La información anterior fue compartida por representantes empresariales en el seminario "Necesidades y orientaciones para la cooperación con empresas de la Escuela de Materiales", organizado recientemente por la Escuela de Materiales de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi .
El Sr. Hamada Shogo, director de Daiwa Plastics Thang Long Company, dijo que mientras aún están en la universidad, los estudiantes deben equiparse con muchas habilidades además del conocimiento profesional, generalmente llamado la capacidad de estar listos para trabajar en las empresas.
Los estudiantes necesitan adquirir más habilidades, además de conocimientos especializados. (Foto ilustrativa)
El Sr. Hamada Shogo señaló tres habilidades que los estudiantes deben desarrollar bien antes de trabajar en empresas. En primer lugar, para ponerse al día rápidamente con el trabajo, los estudiantes necesitan aprender técnicas únicas en el ámbito laboral, es decir, en empresas y negocios. Esta es la manera más rápida para que los estudiantes apliquen los conocimientos especializados adquiridos en la práctica de la fabricación de productos para empresas.
En segundo lugar, las habilidades de comunicación son una de las más importantes al trabajar en una empresa, independientemente del sector. Durante el proceso laboral, se debe intercambiar mucha información, por lo que una comunicación deficiente afectará los resultados.
El Sr. Hamada Shogo puso un ejemplo: «En una presentación con 10 oyentes, solo 6 personas comprenden el contenido; las 4 restantes lo entienden de diferentes maneras, por lo que la presentación no es exitosa. Es necesario hablar de forma que las 10 personas comprendan con claridad para maximizar la eficiencia del trabajo».
En tercer lugar, las habilidades de marketing y publicidad. Cree que, a primera vista, algunas industrias manufactureras no tienen mucha relación con el marketing y la publicidad, pero en realidad, estos dos campos tienen una estrecha relación. Si aceptas un trabajo en el sector manufacturero, debes analizar si los productos que investigas se venden bien.
"El propósito de la producción es vender productos. Por lo tanto, comprender el marketing y la publicidad es importante, ya que ayuda a las personas y a las empresas a encontrar la dirección adecuada para que los productos lleguen más cerca del público", enfatizó.
Este empresario japonés también comentó que la economía de Vietnam se está desarrollando muy fuertemente, lo que lleva a que las empresas se desarrollen en una dirección multidisciplinaria, teniendo así demandas bastante altas en recursos humanos.
Sin embargo, las universidades no pueden capacitar adecuadamente en conocimientos y habilidades. Por lo tanto, es necesario que exista una colaboración entre universidades y empresas: las universidades proporcionan los conocimientos básicos a los estudiantes y las empresas crean las condiciones para que practiquen y experimenten en entornos reales.
"Las universidades deben capacitar según las necesidades de las empresas. Los estudiantes deben estudiar finanzas corporativas, un proceso que puede durar varios años, pero es la mejor manera de que los recursos humanos de alta calidad desarrollen plenamente sus capacidades tras cuatro o cinco años de estudios universitarios", afirmó el Sr. Hamada Shogo.
En el seminario, numerosos representantes de empresas internacionales también recomendaron a los estudiantes profundizar en la IA y la transformación digital para mantenerse al día con las tendencias actuales. Sin embargo, los conocimientos básicos siguen siendo lo más importante; dominar una sólida base profesional permite maximizar las habilidades y la experiencia adquiridas en la práctica.
En el seminario, el profesor asociado Nguyen Thanh Liem, subdirector de la Escuela de Materiales, también destacó: «Las empresas son socios importantes de la Escuela de Materiales en el proceso de formación de recursos humanos de alta calidad, estrechamente vinculados con la realidad productiva. Cooperar para generar valor para ambas partes y promover el desarrollo sostenible».
Según el Profesor Asociado Liem, la cooperación entre las instituciones de formación y las empresas se llevará a cabo de manera planificada, con actividades tanto a corto como a largo plazo, dependiendo de las necesidades reales de ambas partes, no sólo formalidades, sino compartiendo apoyo paso a paso para que ambas puedan desarrollarse de manera sostenible.
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