Τον περασμένο Μάιο, η Alisa έλαβε δύο πτυχία Associate στα Μαθηματικά και στις Γενικές Επιστήμες από το Crafton Hills College (Καλιφόρνια, ΗΠΑ), όπου ξεκίνησε να σπουδάζει σε ηλικία 8 ετών. Αυτό το φθινόπωρο, η Alisa θα εισαχθεί στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια, στο Riverside, για να σπουδάσει Επιστήμη Υπολογιστών, με την ελπίδα να εργαστεί στον τομέα της τεχνολογίας.
Εγκαταλείποντας την καριέρα της στη δικηγορία για να μεγαλώσει παιδιά
Όταν η Αλίσα ήταν μόλις 1 έτους, ο Ραφαέλ, ένας μονογονέας πατέρας, αποφάσισε να παραιτηθεί από τη δουλειά του ως δικηγόρος στην Καλιφόρνια για να φροντίσει και να εκπαιδεύσει την κόρη του ολόψυχα. Έχει μια αμετάβλητη αρχή: «Τα παιδιά έρχονται πρώτα. Η κόρη μου είναι πιο σημαντική από οτιδήποτε, συμπεριλαμβανομένου και εμού».
«Όταν ξεκίνησα, οι άνθρωποι εξεπλάγησαν και έλεγαν: "Θα παραιτηθείς από τη δουλειά σου ως δικηγόρος για να μείνεις σπίτι και να διδάξεις ένα παιδί ενός έτους;" Νόμιζαν ότι ήταν μεγάλο λάθος», θυμάται.
Αλλά επιμένει ότι πίστευε ότι ήταν η σωστή απόφαση από την αρχή. «Κοιτάζοντας πίσω 10 χρόνια αργότερα, δεν έχω απολύτως καμία λύπη. Ήταν χαρά, προνόμιο και τιμή να μεγαλώσω τα παιδιά μου».

Παρά την απώλεια του σταθερού εισοδήματός του, ο πατέρας πιστεύει ότι έκανε τη σωστή επιλογή, σύμφωνα με το CNBC . Η οικογένεια ζει από τα έσοδα από τα ενοίκια ενός εμπορικού κτιρίου που αγόρασε με μια μικρή κληρονομιά από τους γονείς του. «Υπάρχουν στιγμές που ανησυχώ για τα χρήματα, αλλά ποτέ δεν αμφέβαλα ότι η ιεράρχηση της εκπαίδευσης των παιδιών μου ήταν το σωστό», είπε ο Ραφαέλ.
Είπε ότι η Αλίσα ήταν εκ φύσεως έξυπνη και πολύ εύστροφη. Όλοι γύρω της συνειδητοποίησαν ότι ήταν ευλογημένη με κάτι ξεχωριστό.
Ωστόσο, είπε: «Είναι σαφές ότι δεν γεννήθηκε γνωρίζοντας λογισμό ή τριγωνομετρία. Το να γίνει από παιδί απόφοιτος πανεπιστημίου στα μισά χρόνια των συμμαθητών της είναι μια διαδικασία επίμονης και αδιάκοπης προσπάθειας».
Πειθαρχία και χαρά της παιδικής ηλικίας
Από την αρχή κιόλας, η Αλίσα έμαθε την αλφάβητο και τραγουδούσε παιδικά τραγουδάκια. Μέχρι την ηλικία των 2,5 ετών, μπορούσε να διαβάζει ιστορίες με πολλά κεφάλαια.
«Ήταν απλώς μια διαδικασία βήμα προς βήμα. Δεν υπήρχε μαγική λύση. Όλα γίνονταν βήμα προς βήμα», είπε ο πατέρας.

