Advertencia sobre abuso mental contra profesores

TP - “Hay mucha gloria, pero también mucho sufrimiento” es la confesión de muchos docentes en el contexto de la excesiva influencia del entorno social en la profesión docente. La violencia escolar no solo afecta al alumnado, sino también al profesorado, y es aún más grave.

TP - “Hay mucha gloria, pero también mucho sufrimiento” es la confesión de muchos docentes en el contexto de la excesiva influencia del entorno social en la profesión docente. La violencia escolar no solo afecta al alumnado, sino también al profesorado, y es aún más grave.

Violencia blanca

Todo el patio de la escuela quedó en silencio con la orden del profesor de gimnasia. De repente, se oyó un grito de "¡Vamos!" y el sonido de los útiles escolares cayendo. En el segundo piso, un estudiante salió corriendo del aula, corrió por el pasillo gritando y chillando hasta llegar al patio. La formación y el equipo del profesor Ngoc Minh se volvieron caóticos de repente, y él también sufrió un infarto. Aunque estaba acostumbrado a esta imagen, el profesor Minh no podía evitar sorprenderse cada vez que aparecía este estudiante.

Los profesores quieren que cada día en la escuela sea feliz. Foto: Nhu Y

Cada año escolar, la escuela del Sr. Ngoc Minh (una escuela primaria en Hanoi ) tiene algunos estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Cada estudiante presenta un síntoma diferente y los maestros deben adaptarse gradualmente. Algunos estudiantes reaccionan repentinamente, otros tienden a enojarse y a ser violentos con sus amigos. La Sra. Thu Hien, maestra de quinto grado de la escuela, dijo que los estudiantes con tendencias violentas suelen ser muy difíciles de controlar. Durante la clase, un estudiante se levantó repentinamente y abofeteó al estudiante sentado detrás de él en la cara, a pesar de que estaba estudiando con seriedad. El estudiante recibió el golpe inesperadamente, sin saber la razón, y comenzó a llorar. La clase era un caos y la Sra. Hien tuvo que actuar como juez.

El director de una escuela secundaria en el distrito de Hoan Kiem dijo que hay padres que han enviado a sus hijos de sexto a noveno grado este año, pero no han pagado ni un céntimo de matrícula, a pesar de que solo cuesta 155.000 VND al mes. "Tienen sueldos e ingresos, pero no pagan la matrícula porque creen que el gobierno debería financiar la educación de sus hijos".

En casi todas las escuelas de Hanói, desde primaria hasta secundaria, se observan situaciones divertidas y tristes entre profesores y alumnos con enfermedades mentales. Sin embargo, cabe mencionar que los profesores se sienten solos al enseñar y apoyar a estos alumnos. Según la Sra. Hien, las escuelas normales tienen la tarea de la educación inclusiva, lo que significa que comparten el estudio con alumnos con discapacidad, pero solo con discapacidades leves. Recientemente, el número de alumnos con enfermedades mentales como autismo, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, etc., ha ido en aumento.

Muchos padres, por alguna razón, no aceptan la realidad de la enfermedad de sus hijos, por lo que no los llevan al médico ni a que los evalúen. Por lo tanto, consideran que la educación de los niños es responsabilidad del profesor y exigen mucho. Por ejemplo, cuando denuncian que sus hijos son violentos con sus amigos, dicen que es responsabilidad del profesor dirigir la clase. Cuando sus hijos causan desorden en el aula, dicen que es porque el profesor no sabe cómo tratar a los alumnos... "Nosotros, los profesores de escuelas normales, hemos recibido formación en educación inclusiva, pero no somos profesores especializados. Los alumnos con enfermedades mentales graves necesitan el apoyo y la intervención del profesorado y de las escuelas especializadas. Pero, pase lo que pase, los padres no llevan a sus hijos al médico, y como no hay una conclusión del hospital, la escuela se ve obligada a aceptar alumnos porque es el deber de una escuela pública", confesó la Sra. Hien.

