«Νιώθω γαλήνη όταν στέλνω πίσω τις μεταφορές 500.000 γονέων για να γιορτάσω την 20ή Νοεμβρίου»

Στις 20 Νοεμβρίου, ένας καθηγητής λογοτεχνίας στο An Giang επέστρεψε τα 500.000 VND που είχαν μεταφέρει οι γονείς με ένα μήνυμα: Οι γονείς δεν πρέπει να κάνουν δώρα την Ημέρα των Βιετναμέζων Δασκάλων.

Πηγή εικονογράφησης: cuoi.tuoitre.vn

Όπως αναφέρθηκε, στις 20 Νοεμβρίου, πολλοί γονείς έδωσαν λουλούδια, δώρα... για να συγχαρούν τους εκπαιδευτικούς για την ευτυχισμένη ημέρα του επαγγέλματος. Ωστόσο, υπήρξαν και κάποιοι εκπαιδευτικοί που, για κάποιο λόγο, αρνήθηκαν τα δώρα ή τα επέστρεψαν στους γονείς.

Η ιστορία ενός δασκάλου σε ένα γυμνάσιο στο An Giang που στάλθηκε στο Tuoi Tre Online συμβάλλει στην καλύτερη κατανόηση αυτού του ευγενούς επαγγέλματος.

Η επιστροφή είναι ντροπιαστική, αλλά η λήψη είναι ακόμη πιο ντροπιαστική.

Ενώ παρευρισκόμουν στον εορτασμό της Ημέρας των Βιετναμέζων Δασκάλων στις 20 Νοεμβρίου, έλαβα ένα μήνυμα κειμένου που έλεγε ότι ο λογαριασμός μου είχε πιστωθεί με 500.000 VND.

Στην αρχή έμεινα έκπληκτος επειδή δεν ήξερα ποιος είχε φορτίσει τόσο πολύ το τηλέφωνό μου, αλλά λίγο αργότερα έλαβα ένα μήνυμα από τους γονείς μου.

Σύμφωνα με το περιεχόμενο του μηνύματος, ο γονέας ήθελε να μου στείλει ένα δώρο για την Ημέρα των Βιετναμέζικων Δασκάλων ως ένδειξη ευχαριστίας.

Ειλικρινά, νιώθω αμήχανα επειδή ο λογαριασμός μου έχει πιστωθεί από τον πάροχο δικτύου και δεν μπορεί να επιστραφεί. Αλλά δεν μπορώ να δεχτώ αυτό το δώρο.

Αμέσως μετά την παραλαβή του μηνύματος του γονέα, ζήτησα τον αριθμό λογαριασμού για να μεταφέρω τα χρήματα πίσω, αλλά ο γονέας δεν έδωσε τον αριθμό λογαριασμού.

Ωστόσο, έστειλα μήνυμα ότι θα επέστρεφα τα χρήματα. Έπειτα, έβαλα 500.000 dong σε έναν φάκελο, τον δίπλωσα σε ένα λευκό σημειωματάριο και είπα στον μαθητή: «Στέλνω πίσω στην οικογένειά σας τα χρήματα που χρησιμοποίησε η μητέρα σας για να φορτίσει το τηλέφωνό μου».

Έπειτα, έστειλα μήνυμα στους γονείς για να τους ευχαριστήσω και να τους πω ότι είχα στείλει τα χρήματα στον μαθητή. Ίσως οι γονείς να ντράπηκαν που έλαβαν τα χρήματα που τους έστειλα πίσω, αλλά αν τα έπαιρνα εγώ, θα ντρεπόμουν ακόμη περισσότερο.

Δεν είναι η πρώτη φορά που οι γονείς μου επιστρέφουν τα χρήματα που πλήρωσα για τον λογαριασμό μου, καθώς έχω λάβει κατά καιρούς παρόμοια μηνύματα στις 20 Νοεμβρίου.

Ή μερικές φορές λαμβάνω φακέλους από μαθητές κρυμμένους σε μπουκέτα με λουλούδια, αλλά ποτέ δεν τους δέχομαι για τον εαυτό μου. Δεν είναι ότι είμαι κατά των χρημάτων ή της υπερηφάνειας, αλλά βαθιά μέσα μου υπενθυμίζω πάντα στον εαυτό μου ότι αυτά είναι ευαίσθητα δώρα, ακατάλληλα σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Δεν δέχομαι δώρα από γονείς ή μαθητές, παρόλα αυτά τους διδάσκω με προσοχή και ενθουσιασμό με όλες μου τις ικανότητες και το πάθος. Επιπλέον, θα είναι εύκολο για μένα να διδάξω και να αξιολογήσω τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών.

