Το Ανόι αύξησε τα σχολεία κατά 43, οι μαθητές που ζουν κοντά στο σχολείο θα φοιτούν σε αυτό το σχολείο.

Το Ανόι θα εφαρμόσει την εφαρμογή ψηφιακών χαρτών GIS στις ηλεκτρονικές εγγραφές από το σχολικό έτος 2025-2026, αντίστοιχα, οι μαθητές που ζουν κοντά σε ένα σχολείο θα φοιτούν σε αυτό το σχολείο.

Báo Thanh niên•21/08/2025

Στο συνέδριο για την ανακεφαλαίωση του σχολικού έτους 2024-2025 και την ανάπτυξη εργασιών για τη νέα σχολική χρονιά στις 20 Αυγούστου, ο κ. Tran The Cuong, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι , δήλωσε ότι το τμήμα θα αναπτύξει το έργο της δημιουργίας μιας εφαρμογής ψηφιακού χάρτη GIS για τις ηλεκτρονικές εγγραφές από το σχολικό έτος 2025-2026. Συνεπώς, οι μαθητές που ζουν κοντά σε ένα σχολείο θα μπορούν να φοιτούν σε αυτό το σχολείο.

Επίσης, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, μέχρι στιγμής, το ποσοστό των δημόσιων σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα σε ολόκληρη την πόλη έχει φτάσει σχεδόν το 80% και έχουν αναγνωριστεί 23 σχολεία υψηλής ποιότητας.

Το Ανόι ετοιμάζεται επίσης να επενδύσει στην κατασκευή 6 προηγμένων και σύγχρονων διαβαθμισμένων σχολείων με έκταση 5 εκταρίων ή περισσότερο. Έτσι, φέτος, η πόλη διαθέτει 43 νεόκτιστα σχολεία όλων των βαθμίδων.

Το ποσοστό των μαθητών του Ανόι που αποφοίτησαν από το λύκειο το 2025 έφτασε το 99,75%, κατατάσσοντάς το στην πρώτη θέση μεταξύ των επαρχιών και των πόλεων σε εθνικό επίπεδο. Υπάρχουν 3 αποφοιτήσαντες σε εθνικό επίπεδο με 30/30 βαθμούς. Αξίζει να σημειωθεί ότι υπάρχει ένας μαθητής του Ανόι που είναι ο αποφοιτήσας σε 5 διαφορετικές ομάδες μαθημάτων...

Αξίζει να σημειωθεί ότι, με το πνεύμα «Το Ανόι για όλη τη χώρα, με όλη τη χώρα», ο εκπαιδευτικός τομέας του Ανόι έχει υποστηρίξει αποτελεσματικά την εκπαίδευση στις επαρχίες Ντιέν Μπιέν, Γεν Μπάι , Λάο Κάι, Λάι Τσάου, Χα Τζιανγκ, Νιν Μπιν, Χα Ναμ... για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης μέσω του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Υποστήριξη των επαρχιών Ντιέν Μπιέν, Κάο Μπανγκ και Τουγιέν Κουάνγκ για την κατασκευή πολυεπίπεδων οικοτροφείων για εθνοτικές μειονότητες σε παραμεθόριες κοινότητες. Οργάνωση μαθημάτων κατάρτισης για καθηγητές επαγγελματικής κατάρτισης στην πρωτεύουσα Βιεντιάν (Λάος).

Πρόβλεψη διακυμάνσεων του πληθυσμού για την αποφυγή σπατάλης κατά την κατασκευή σχολείων

Μιλώντας στο συνέδριο, ο Μόνιμος Αναπληρωτής Γραμματέας της Επιτροπής του Κόμματος του Ανόι, Νγκουγιέν Βαν Φονγκ, πρότεινε ότι είναι απαραίτητο να υπολογιστεί προσεκτικά ο σχεδιασμός του σχολικού δικτύου στο επόμενο διάστημα, ώστε να αποφευχθεί η σπατάλη.

Ο Μόνιμος Αναπληρωτής Γραμματέας της Επιτροπής του Κόμματος της Πόλης δήλωσε ότι «ανησυχούσε πολύ» όταν έμαθε ότι μια περιφέρεια σχεδίαζε να κατασκευάσει δύο δημοτικά σχολεία το ένα κοντά στο άλλο για να αντιμετωπίσει την έλλειψη σχολείων.

«Ρώτησα γιατί έχτιζαν ο ένας δίπλα στον άλλον και μου είπαν ότι αυτός ήταν ο μόνος τρόπος για να προσπαθήσουν να ανταποκριθούν στα πρότυπα», μου εμπιστεύτηκε ο κ. Φονγκ.

- Ảnh 2. — Ο Μόνιμος Αναπληρωτής Γραμματέας της Επιτροπής του Κόμματος του Ανόι, Νγκουγιέν Βαν Φονγκ, πρότεινε τον προσεκτικό υπολογισμό της κατασκευής του σχολείου για να αποφευχθούν τα τοπικά πλεονάσματα και οι ελλείψεις.

Ο κ. Phong ανέφερε επίσης την τάση αστικής ανάπτυξης πολλών χωρών, η οποία διαρκεί περίπου 20 χρόνια και ακολουθείται από διακυμάνσεις του πληθυσμού. Οι περιοχές μακριά από το κέντρο θα παρουσιάσουν μείωση του πληθυσμού, η οποία θα οδηγήσει σε υπερπληθυσμό. Η Κορέα, η Κίνα και η Ιαπωνία έχουν αντιμετωπίσει αυτή την κατάσταση.

«Ενώ έχουμε ορισμένες προϋποθέσεις για να το προβλέψουμε αυτό, είναι απαραίτητο μια νέα κοινότητα να έχει 2-3 δημοτικά σχολεία και 2-3 γυμνάσια και λύκεια; Πρέπει να το υπολογίσουμε», είπε ο κ. Phong, επικαλούμενος το γεγονός ότι το ποσοστό γεννήσεων σε πολλές προαστιακές περιοχές έχει μειωθεί, προτείνοντας στην πόλη να επανεξετάσει και να επαναξιολογήσει τον σχεδιασμό και να εξετάσει το ενδεχόμενο κατασκευής διαβαθμισμένων σχολείων.

Σύμφωνα με τον κ. Phong, η κατασκευή σχολείων προηγουμένως ξεκινούσε από τις παλιές περιφέρειες, τώρα σε διαμερίσματα και κοινότητες, ενώ το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν είχε καμία εξουσία. Τώρα, εφαρμόζεται το μοντέλο τοπικής αυτοδιοίκησης 2 επιπέδων, με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συμμετέχει στη διαχείριση, ξεπερνώντας το τοπικό πλεόνασμα και την έλλειψη σχολείων.

- Ảnh 3. — Οι ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και της Επιτροπής του Κόμματος του Ανόι απένειμαν σημαίες μίμησης σε εξαιρετικές μονάδες του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Tran The Cuong, επιβεβαίωσε επίσης ότι θα επανεξετάσει, θα συμπληρώσει και θα σχεδιάσει το σχολικό δίκτυο, εστιάζοντας στην επισκευή και αναβάθμιση σχολείων και τουαλετών. Το Τμήμα θα βελτιώσει επίσης την πρόβλεψη της σχολικής και εκπαιδευτικής ανάπτυξης ώστε να ανταποκρίνεται στις πραγματικές συνθήκες.

Ο κ. Cuong δήλωσε ότι την επόμενη σχολική χρονιά, το Ανόι θα προετοιμάσει τις καλύτερες συνθήκες με θέμα «Πειθαρχία - Δημιουργικότητα - Επανάσταση - Ανάπτυξη», στο οποίο θα δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στη διδασκαλία των τμημάτων, των κοινοτήτων και των σχολείων της περιοχής σχετικά με τα έσοδα και τα έξοδα στην αρχή της σχολικής χρονιάς, στη διδασκαλία 2 ωρών/ημέρα, στην επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, στις κοινοπραξίες και τις συνεργασίες στα σχολεία, στην οργάνωση γευμάτων σε οικοτροφεία για μαθητές δημοτικού σχολείου στο Ανόι κατά το σχολικό έτος 2025-2026...

Με τα συνολικά αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν κατά το περασμένο σχολικό έτος, η εκπαιδευτική και επαγγελματική σταδιοδρομία αναγνωρίστηκε από την πόλη του Ανόι και ψηφίστηκε ως μία από τις 10 τυπικές εκδηλώσεις της πρωτεύουσας για το 2024. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης βραβεύτηκε με το Μετάλλιο Εργασίας Πρώτης Τάξης από τον Πρόεδρο. Η Λαϊκή Επιτροπή της Πόλης απένειμε στην κυβέρνηση τη Σημαία Εξαιρετικής Μίμησης.

Πηγή: https://thanhnien.vn/ha-noi-tang-43-truong-hoc-sinh-o-gan-truong-nao-hoc-truong-do-185250821084402399.htm