Según la Sra. Hien, cada año, cuando un profesor tutor tiene un alumno con TDAH o autismo, el estrés y la preocupación le encanecen el pelo. La clase es numerosa, la enseñanza es agotadora y, además, existe la preocupación de cuidar y apoyar a alumnos con enfermedades mentales graves. Muchas veces, estos alumnos van al baño en clase sin darse cuenta, y el profesor tiene que lidiar con ello. "Lo más triste es que los profesores no reciben el apoyo de los padres", dijo la Sra. Hien. Cada vez que un alumno se porta mal, la Sra. Hien regresa a casa estresada.

A medida que la sociedad se desarrolla, los padres cuentan con otra arma, las redes sociales, por lo que los maestros están bajo cada vez más presión. La Sra. Nguyen Thi Van Hong, directora de la Escuela Secundaria Chuong Duong, Hoan Kiem, compartió que muchos días tuvo que quedarse en la escuela hasta las 10-11 p.m. para resolver disputas entre estudiantes. Lo absurdo es que los padres exijan que la escuela obligue a otros estudiantes a jugar con sus hijos. Cuando los estudiantes se pelean fuera de la escuela con estudiantes de otras escuelas, los padres también acuden a la escuela para exigir una compensación. La presión es aún mayor porque a muchos padres no les importa el bien y el mal; cuando ven a sus hijos siendo acosados o aislados en clase, van directamente a la escuela para enfrentar al maestro de aula.

La violencia escolar contra el profesorado no solo es un caso candente de violencia causada por agresiones físicas de padres, o incluso de sus propios alumnos, sino también historias que no se pueden contar a nadie. Según los registros del periodista, en muchas escuelas de Hanói, algunos padres no se hacen responsables de pagar los gastos legales de sus hijos.

El director de una escuela secundaria en el distrito de Hoan Kiem dijo que hay padres que han enviado a sus hijos de sexto a noveno grado este año, pero no han pagado ni un centavo de matrícula, a pesar de que solo cuesta 155.000 VND al mes. "Tienen sueldos e ingresos, pero no pagan la matrícula porque creen que el gobierno debería pagar la de sus hijos. Esto ha sucedido desde la primaria", dijo el director. La frustración y la ira de los docentes por tener que gastar sus salarios en pagar la matrícula, el internado y el seguro médico de los estudiantes es real para las familias que no son pobres, pero son irresponsables con sus hijos.

Presión de los padres

La Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh acaba de anunciar el tema científico y tecnológico "Investigación sobre la vida de los docentes en las provincias de Binh Thuan, Tay Ninh y Hau Giang". Los resultados de la encuesta muestran que, sorprendentemente, los docentes son los que sufren mayor presión por parte de los padres de sus alumnos. En consecuencia, más del 70 % del profesorado afirmó sentirse presionado o muy presionado por sus padres. Casi el 41 % del profesorado ha tenido la intención de cambiar de carrera debido a la violencia psicológica por parte de sus padres.

Muchos directivos y docentes de todos los niveles comparten la opinión de que, actualmente, la presión de los padres sobre los docentes es un problema alarmante. Muchos padres tienen expectativas demasiado altas, a menudo interfieren profundamente en la labor docente e incluso presionan sobre las calificaciones. Monitorean constantemente, hacen preguntas y solicitan informes detallados sobre el estado de aprendizaje de sus hijos a través de Zalo o grupos de Facebook...

Aún más preocupante, algunos docentes también informaron que algunos padres han ofendido gravemente a sus profesores, como ir directamente a la escuela a discutir, insultar o incluso agredir a los profesores cuando sus hijos reciben críticas, recordatorios o no obtienen buenas calificaciones. Muchos docentes tienen que enfrentar amenazas o difamaciones en redes sociales. Esto no solo los cansa, estresa, les quita el autocontrol y la inspiración en su trabajo, sino que afecta gravemente la calidad de la educación y crea una mala imagen de la relación entre la escuela y la familia ante los estudiantes.

Muchos docentes enfrentan amenazas o difamaciones en las redes sociales... Esto no sólo hace que los docentes se sientan cansados, estresados, pierdan el control y la inspiración en su trabajo, afecta seriamente la calidad de la educación, sino que también crea una mala imagen ante los ojos de los estudiantes sobre la relación entre la escuela y la familia.

NGHIEM HUE

Fuente: https://tienphong.vn/bao-dong-giao-vien-bi-bao-luc-tinh-than-post1698291.tpo