Ένα ιδιωτικό σχολείο που εκπαιδεύει τους δασκάλους προσχολικής ηλικίας στην εκτίμηση της μουσικής

(NLDO)- Για να αποκτήσουν πιστοποιητικό στη διδασκαλία της μουσικής εκτίμησης, οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας στο σχολικό σύστημα Tue Duc Pathway έχουν υποβληθεί σε μια 10μηνη εντατική διαδικασία κατάρτισης.

Σχεδόν 100 δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας του σχολικού συστήματος Tue Duc Pathway έλαβαν πιστοποιητικά ολοκλήρωσης εκπαίδευσης στην εκτίμηση της μουσικής από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Επιστημών Yoshine Melody.

Για να πιστοποιηθούν, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να παρακολουθήσουν εντατική εκπαίδευση με πλούτο γνώσεων και δεξιοτήτων. Το πρόγραμμα εκπαίδευσης, με μια ομάδα κορυφαίων μουσικοειδικών από την Ελλάδα και το εξωτερικό, επικεντρώνεται στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην κατανόηση και εφαρμογή μεθόδων εκτίμησης της μουσικής στη διδασκαλία παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Εκτός από την εκμάθηση της βασικής μουσικής θεωρίας, το πρόγραμμα κατάρτισης βοηθά τους εκπαιδευτικούς με μεθόδους που καθοδηγούν τα παιδιά στην καλλιέργεια των συναισθημάτων, στην ανάπτυξη της ακουστικής, της κινητική, του τραγουδιστικού και της μουσικής δημιουργικότητάς τους. Χάρη σε αυτό, η μουσική στην τάξη δεν είναι μόνο ένα μάθημα, αλλά συμβάλλει επίσης στη διαμόρφωση της προσωπικότητας, στην ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης (EQ) και στην καλλιέργεια της ψυχής των παιδιών.

Για να αποκτήσουν πιστοποιητικό στη διδασκαλία της μουσικής εκτίμησης, οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας στο σχολικό σύστημα Tue Duc Pathway έχουν υποβληθεί σε μια 10μηνη εντατική διαδικασία κατάρτισης.

Συγκεκριμένα, με το πρόγραμμα εκμάθησης της μουσικής που μόλις βελτιώθηκε από μια ομάδα άρτια εκπαιδευμένων δασκάλων, τα παιδιά καλλιεργούνται πνευματικά, αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά τους και μαθαίνουν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με φυσικό τρόπο.

Ο κ. Trinh Thanh Thinh, Γενικός Διευθυντής του Σχολικού Συστήματος Tue Duc Pathway, δήλωσε ότι η περίοδος πριν από την ηλικία των 6 ετών είναι το «χρυσό παράθυρο» για τα παιδιά ώστε να αναπτύξουν πλήρως τις αισθήσεις τους. Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι το νηπιαγωγείο είναι απλώς ένας χώρος όπου τα παιδιά τρώνε, κοιμούνται και φροντίζονται. Αλλά στην πραγματικότητα, αυτό είναι το στάδιο όπου τα παιδιά μαθαίνουν πιο έντονα, ειδικά μέσω της παρατήρησης και της αντίληψης. «Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο διοργανώνουμε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τους εκπαιδευτικούς, ώστε να αποκτήσουν πιστοποιητικό μουσικής εκτίμησης», δήλωσε ο κ. Thinh.

Ο Οργανισμός Ρεκόρ του Βιετνάμ (VietKings) απένειμε επίσημα το πιστοποιητικό ρεκόρ του Βιετνάμ στην κάτοχο του ρεκόρ Trinh Thanh Thinh.

Σύμφωνα με τον κ. Thinh, η μουσική, και ιδιαίτερα η μουσική εκτίμηση, δεν είναι απλώς ακρόαση ή τραγούδι. Βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν εσωτερική ισορροπία, να εξασκήσουν την αίσθηση του ήχου και την ικανότητά τους να αντιλαμβάνονται τον ρυθμό και τη μελωδία.

«Ο συστηματικός εξοπλισμός όλων των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας με επαγγελματικές μουσικές γνώσεις και δεξιότητες βοηθά τα σχολεία να βελτιώσουν την ποιότητα των διδακτικών τους προγραμμάτων, παρέχοντας στους μαθητές προσχολικής ηλικίας ένα πλούσιο, δημιουργικό και εμπνευσμένο μαθησιακό περιβάλλον, καλλιεργώντας την ψυχή τους και αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητά τους», δήλωσε ο κ. Thinh.

Επίσης, με την ευκαιρία αυτή, ο Οργανισμός Ρεκόρ του Βιετνάμ (VietKings) απένειμε επίσημα το πιστοποιητικό Ρεκόρ του Βιετνάμ στην κάτοχο του ρεκόρ Trinh Thanh Thinh με τίτλο: «Ερευνήτρια, δημιουργός της διαδικτυακής πλατφόρμας ενεργητικής μάθησης LMS CEG για την εκπαίδευση δεξιοτήτων ηγεσίας ομάδων και διαχείρισης επιχειρήσεων μέσω πραγματικών καταστάσεων (Μελέτη Περίπτωσης) με τα περισσότερα θέματα, ενσωματώνοντας ένα σύστημα αξιολόγησης σύμφωνα με το πλαίσιο ικανοτήτων 5 επιπέδων».

Πηγή: https://nld.com.vn/mot-truong-tu-dao-tao-cam-thu-am-nhac-cho-giao-vien-mam-non-196250830110325915.htm