Η UNESCO στηρίζει την εκπαιδευτική καινοτομία και ανάπτυξη στο Βιετνάμ

Προώθηση της εκπαιδευτικής ανάπτυξης

Μιλώντας στη συνάντηση, ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong επιβεβαίωσε ότι το Κόμμα και το Κράτος δίνουν πάντα προσοχή και θεωρούν την εκπαίδευση και την κατάρτιση ως την κορυφαία εθνική πολιτική. Έχουν υπάρξει πολλές πολιτικές, αποφάσεις και συγκεκριμένες δράσεις για την προώθηση της ανάπτυξης της εκπαίδευσης, όπως: απαλλαγή από τα δίδακτρα για την προσχολική και τη γενική εκπαίδευση· κατεύθυνση της ανάπτυξης ενός εθνικού στοχευμένου προγράμματος για την εκπαίδευση και την κατάρτιση.

«Αναμένεται ότι τον Ιούλιο του 2025, το Πολιτικό Γραφείο θα εκδώσει ψήφισμα σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην εκπαίδευση και την κατάρτιση», ενημέρωσε ο Υφυπουργός, τονίζοντας ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση του Βιετνάμ έχουν υποστεί ισχυρές καινοτομίες, μεταξύ άλλων με την ενεργό βοήθεια και υποστήριξη της UNESCO.

Ο Υφυπουργός υπενθύμισε το έργο του με την UNESCO στο Βιετνάμ, πολλά από τα οποία σχετίζονταν με την εκπαίδευση και την κατάρτιση. Ειδικά κατά τη διάρκεια της σύνταξης του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έλαβε συμβουλές από την UNESCO για τη διαμόρφωση πολιτικών. Ο νόμος έχει πλέον ψηφιστεί από την Εθνοσυνέλευση και θα τεθεί σε ισχύ από την 1η Ιανουαρίου 2026.

Προκειμένου ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς να τεθεί σύντομα σε ισχύ και να προωθήσει την αποτελεσματικότητα και την αξία του στην πράξη, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συμβουλεύσει την κυβέρνηση να εκδώσει 3 Διατάγματα και να καταρτίσει σχεδόν 20 κατευθυντήριες εγκυκλίους που θα εκδοθούν ταυτόχρονα με την έναρξη ισχύος του νόμου.

Αυτά τα έγγραφα διαδραματίζουν βασικό ρόλο στον καθορισμό των διατάξεων του Νόμου, διασφαλίζοντας τη συνέπεια και τον συγχρονισμό σε όλο το σύστημα και δημιουργώντας έναν νομικό διάδρομο, βοηθώντας τις πολιτικές του Νόμου να εφαρμοστούν σύντομα στην πράξη, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να έχουν έγκαιρη πρόσβαση στις προβλεπόμενες πολιτικές.

«Κατά τη διαδικασία ανάπτυξης του Διατάγματος και της Εγκυκλίου που καθοδηγούν την εφαρμογή του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει οπωσδήποτε να συμβουλευτεί την UNESCO», δήλωσε ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong.

Ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong συζήτησε στη συνάντηση.

Τα τελευταία χρόνια, η εκπαίδευση και η κατάρτιση συνεχίζουν να καινοτομούν με έναν συμπεριληπτικό και βιώσιμο τρόπο. Το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018 ολοκλήρωσε τον πρώτο κύκλο του και αναμένεται ότι μέχρι το τέλος του έτους, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα οργανώσει μια ανασκόπηση και θα εξαγάγει διδάγματα. Ο Υφυπουργός ελπίζει ότι ο κ. JonaThan Baker θα παράσχει συμβουλές, προτάσεις και υποστήριξη στη διαδικασία της εκπαιδευτικής καινοτομίας στο Βιετνάμ.

Πολλές συνεργασίες έχουν ως αποτέλεσμα την εκπαίδευση και την κατάρτιση

Εκφράζοντας την ικανοποίησή του για τα αποτελέσματα του συντονισμού στην οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης και δια βίου μάθησης μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και της UNESCO, ο Υφυπουργός δήλωσε ότι ο Πρωθυπουργός αποφάσισε να εγκρίνει το Έργο «Οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης για την περίοδο 2021 - 2030».

Ο γενικός στόχος του Έργου είναι η συνέχιση και η δημιουργία θεμελιωδών αλλαγών στην οικοδόμηση μιας κοινωνίας της μάθησης, ώστε να διασφαλιστεί ότι έως το 2030 όλοι οι άνθρωποι θα έχουν ίσες ευκαιρίες πρόσβασης σε ένα ανοιχτό, ποικιλόμορφο, ευέλικτο, διασυνδεδεμένο και σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα με πολλά μοντέλα, μεθόδους και επίπεδα κατάρτισης. Με αυτόν τον τρόπο, συμβάλλοντας στην προώθηση της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως του υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού, για την κάλυψη των απαιτήσεων της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης και της διεθνούς ολοκλήρωσης.

