«Η μη αύξηση των διδάκτρων στα πανεπιστήμια αποτελεί τεράστια πρόκληση για τον εκπαιδευτικό τομέα»

[διαφήμιση_1]

Απαντώντας σε δηλώσεις του Τύπου σχετικά με την τριτοβάθμια εκπαίδευση, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Χοάνγκ Μινχ Σον δήλωσε ότι, στο πλαίσιο πολλών οικονομικών δυσκολιών, η κυβέρνηση έχει θέσει έναν πολύ σαφή στόχο: τη σταθεροποίηση της μακροοικονομίας, τον έλεγχο του πληθωρισμού, την ενίσχυση της κοινωνικής ασφάλισης και τη σταθεροποίηση της ζωής των ανθρώπων. Η μη αύξηση των διδάκτρων και των τελών σπουδών αποτελεί επίσης εφαρμογή αυτής της πολιτικής της κυβέρνησης, στηρίζοντας τον λαό.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT nói gì về tăng học phí giáo dục đại học? - Ảnh 1. — Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Χοάνγκ Μινχ Σον απάντησε σε ερωτήσεις δημοσιογράφων σε συνέντευξη Τύπου σήμερα το απόγευμα, 5 Αυγούστου.

Στο εγγύς μέλλον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συντονιστεί με υπουργεία και κλάδους για την ολοκλήρωση του σχεδίου διατάγματος για την τροποποίηση των διδάκτρων, το οποίο θα υποβληθεί σύντομα στην Κυβέρνηση .

Ο κ. Σον εκτίμησε ότι η μη αύξηση των πανεπιστημιακών διδάκτρων θα αποτελέσει τεράστια πρόκληση για τον εκπαιδευτικό τομέα, προκειμένου να εκπληρώσει σωστά αυτό το έργο. Συνολικά, όσον αφορά τη χρηματοδότηση της εκπαίδευσης γενικά, και τη χρηματοδότηση των πανεπιστημίων ειδικότερα, τα δίδακτρα δεν είναι η μόνη πηγή. Ωστόσο, με την τρέχουσα πανεπιστημιακή εκπαίδευση, τα δίδακτρα αντιπροσωπεύουν μεγάλο μέρος του χρηματοοικονομικού κόστους, αντιπροσωπεύοντας περίπου το 80-90%.

Σύμφωνα με τον κ. Σον, το ζήτημα της διατήρησης των διδάκτρων στα ίδια ή της προσαρμογής τους, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σίγουρα θέλει, αν όχι να αυξηθεί, τουλάχιστον να τα διατηρήσει σταθερά. Ο ρόλος του Κράτους σε αυτό το ζήτημα είναι πολύ σημαντικός.

Οι δραστηριότητες πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στη χώρα μας βασίζονται σε τρεις κύριους μηχανισμούς: τον χρηματοδοτικό μηχανισμό για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, την πολιτική διδάκτρων και την πολιτική υποστήριξης των πανεπιστημίων.

«Αυτά τα ζητήματα καθορίζονται επί του παρόντος στο Διάταγμα 60 σχετικά με τους χρηματοδοτικούς μηχανισμούς για τα μη δημόσια ιδρύματα και στο Διάταγμα 81 για τα δίδακτρα των πανεπιστημίων. Αυτά θεωρούνται δίτροχα για τη λειτουργία των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το Διάταγμα 60 ορίζει τη διαδικασία και τον οδικό χάρτη για τον υπολογισμό των τιμών των υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένων των διδάκτρων, μειώνοντας το άμεσο κόστος από τον κρατικό προϋπολογισμό, που εφαρμόζεται από το 2021. Το Διάταγμα 81 για τα δίδακτρα εκδόθηκε από το 2021, αλλά δεν έχει ακόμη εφαρμοστεί σύμφωνα με τον προτεινόμενο οδικό χάρτη», δήλωσε ο κ. Σον.

Τονίζοντας ότι η διασφάλιση της διατήρησης της ποιότητας της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης αποτελεί μεγάλη πρόκληση, ιδίως σε θέματα διατήρησης του διδακτικού προσωπικού, δαπανών για εγκαταστάσεις, υπηρεσιών κ.λπ., ο επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης επιβεβαίωσε επίσης: «Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα καταβάλει μεγάλες προσπάθειες και ταυτόχρονα θα ζητήσει από άλλα υπουργεία, παραρτήματα και τοπικές αρχές να δώσουν προσοχή και να συντονιστούν».

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε στην κυβέρνηση να μην εφαρμόσει ακόμη τον οδικό χάρτη για τον υπολογισμό των τιμών των υπηρεσιών και τη μείωση των δαπανών του κρατικού προϋπολογισμού στο Διάταγμα 60, ώστε να μην μειωθούν οι τακτικές δαπάνες για τα πανεπιστήμια, ιδίως τα δημόσια πανεπιστήμια, και να θεσπίσει πολιτικές για την υποστήριξη των πανεπιστημίων, ιδίως στο πλαίσιο του ότι τα σχολεία δεν επιτρέπεται να αυξάνουν τα δίδακτρα.

[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής