Οι εργαζόμενοι εγγράφονται για επιδόματα ανεργίας: Μικρό ενδιαφέρον για πολιτικές υποστήριξης επαγγελματικής κατάρτισης

Τα τελευταία χρόνια, παράλληλα με την παροχή συμβουλών και την εισαγωγή νέων θέσεων εργασίας, οι αρμόδιοι φορείς έχουν επίσης αυξήσει τις συμβουλευτικές και υποστηρικτικές πολιτικές επαγγελματικής κατάρτισης για τη βελτίωση των δεξιοτήτων των εργαζομένων που εγγράφονται για επιδόματα ανεργίας. Ωστόσο, για διάφορους λόγους, οι περισσότεροι εργαζόμενοι που εγγράφονται για επιδόματα ανεργίας θέλουν να λαμβάνουν χρήματα και ενδιαφέρονται λιγότερο για πολιτικές υποστήριξης επαγγελματικής κατάρτισης.

Οι επικεφαλής του Υπουργείου Εσωτερικών Υποθέσεων επιθεώρησαν και κατανόησαν την κατάσταση των εργαζομένων που εγγράφονται για επιδόματα και επαγγελματική κατάρτιση στην περιφέρεια Παν Ρανγκ.

Ο αριθμός των ατόμων που εγγράφονται σε προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης εξακολουθεί να είναι μέτριος.

Αφού παραιτήθηκε από την εργασία του σε μια εταιρεία επεξεργασίας θαλασσινών, ο κ. Le Van Tung (31 ετών, στην περιοχή Tay Nha Trang) πήγε στο Επαρχιακό Κέντρο Υπηρεσίας Απασχόλησης για να εγγραφεί για επίδομα ανεργίας. Μέσω της συλλογής πληροφοριών, ο κ. Tung ήταν ανειδίκευτος εργάτης, δεν είχε φοιτήσει σε κάποια σχολή κατάρτισης και δεν είχε πιστοποιητικό επαγγελματικής κατάρτισης. Από εκεί, το προσωπικό του Επαρχιακού Κέντρου Υπηρεσίας Απασχόλησης συμβούλεψε τον κ. Tung να συμμετάσχει σε ένα μάθημα πληροφορικής με δίδακτρα 4,5 εκατομμυρίων VND/μάθημα. Νομίζοντας ότι η εκμάθηση ενός επαγγέλματος ήταν χρονοβόρα, ενώ η οικογένειά του χρειαζόταν χρήματα για τα καθημερινά του έξοδα, δεν πήγε σε επαγγελματική σχολή, αλλά επέλεξε να λάβει επίδομα ανεργίας για να καλύψει τα άμεσα έξοδα και να βρει μια εποχιακή εργασία.

Ομοίως, η κα Huynh Thi Thuong (30 ετών, κοινότητα Cam Lam), παραιτήθηκε από την εργασία της σε μια εταιρεία ένδυσης και στη συνέχεια υπέβαλε αίτηση για επίδομα ανεργίας. Παρόλο που δεν είχε φοιτήσει σε κάποια σχολή κατάρτισης, δεν είχε δίπλωμα ή πιστοποιητικό επαγγελματικής κατάρτισης, όταν της έδωσαν συμβουλές σχετικά με τις πολιτικές υποστήριξης της επαγγελματικής κατάρτισης, η κα Thuong αρνήθηκε. Η κα Thuong είπε: «Η οικογένειά μου είναι φτωχή, οι γονείς μου είναι ηλικιωμένοι και αδύναμοι, τα παιδιά μου είναι ακόμα μικρά, αν εγγραφώ στο σχολείο, πώς θα βιοποριστώ κατά τη διάρκεια των μηνών των σπουδών; Η επαγγελματική κατάρτιση είναι πολύ καλή, αλλά λόγω των συνθηκών, δεν μπορώ να πάω σχολείο αυτή τη στιγμή».

