Παρακάτω είναι η λίστα των Διευθυντών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης 23 επαρχιών και πόλεων που έχουν εφαρμόσει τη συγχώνευση:

Σε 11 επαρχίες και πόλεις που δεν πραγματοποίησαν τη συγχώνευση, οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης περιλαμβάνουν:
ΣΤΤ | Επαρχία/Πόλη | Ονοματεπώνυμο | Θέση |
1 | Ανόι | Τραν Δε Κουόνγκ | Διευθυντής Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης |
2 | Νγκέ Αν | Τάι Βαν Ταν | Διευθυντής Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης |
3 | Χα Τιν | Νγκουγιέν Θι Νγκουγιέτ (Κυρία) | Διευθυντής Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης |
4 | Κάο Μπανγκ | Νγκουγιέν Νγκοκ Θου (Κυρία) | Διευθυντής Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης |
5 | Απόχρωση | Νγκουγιέν Ταν | Διευθυντής Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης |
6 | Λάι Τσάου | Μακ Κουάνγκ Ντουνγκ | Διευθυντής Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης |
7 | Ντιέν Μπιέν | Χοάνγκ Τουγέτ Μπαν (κα.) | Διευθυντής Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης |
8 | Σον Λα | *Συνέχεια ενημέρωσης | |
9 | Κουάνγκ Νιν | Νγκουγιέν Θι Θουί (Κυρία) | Διευθυντής Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης |
10 | Ταν Χόα | Τα Χονγκ Λου | Αναπληρωτής Διευθυντής αρμόδιος |
11 | Λανγκ Σον | Χοάνγκ Κουόκ Τουάν | Διευθυντής Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης |
Όσον αφορά το ζήτημα της συγχώνευσης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι το 2025, η αναθεώρηση του προγράμματος σπουδών και των σχολικών βιβλίων θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο της εφαρμογής της διευθέτησης των διοικητικών μονάδων σε επίπεδο επαρχίας σε ολόκληρη τη χώρα. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει εντοπίσει ορισμένα μαθήματα που επηρεάζονται άμεσα από την αλλαγή των διοικητικών ορίων, όπως: Ιστορία και Γεωγραφία για τις τάξεις 4, 5 και 9· Γεωγραφία για τη 12η τάξη· Ιστορία και Οικονομική και Νομική Εκπαίδευση για τη 10η τάξη. Αυτά τα μαθήματα θα λάβουν μέτρα σύμφωνα με τους κανονισμούς για την επεξεργασία του προγράμματος σπουδών, το οποίο θα χρησιμεύσει ως βάση για την επεξεργασία σχολικών βιβλίων, όπως η ενημέρωση των απαιτήσεων που πρέπει να επιτευχθούν, το περιεχόμενο γνώσεων, τα τοπωνύμια, τα δεδομένα, οι χάρτες, τα διαγράμματα και οι κοινωνικοοικονομικές πληροφορίες κ.λπ.
σι

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η αναθεώρηση των προγραμμάτων σπουδών πραγματοποιείται με βάση την αρχή της ελαχιστοποίησης των αλλαγών στα σχολικά βιβλία και της ενίσχυσης της καθοδήγησης, ώστε οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία να μπορούν να εφαρμόσουν προληπτικά το πρόγραμμα σύμφωνα με τις αρμοδιότητές τους και να προσαρμόζονται στην πραγματικότητα.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι τα σχολικά βιβλία καθορίζουν το περιεχόμενο του προγράμματος και προσδιορίζονται ως σημαντικό εκπαιδευτικό υλικό και έγγραφα που μπορούν να επιλέξουν τα σχολεία για την οργάνωση της διδασκαλίας.
Οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία έχουν το δικαίωμα να οργανώνουν προληπτικά τα θέματα μάθησης, να ενημερώνουν και να συμπληρώνουν το περιεχόμενο ώστε να ταιριάζει στους μαθητές, στις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης και στην πρακτική. Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία θα συνεχίσουν να χρησιμοποιούν το τρέχον πρόγραμμα σπουδών και τα σχολικά βιβλία, επιλέγοντας και προσαρμόζοντας προληπτικά το διδακτικό υλικό, τα μαθήματα και τα θέματα ώστε να ταιριάζουν στις τοπικές πρακτικές και στο μοντέλο διακυβέρνησης δύο επιπέδων.
Πηγή: https://vietnamnet.vn/danh-sach-34-giam-doc-so-gd-dt-cua-cac-tinh-thanh-sau-sap-nhap-2417605.html
Σχόλιο (0)