Στο σπίτι τους στο Σαν Μπερναρντίνο της Καλιφόρνια, ο πατέρας και ο γιος διατηρούν ένα πρόγραμμα μελέτης από τις 8 π.μ. έως τις 4 μ.μ., έξι ημέρες την εβδομάδα.
«Δεν έχουμε καλοκαιρινές διακοπές, ούτε χειμερινές», είπε ο Ραφαέλ. Αντ' αυτού, το καλοκαίρι, πηγαίνει τα παιδιά του σε εκδρομές στο Εθνικό Πάρκο Γκραν Κάνυον, στο Όρος Ράσμορ (όπου είναι σκαλισμένα τα πρόσωπα τεσσάρων προέδρων των ΗΠΑ) ή στο αρχαίο Εθνικό Πάρκο Γέλοουστοουν. Ωστόσο, η οικογένεια εξακολουθεί να παίρνει άδεια για σημαντικές γιορτές όπως η 4η Ιουλίου, τα Χριστούγεννα και τα γενέθλια.
Όταν η Αλίσα ήταν 4 ετών, οι δυο τους αποφάσισαν να απέχουν από το σχολείο κάθε Τετάρτη για να πάνε στη Ντίσνεϋλαντ. «Τα πήγαινε πολύ καλά, οπότε ήθελα να την ανταμείψω και να την κρατήσω ενθουσιασμένη κάθε εβδομάδα, ανυπομονώντας για τα νέα και συναρπαστικά πράγματα που θα έρχονταν», είπε ο Ραφαέλ. Αυτή ήταν η στρατηγική του: Να κάνει τη μάθηση εξαιρετικά διασκεδαστική.
Στην ηλικία των 5 ετών, η Αλίσα άρχισε να μαθαίνει άλγεβρα και στη συνέχεια προχώρησε στη γεωμετρία. Μέχρι την ηλικία των 8 ετών, είχε ολοκληρώσει ολόκληρο το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης και είχε λάβει απολυτήριο λυκείου σύμφωνα με τους κανονισμούς της Καλιφόρνια (ΗΠΑ).
Τότε αυτό που ήθελα να μάθω ήταν πέρα από τις ικανότητες του πατέρα μου.
«Δεν είναι ότι δεν θέλω να διδάσκω, αλλά δεν ξέρω πώς να κάνω λογισμό, ούτε ξέρω πολλά για την τριγωνομετρία», παραδέχτηκε ο Ραφαέλ.
Ενώ τα περισσότερα παιδιά της ηλικίας της ξεκινούν την τρίτη δημοτικού, η Alisa εγγράφηκε σε ένα κοινοτικό κολέγιο ως ειδική μαθήτρια την άνοιξη του 2023.
«Ήταν η πρώτη της φορά σε δημόσια τάξη. Σκέφτηκα ότι μπορεί να ήταν ντροπαλή. Αντίθετα, η Αλίσα ήταν πολύ ενθουσιασμένη που θα μάθαινε με άλλους ανθρώπους και θα ένιωθε την αίσθηση του να έχει έναν δάσκαλο στην τάξη αντί μόνο τον πατέρα της», είπε ο Ραφαέλ.
Συνέχισε: «Για εκείνη, το μάθημα είναι ακριβώς όπως στην τηλεόραση ή στον κινηματογράφο. Δεν έχει καμία δυσκολία και ποτέ δεν έχει παραπονεθεί ότι αισθάνεται άβολα ή ότι της φέρονται άσχημα από κανέναν».
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων της Αλίσα, ο Ραφαέλ πάντα περίμενε στην πανεπιστημιούπολη.
«Υπήρχαν πολλοί μαθητές στην τάξη. Είχα συνηθίσει να διαβάζουμε μόνο εγώ και ο μπαμπάς μου μαζί. Τώρα η τάξη είναι πολύ μεγαλύτερη και, φυσικά, οι συμμαθητές μου είναι πολύ μεγαλύτεροι από εμένα», μοιράστηκε η Alisa.
Αν και αγαπά τα Μαθηματικά, τη Φυσική και τη Μουσική, λέει: «Αυτό που μου αρέσει περισσότερο είναι να μαθαίνω καινούρια πράγματα».

Κοιτάζοντας προς το μέλλον
Στα 11 της, τα σχέδια της Αλίσα είναι παρόμοια με αυτά των περισσότερων νέων φοιτητών: ανυπομονεί να γνωρίσει φίλους, να ταξιδέψει σε όλο τον κόσμο και ονειρεύεται να ξεκινήσει μια καριέρα στον τεχνολογικό κλάδο. Αλλά θα συνεχίσει να ζει με τον πατέρα της, ταξιδεύοντας μεταξύ σπιτιού και πανεπιστημίου. Ο Ραφαέλ σκοπεύει να κάθεται ήσυχα όσο εκείνη παρακολουθεί μαθήματα και δεν σκοπεύει να επιστρέψει στην εργασία με πλήρες ωράριο.
«Με ρωτούν πότε θα επιστρέψω στη δουλειά. Λέω: Ίσως κάποια μέρα, αλλά σίγουρα όχι τώρα», μοιράστηκε.
Πηγή: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-11-tuoi-vao-dai-hoc-ong-bo-tiet-lo-bi-quyet-it-ai-theo-duoc-2436683.html
Σχόλιο (0)