Μέσω πρακτικής έρευνας, όχι μόνο ο κ. Tung και η κα Thuong, αλλά και πολλοί άνεργοι εργαζόμενοι ενδιαφέρονται μόνο για την άμεση λήψη επιδόματος ανεργίας, μη θέλοντας να επενδύσουν χρόνο σε επαγγελματική κατάρτιση για να σταθεροποιήσουν τη ζωή τους μακροπρόθεσμα. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Επαρχιακού Κέντρου Υπηρεσιών Απασχόλησης, από την 1η Ιανουαρίου 2025 έως τις 27 Αυγούστου 2025, σε ολόκληρη την επαρχία είχαν εγγραφεί περισσότερα από 10.180 άτομα για επιδόματα ανεργίας. Παρόλο που οι λειτουργικοί φορείς έχουν καταβάλει προσπάθειες να συμβουλεύσουν σχετικά με τις πολιτικές και τα οφέλη της επαγγελματικής κατάρτισης, μόνο 352 εργαζόμενοι έχουν εγγραφεί για επαγγελματική κατάρτιση. Αυτό δείχνει ότι οι εργαζόμενοι δεν ενδιαφέρονται για επαγγελματική κατάρτιση μετά την απώλεια της εργασίας τους.

Ο κ. Nguyen Thanh Xuan - Αναπληρωτής Διευθυντής του Επαρχιακού Κέντρου Υπηρεσιών Απασχόλησης, δήλωσε ότι η πολιτική υποστήριξης της επαγγελματικής κατάρτισης για τους εργαζόμενους που λαμβάνουν επιδόματα ανεργίας είναι πολύ ανθρώπινη και πρακτική, με στόχο να βοηθήσει τους εργαζόμενους να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, να καλύψουν τις ανάγκες των επιχειρήσεων και να τους επαναφέρουν σύντομα στην αγορά εργασίας. Κατά μέσο όρο, κάθε μήνα, περισσότεροι από 1.000 εργαζόμενοι εγγράφονται για επιδόματα ανεργίας, εκ των οποίων περίπου 700 δεν έχουν πτυχία ή πιστοποιητικά κατάρτισης. Κατά την προσέγγιση των προφίλ των εργαζομένων, το κέντρο ανέλυσε με σαφήνεια τα προσόντα, τα επαγγέλματα, την ηλικία και το φύλο τους. Από εκεί, επικεντρώθηκε στην παροχή συμβουλών σχετικά με πολιτικές επαγγελματικής κατάρτισης για εργαζόμενους χωρίς πτυχία ή πιστοποιητικά κατάρτισης· νέους εργαζόμενους για τη βελτίωση των δεξιοτήτων τους, καλύπτοντας τις ανάγκες των επιχειρήσεων. Ωστόσο, οι περισσότεροι εργαζόμενοι αρνήθηκαν να παρακολουθήσουν επαγγελματική κατάρτιση. Ο λόγος που ανέφεραν ήταν ότι δεν ήθελαν ή δεν είχαν χρόνο να πάνε στο σχολείο, έπρεπε να ανησυχούν για το πώς θα βγάλουν χρήματα για να καλύψουν τα έξοδα διαβίωσής τους...

Το προσωπικό του Επαρχιακού Κέντρου Υπηρεσιών Απασχόλησης παρέχει συμβουλές επαγγελματικής κατάρτισης σε εργαζόμενους που εγγράφονται για επιδόματα ανεργίας.

Ανάγκη επέκτασης των πολιτικών, συνδέοντας την κατάρτιση με την απασχόληση

Στην πραγματικότητα, υπάρχουν επί του παρόντος λίγα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης που συμμετέχουν σε προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης για ανέργους λόγω περίπλοκων διαδικασιών για την εξόφληση του κόστους. Επιπλέον, το γεγονός ότι λίγοι εργαζόμενοι συμμετέχουν σε προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης δυσχεραίνει το άνοιγμα μαθημάτων. Για να ανοίξει ένα μάθημα, πρέπει να υπάρχουν 10 ή περισσότεροι εργαζόμενοι, αλλά το γεγονός ότι οι εργαζόμενοι εγγράφονται σποραδικά και ασυνεπώς προκαλεί συχνές διακοπές στο άνοιγμα μαθημάτων. Επιπλέον, τα προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης για ανέργους δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες πρόσληψης. Πολλά επαγγέλματα περιλαμβάνονται στην κατάρτιση, αλλά μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους, οι εργαζόμενοι δυσκολεύονται να βρουν κατάλληλες θέσεις εργασίας, γεγονός που οδηγεί σε απροθυμία συμμετοχής. Επιπλέον, το επίπεδο υποστήριξης των 4,5 εκατομμυρίων VND/άτομο/μάθημα από 3 έως 6 μήνες δεν είναι αρκετά ελκυστικό για τους εργαζόμενους ώστε να ακολουθήσουν με τόλμη την επαγγελματική κατάρτιση. Τα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης εξακολουθούν να έχουν περιορισμένες σχέσεις με επιχειρήσεις για να διασφαλίσουν την απόδοση για τους φοιτητές.

