales para el profesorado. El Ministerio de Educación y Formación es el organismo central encargado de redactar el decreto, tras lo cual los ministerios y las ramas pertinentes emiten sus opiniones y lo presentan al Gobierno.
Según el Sr. Duc, el Ministerio de Educación y Formación ha estado y está en proceso de redactar un decreto que regula las políticas salariales del profesorado. «La redacción se lleva a cabo con urgencia, ya que la Ley del Profesorado entrará en vigor oficialmente el 1 de enero de 2026. Durante la elaboración del proyecto de Ley del Profesorado, tuvimos que preparar el contenido de los documentos que guiarán su aplicación», declaró el Sr. Duc.
En general, el representante del Ministerio de Educación y Formación dijo que la nueva escala salarial para los docentes se basará en la escala salarial general administrativa y de carrera, luego se calcularán coeficientes salariales separados para los docentes (según cada nivel), para garantizar que los salarios de los docentes estén "clasificados como los más altos".
El Sr. Duc afirmó: «Este nuevo coeficiente salarial se ajusta para dar máxima prioridad a los docentes de preescolar y a los docentes jóvenes que se inician en la profesión. Esto también busca garantizar una vida estable para los docentes jóvenes, los docentes de preescolar y los docentes que trabajan en zonas remotas, aisladas y especialmente desfavorecidas».

Según el Sr. Duc, los salarios de los docentes se seguirán calculando según la fórmula: Salario = Coeficiente salarial x Salario base.
Sin embargo, debemos garantizar la coherencia con la política salarial según el puesto de trabajo. Al adoptar la nueva escala salarial, debemos asegurarnos de que el nuevo principio salarial no sea inferior al salario actual de los docentes, afirmó el Sr. Duc.
Con el método de cálculo salarial basado en el puesto, los trabajos similares recibirán el mismo salario. Sin embargo, quienes tengan mayor antigüedad y jornada laboral recibirán un rango superior. Es decir, la dedicación del docente se reconoce al ser asignado a un rango superior. Así, en lugar de sumar los ingresos de los docentes con las asignaciones, ahora todos esos montos se incluyen en el salario y se pagan con una cantidad específica; al trabajar en el mismo puesto, el salario es el mismo, analizó el Sr. Duc.
El Director del Departamento de Profesores y Gestores Educativos dijo que, como está previsto, los salarios de los docentes se dividirán en tres grupos de puestos de trabajo en las escuelas.
El subsidio por antigüedad está actualmente abolido según la Resolución 27, pero se calculará según los niveles salariales del puesto de trabajo; por lo tanto, la antigüedad ya se encuentra dentro de la brecha entre los niveles establecidos, por lo que los docentes no se verán perjudicados. En principio, los nuevos salarios de los docentes no serán inferiores a sus salarios actuales, afirmó el Sr. Duc.
Según el Sr. Duc, se espera que, a principios de julio de 2025, el Ministerio de Educación y Formación tenga el primer borrador de la política salarial docente. "Posteriormente, lo publicaremos en el sistema para solicitar comentarios, recibirlo y completarlo", afirmó el Sr. Duc.
El representante del Ministerio de Educación y Formación afirmó que el proyecto de Decreto que regula las políticas salariales, de subsidios y de remuneración del profesorado garantiza la coherencia con el sistema salarial aplicado a los funcionarios públicos de otros sectores y ámbitos. Asimismo, garantiza el nivel de vida del profesorado, ayudándole a sentirse seguro en su trabajo y a contribuir a la causa de la educación. Además, de acuerdo con las disposiciones de la Ley del Profesorado, este tiene derecho a subsidios especiales adicionales, responsabilidades, incentivos, subsidios para zonas desfavorecidas, subsidios para la educación inclusiva, antigüedad, movilidad, etc., lo que contribuye a aumentar sus ingresos generales.
Fuente: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-noi-ve-cach-tinh-luong-moi-cua-giao-vien-2413488.html
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