Στιγμιότυπο οθόνης περιεχομένου μηνύματος στο τηλέφωνο

Οι γονείς δεν πρέπει να κάνουν δώρα την Ημέρα των Βιετναμέζων Δασκάλων

Ειλικρινά, βαθιά μέσα μου, εγώ και πιθανώς οι περισσότεροι δάσκαλοι που έχουν διδάξει και διδάσκουν σε σχολεία χρειαζόμαστε πάντα χρήματα για να συντηρήσουμε τη ζωή μας ή για να έχουμε μια καλύτερη ζωή. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι είναι εύκολο να επικοινωνήσουμε και να παραλάβουμε φακέλους από μαθητές, γονείς ή να μεταφέρουμε χρήματα, να ανανεώσουμε τον χρόνο μας στα τηλέφωνα...

Αυτό το χρηματικό ποσό μπορεί να είναι ή να μην είναι μεγάλο, μπορεί να είναι η καρδιά των γονέων και επίσης η πρόθεσή τους να κάνουν τους δασκάλους να νοιάζονται για τα παιδιά τους... Αλλά όποιος και αν είναι ο λόγος, είναι πολύ ευαίσθητο.

Αν ένας μαθητής πάρει υψηλούς βαθμούς, οι γονείς μπορεί να πουν ότι αυτό οφείλεται εν μέρει στο ότι οι γονείς «νοιάζονται» για τους δασκάλους. Αν ένας μαθητής πάρει χαμηλούς βαθμούς, οι γονείς μπορεί να κατηγορήσουν τους δασκάλους επειδή δέχονται τέτοια δώρα και δεν νοιάζονται ή αδιαφορούν για τους μαθητές.

Επομένως, έχω πάντα κατά νου ότι εξακολουθεί να είναι απαραίτητο να μην δέχομαι δώρα από μαθητές ή γονείς.

Καταρχάς, ο ίδιος ο εκπαιδευτικός δεν δεσμεύεται από τίποτα στην αξιολόγηση των βαθμολογιών του μαθητή.

Δεύτερον, δημιουργήστε ένα καθαρό εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Τρίτον, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς αισθάνονται άνετα να επικοινωνούν και να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους κατά τη διαδικασία διαχείρισης και εκπαίδευσης των μαθητών.

Κάθε χρόνο υπάρχει μια μέρα, η 20ή Νοεμβρίου, κατά την οποία πολλοί άνθρωποι δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στο διδακτικό προσωπικό.

Ωστόσο, τελικά, αυτό που επιθυμούν περισσότερο πολλοί εκπαιδευτικοί είναι οι γονείς να συνεργάζονται με τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία για την καλύτερη διαχείριση και εκπαίδευση των μαθητών.

Μην κάνετε δώρα στους εκπαιδευτικούς, επειδή δεν είναι όλοι οι εκπαιδευτικοί χαρούμενοι που λαμβάνουν δώρα και μερικές φορές το να δίνουν και να λαμβάνουν δώρα δημιουργεί αμηχανία και για τις δύο πλευρές.

Η διδασκαλία και η αξιολόγηση όλων των μαθητών με ίσο τρόπο θα δημιουργήσει δικαιοσύνη.

Τα χρήματα ή ένα πολύτιμο δώρο είναι πολύ απαραίτητα για τους εκπαιδευτικούς - ειδικά για εκείνους με μικρή εμπειρία και που δεν διδάσκουν επιπλέον μαθήματα, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να δέχονται υλικά δώρα από τους γονείς.

Έτσι, όταν επέστρεψα τα 500.000 dong στους γονείς μου για να γιορτάσω την 20ή Νοεμβρίου, η συνείδησή μου ηρέμησε.

Πηγή: https://tuoitre.vn/toi-cam-thay-thanh-than-khi-gui-lai-500-000-phu-huynh-chuyen-khoan-mung-ngay-20-11-20241121091450952.htm