Η υποστήριξη των ανέργων εργαζομένων στην επαγγελματική κατάρτιση αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προόδου στο σύστημα κοινωνικής ασφάλισης. Για να είναι αποτελεσματική αυτή η πολιτική, είναι απαραίτητο να καινοτομήσουμε τόσο την προσέγγιση όσο και τον μηχανισμό και τις πολιτικές εφαρμογής. Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Thanh Xuan, αν περιοριστούμε μόνο σε ένα γενικό επίπεδο υποστήριξης και αφήσουμε τους εργαζόμενους να τα βγάλουν πέρα ​​μόνοι τους, θα είναι πολύ δύσκολο να πετύχουμε. Ως εκ τούτου, το κράτος, οι επιχειρήσεις και τα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης πρέπει να συμμετέχουν στον σχεδιασμό πακέτων κατάρτισης που συνδέονται στενά με τις ανάγκες πρόσληψης. Συγκεκριμένα, είναι απαραίτητο να αυξηθεί το επίπεδο υποστήριξης επαγγελματικής κατάρτισης κοντά στο πραγματικό κόστος και να υπάρχουν πολιτικές για την υποστήριξη του κόστους ταξιδιού και διαμονής για τους εργαζόμενους· να διαφοροποιηθούν οι μορφές και τα επαγγέλματα κατάρτισης, ιδίως στις ψηφιακές δεξιότητες, τις ξένες γλώσσες και τις ήπιες δεξιότητες· να ανοιχτούν περισσότερα επαγγέλματα κατάρτισης κοντά στην πραγματικότητα για να επιλέξουν οι εργαζόμενοι. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να σχεδιαστούν σύντομα, ευέλικτα επαγγελματικά μαθήματα που μπορούν να μελετηθούν διαδικτυακά· να προωθηθεί η διαβούλευση και η επικοινωνία, ώστε οι εργαζόμενοι να κατανοήσουν καλύτερα τα οφέλη και τις ευκαιρίες μετά την κατάρτιση.

Ο κ. Nguyen Thanh Xuan δήλωσε: «Οι πολιτικές κοινωνικής ασφάλισης έχουν νόημα μόνο όταν υποστηρίζονται από τους εργαζόμενους. Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια, ο αριθμός των ανέργων που συμμετέχουν σε προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης εξακολουθεί να είναι πολύ μικρός σε σύγκριση με τον αριθμό των ανέργων. Αυτή είναι μια κοινή κατάσταση σε ολόκληρη τη χώρα, όχι μόνο στην επαρχία. Επομένως, εάν η μέθοδος εφαρμογής δεν αλλάξει σύντομα, η πολιτική υποστήριξης της επαγγελματικής κατάρτισης θα συνεχίσει να είναι αναποτελεσματική, ενώ οι εργαζόμενοι εξακολουθούν να αγωνίζονται να βρουν εργασία και οι επιχειρήσεις εξακολουθούν να μην διαθέτουν εξειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό. Ταυτόχρονα, οι επιχειρήσεις πρέπει να συνεργάζονται με ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης και μονάδες συμβουλευτικής για την απασχόληση για να παρέχουν συμβουλές και να συμμετέχουν στη διαδικασία επαγγελματικής κατάρτισης. Όταν οι επιχειρήσεις υποβάλλουν εντολές κατάρτισης και δεσμεύονται να προσλάβουν μετά το μάθημα, οι εργαζόμενοι θα δουν ξεκάθαρα τα οφέλη και θα συμμετέχουν με τόλμη στην επαγγελματική κατάρτιση.»

ΒΑΝ ΓΚΙΑΝΓΚ

Πηγή: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202509/lao-dong-dang-ky-huong-tro-cap-that-nghiep-it-quan-tam-chinh-sach-ho-tro-hoc-nghe-b4e1cf3/