Ο Υφυπουργός δήλωσε ότι ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ ξεκίνησε το κίνημα «Ψηφιακή Εκπαίδευση για Όλους» κατά τη διάρκεια της περιόδου του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προωθεί την εκπαίδευση STEM, ενισχύει την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης (AI) στη διοίκηση και την ικανότητα χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Ο κ. JonaThan Baker αναγνώρισε τα σχόλια του Υφυπουργού Pham Ngoc Thuong.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στοχεύει να καταστήσει την Τεχνητή Νοημοσύνη ένα κοινό εργαλείο για κάθε μαθητή, εκπαιδευτικό και διευθυντή εκπαίδευσης έως το 2035. Ο Πρωθυπουργός εξέδωσε επίσης μια Εθνική Στρατηγική για την Έρευνα, την Ανάπτυξη και την Εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης έως το 2030. Από την πράξη, ο Υφυπουργός ελπίζει ότι η UNESCO θα έχει πολλές διαβουλεύσεις και συστάσεις για το Βιετνάμ για την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Αναγνωρίζοντας την επιτυχία στον συντονισμό της κατασκευής του μοντέλου του Χαρούμενου Σχολείου, ο Υφυπουργός ανέφερε ότι η UNESCO έχει υποστηρίξει την πόλη Χο Τσι Μινχ και το Ανόι για την επιτυχή εφαρμογή αυτού του μοντέλου.

«Στο εγγύς μέλλον, θα διοργανώσουμε ένα συνέδριο για να παρουσιάσουμε την εφαρμογή του μοντέλου «Χαρούμενο Σχολείο» με στόχο την αναπαραγωγή του σε εθνικό επίπεδο, διασφαλίζοντας ότι είναι κατάλληλο για τις πρακτικές συνθήκες κάθε περιοχής», τόνισε ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong, ελπίζοντας ότι η UNESCO θα συνεχίσει να υποστηρίζει την εκπαίδευση του Βιετνάμ.

Συγκεκριμένα, δίνοντας προσοχή στους μαθητές που προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες, στις μαθήτριες και στις μαθήτριες με αναπηρίες προς την κατεύθυνση της ισότητας και της βιώσιμης ανάπτυξης, με πνεύμα να μην αφήνεται κανείς πίσω.

Ο Υφυπουργός πρότεινε στην UNESCO και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα υπογραφής για κάθε περιεχόμενο ή να αναπτύξουν ένα γενικό πρόγραμμα που θα έχει ένα σημείο επαφής για την ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ τους, να δημιουργήσουν έναν μηχανισμό συντονισμού για την άμεση προσαρμογή και αναπαραγωγή, καθώς και για τη διάδοση θετικών στοιχείων.

Στη συνάντηση, ο κ. JonaThan Baker ανέφερε ότι η UNESCO έχει υποστηρίξει την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και τις ευκαιρίες ισότητας και συμπερίληψης στη μάθηση. Παρέχει πολιτικές και ενισχύει την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων των ψηφιακών δυνατοτήτων, της Τεχνητής Νοημοσύνης κ.λπ. Η UNESCO είναι η συντονιστική μονάδα του παγκόσμιου εκπαιδευτικού δικτύου, συμπεριλαμβανομένου του δικτύου επιστημονικής και τεχνολογικής έρευνας σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Ανασκοπώντας ορισμένα αποτελέσματα της συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ο κ. JonaThan Baker ανέφερε την πολιτική για τους εκπαιδευτικούς. Χαρακτηριστικά: Ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς ψηφίστηκε από την Εθνοσυνέλευση του Βιετνάμ, δημιουργώντας μια σημαντική ανακάλυψη για τον εκπαιδευτικό τομέα, και ιδίως για τους εκπαιδευτικούς.

Ο κ. JonaThan Baker εξέφρασε την τιμή που η UNESCO συνοδεύει και υποστηρίζει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στο έργο του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς. «Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας κατάρτισης του Νόμου, έχουμε κάνει συστάσεις σχετικά με τις πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς», δήλωσε ο κ. JonaThan Baker.

Η UNESCO έχει υπογράψει συμφωνίες συνεργασίας με την κυβέρνηση σε διάφορους τομείς, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Σύμφωνα με τον κ. JonaThan Baker, αυτή είναι μια καλή στιγμή για να συζητήσουμε το πλαίσιο συνεργασίας για το 2026, συμπεριλαμβανομένης της ενίσχυσης της συνεργασίας στο πλαίσιο ψηφιακών ικανοτήτων, της συνέχισης της εφαρμογής της ισότητας στην εκπαίδευση και της επέκτασης του δικτύου δια βίου μάθησης στο Βιετνάμ. Η UNESCO συνεργάζεται με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την εφαρμογή του μοντέλου «Χαρούμενο Σχολείο».

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/unesco-dong-hanh-voi-doi-moi-va-phat-trien-giao-duc-o-viet-nam-post739046.html