Πρέπει να λύσουμε τον κόμπο, αόρατη πίεση περιβάλλει τους δασκάλους

Παρακαλώ, κάντε ήρεμα τη διάκριση μεταξύ σωστού και λάθους, σωστού και λάθους, για να φερθείτε δίκαια στους εκπαιδευτικούς και να λύσετε κάθε κόμπο, απελευθερώνοντας την αόρατη πίεση που περιβάλλει τους εκπαιδευτικούς.

Τα πρόσφατα θετικά μηνύματα που σχετίζονται με το επάγγελμα του εκπαιδευτικού έχουν φέρει χαρά στους εκπαιδευτικούς. Στην πραγματικότητα, όμως, οι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν μεγάλη πίεση. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να «απελευθερώσουν» την πίεση, όπως η μείωση της περιττής γραφειοκρατίας, η αναθεώρηση αγχωτικών διαγωνισμών και η απελευθέρωση των εκπαιδευτικών από το καθήκον της είσπραξης των σχολικών διδάκτρων...

Σύμφωνα με τον αναγνώστη Thanh Nguyen - έναν καθηγητή σε λύκειο, ένας δάσκαλος πρέπει να είναι ευτυχισμένος που παράγει χαρούμενα μαθήματα και εκπαιδεύει γενιές χαρούμενων μαθητών.

Το παρακάτω είναι μια κοινοποίηση από αυτόν τον αναγνώστη, που στάλθηκε στο Tuoi Tre Online .

Θέλεις ένα ευτυχισμένο σχολείο, μην ξεχνάς τον δάσκαλο

Κατά την περίοδο των εγγραφών των τελευταίων ετών, ο τομέας της εκπαίδευσης λαμβάνει συνεχώς καλά νέα: Οι βαθμολογίες αναφοράς πολλών παιδαγωγικών σχολών έχουν εκτοξευθεί. Πολλοί άνθρωποι είναι χαρούμενοι επειδή η θέση των εκπαιδευτικών έχει εδραιωθεί και καλλιεργείται.

Αυτό το θετικό μήνυμα είναι ο γλυκός καρπός μιας σειράς αποφάσεων από διάφορους τομείς για την αναβίωση των σχολών κατάρτισης εκπαιδευτικών μετά από μια μακρά περίοδο «απαξίωσης» λόγω της έντασης των «καυτών» και μοντέρνων επαγγελμάτων.

Αυτή είναι η πολιτική της δωρεάν διδασκαλίας και της υποστήριξης των εξόδων διαβίωσης για τους φοιτητές της εκπαίδευσης, η πολιτική της παραγγελίας παιδαγωγικών θέσεων εργασίας για τη διασφάλιση της απόδοσης μετά την αποφοίτηση και μια σειρά πολιτικών για την «απελευθέρωση» της πίεσης στους εκπαιδευτικούς...

Η εκπαίδευση ανέκαθεν επιβεβαιωνόταν ως η κορυφαία εθνική πολιτική. Η βελτίωση του κύρους των εκπαιδευτικών, με στόχο τη διατήρηση καλών ανθρώπων και την προσέλκυση ταλαντούχων ανθρώπων στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού, αποτελεί την ευγενή επιδίωξη πολλών ανθρώπων που είναι αφοσιωμένοι στην εκπαίδευση της χώρας.

Η λέξη-κλειδί «ευτυχισμένο σχολείο» αναφέρεται όλο και περισσότερο, πυροδοτώντας στις καρδιές των ανθρώπων μια όμορφη εικόνα ενός ασφαλούς, φιλικού, διασκεδαστικού, δυναμικού και δημιουργικού σχολικού περιβάλλοντος.

Ορισμένα ενθαρρυντικά σημάδια έχουν πυροδοτήσει ελπίδα για θετικές αλλαγές: μείωση της περιττής γραφειοκρατίας, αναθεώρηση αγχωτικών διαγωνισμών, απελευθέρωση των εκπαιδευτικών από το καθήκον της είσπραξης των σχολικών τελών...

Και αν θέλετε ένα ευτυχισμένο σχολείο, σας παρακαλώ μην ξεχνάτε τους δασκάλους!

Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι ευτυχείς να παράγουν χαρούμενα μαθήματα και να εκπαιδεύουν γενιές χαρούμενων μαθητών.

Εξακολουθούν να υπάρχουν πιέσεις γύρω από τους εκπαιδευτικούς.

Ωστόσο, όταν συναντάμε και ακούμε τις εμπιστευτικές δηλώσεις πολλών δασκάλων που επωμίζονται το έργο της σποράς σήμερα, νιώθουμε λύπη σκεπτόμενοι τις αόρατες πιέσεις που εξακολουθούν να περιβάλλουν το βήμα με την άσπρη κιμωλία.

Η πίεση της συνεχώς μεταβαλλόμενης διδασκαλίας είναι ήδη συντριπτική, σε συνδυασμό με μια πληθώρα πιεστικών καθηκόντων.

Η πίεση από αριθμούς και στόχους, που αποτυπώνονται σε επιτεύγματα ως προς το ποσοστό των καλών και άριστων μαθητών, τον αριθμό των χαρισμένων μεταλλίων, το ποσοστό των μαθητών που περνούν τις απολυτήριες εξετάσεις, τον αριθμό των άριστων βραβείων μαθητών σε πολιτιστικά μαθήματα... κρατά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές εμπλεκόμενους στον αγώνα της ατελείωτης αναθεώρησης, της επίλυσης ερωτήσεων, της συμμετοχής σε εξετάσεις, της αναθεώρησης στόχων, της αξιολόγησης επιτευγμάτων, των διδαγμάτων που αντλήθηκαν και των λύσεων.

Και η μεγαλύτερη πίεση είναι πιθανώς η προσδοκία των γονέων που θέλουν τα παιδιά τους να αναπτυχθούν ολόπλευρα. Ωστόσο, στη μέθοδο εκπαίδευσης των παιδιών, μερικές φορές το σχολείο και η οικογένεια δεν έχουν βρει κοινή φωνή.

Στέλνοντας παιδιά στο σχολείο με το μήνυμα «Βασίζομαι σε εσένα για τα πάντα». Πολλές φορές όμως, χωρίς να κατανοούν πλήρως το περιεχόμενο της ιστορίας, χωρίς να κατανοούν πλήρως το σωστό και το λάθος του περιστατικού, πολλοί γονείς ακούν μόνο τη μία πλευρά της ιστορίας από τα παιδιά τους και γρήγορα προσβάλλουν τον δάσκαλο.

Η επίπληξη εκτοξεύτηκε κατευθείαν στον καθηγητή ακριβώς πάνω στο βήμα, μπροστά στους μαθητές, και δημοσιεύτηκε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Κάθε επάγγελμα έχει τις δικές του κρυφές πιέσεις, αλλά μήπως είναι υπερβολικό να πούμε ότι το επάγγελμα του εκπαιδευτικού βρίσκεται πάντα στην κορυφή όσον αφορά την πίεση που δέχεται; Τα στατιστικά στοιχεία για τους εκπαιδευτικούς που παραιτούνται από την εργασία τους τα τελευταία χρόνια είναι σαν μια θλιβερή νότα...

Επομένως, αυτό που χρειάζονται πάνω απ' όλα οι εκπαιδευτικοί είναι η ενσυναίσθηση.

Όσο για τους γονείς και την κοινή γνώμη, παρακαλώ να κάνετε ήρεμα τη διάκριση μεταξύ σωστού και λάθους, σωστού και λάθους για να φέρεστε δίκαια στους εκπαιδευτικούς.

Ελπίζω πραγματικά ότι οι γονείς και οι σχετικοί φορείς θα αναγνωρίσουν πλήρως τα εμπόδια στην καριέρα των «αναπτυξιακών ανθρώπων» για να λύσουν κάθε κόμπο και να απελευθερώσουν την αόρατη πίεση που περιβάλλει το επάγγελμα του εκπαιδευτικού...

Η δημιουργία ενός δημοκρατικού, ενωμένου και συνεκτικού παιδαγωγικού περιβάλλοντος, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να εργάζονται με ψυχική ηρεμία, να καινοτομούν ελεύθερα και να εκφράζουν με τόλμη τις προσωπικές τους απόψεις, συμβάλλοντας στην προώθηση της ποιότητας της εκπαίδευσης, αποτελεί επείγουσα απαίτηση!

Πηγή: https://tuoitre.vn/can-go-nut-that-ap-luc-vo-hinh-dang-bua-vay-nha-giao-20241023155511974.htm