Eine kluge Berufswahl, die Ihren Fähigkeiten und Entwicklungstrends entspricht, ist der Schlüssel zur richtigen Ausrichtung Ihrer Zukunft.
Schwierigkeiten bei der Wahl eines Hauptfachs
Nach Erhalt der Abiturzeugnisse und dem Beginn der Zulassungsphase stehen viele Zwölftklässler immer noch an einem Scheideweg und sind voller Angst und Verwirrung. Die Wahl des Studienfachs und der Hochschule ist für viele Bewerber nach wie vor ein schwieriges Problem. Sie stehen nicht nur vor Hunderten von Studienfächern, sondern sind auch dem Druck der Eltern, ihrer sozialen Orientierung und der Angst ausgesetzt, das falsche Studienfach zu wählen.
Nguyen Ngoc Minh (ein Kandidat aus der Provinz Dong Nai) erzählte: „Ich möchte Grafikdesign studieren, aber meine Eltern sagten, das Fach sei unsicher und es sei schwierig, einen Job zu finden. Ich bin mir nicht sicher, ob ich meiner Leidenschaft nachgehen oder ein Fach mit einem klareren Ziel wie Wirtschaftswissenschaften wählen soll.“
Das Dilemma zwischen persönlicher Leidenschaft und familiären Erwartungen betrifft nicht nur Minh, sondern viele andere Bewerber, wie etwa Mai Dieu Anh (ehemalige Schülerin der Tran Dai Nghia High School for the Gifted, Ho-Chi-Minh-Stadt). Die Studentin hatte sich einmal zum Ziel gesetzt, die Aufnahmeprüfung für Journalismus an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität abzulegen.
Während der 12. Klasse konzentrierte sie sich auf das Lernen für Block D01 (Mathematik, Literatur und Englisch) mit dem Wunsch, Redakteurin zu werden, wie sie es sich seit ihrer Kindheit erträumt hatte. Nach der Abiturprüfung 2025 wurde Dieu Anh jedoch klar, dass sie mit ihrer erwarteten Punktzahl kaum für das Journalismus-Hauptfach ihrer ersten Wahl zugelassen werden würde.
„Ich sehe, dass die Benchmark-Ergebnisse der Vorjahre hoch waren, aber mein Ergebnis ist nur durchschnittlich. Jetzt weiß ich nicht, ob ich zu einem anderen Fach wechseln soll, das dem Journalismus nahe kommt, oder ein ganz neues Fach ausprobieren soll“, erzählt Dieu Anh. Die Studentin ist sich derzeit nicht sicher, ob sie Marketing, International Business oder Internationales Handelsrecht studieren soll, da sie glaubt, sie könne erst studieren und später in den Medien- oder Schreibbereich wechseln. Sie bedauert jedoch, ihr ursprüngliches Ziel nicht erreicht zu haben und hat Angst, das falsche Fach zu wählen und zu studieren, ohne es wirklich zu lieben.
Viele Studierende sind verunsichert, wenn sie die Beschreibung des Studienfachs lesen und nichts verstehen. Eltern tendieren oft dazu, ihre Kinder auf feste Studienfächer wie Medizin, Pharmazie, Pädagogik, Rechnungswesen usw. zu drängen. Oftmals wählen Studierende ein Studienfach nur, weil sich Freunde bewerben, Verwandte dieses Fach studieren oder weil sie es aufgrund der hohen Studienleistung für gut halten. Die mangelnde Selbsteinschätzung, Informationsmangel und die frühe Berufsorientierung führen in dieser Phase zu großem Druck.
Wie stelle ich Zulassungswünsche dar?
Nguyen Quang Anh (Noi Bai, Hanoi) wollte für die Zulassung zum Hauptfach Englisch an der Universität Hanoi die Kombination D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) wählen, entschied sich jedoch für einen Wechsel, da die Ergebnisse der letzten Abiturprüfung insbesondere in Englisch nicht den Erwartungen entsprachen. Dieser Kandidat wechselte zur Kombination A06 (Mathematik, Chemie, Geographie) und passte seine Zulassungsvoraussetzungen für das Hauptfach Chemie an der University of Natural Sciences (Vietnam National University, Hanoi) sowie für einige Hauptfächer anderer Hochschulen mithilfe der Kombination A06 an.
Derzeit sind viele Kandidaten und Eltern nach Erhalt ihrer Abiturprüfungsergebnisse ebenso besorgt wie Quang Anh. Vertreter der Universitäten kommentierten, dies zeige, dass Kandidaten und Eltern die Grundsätze der Universitätszulassung im Allgemeinen Zulassungsunterstützungssystem (System) des Ministeriums für Bildung und Ausbildung nicht vollständig verstanden hätten.
Herr Nguyen Quang Trung, stellvertretender Leiter der Abteilung für Kommunikation und Zulassung an der Handelsuniversität, betonte, dass die Kandidaten im Jahr 2025 weder die Zulassungsmethode noch den Kombinationscode auswählen müssen. Das System wird die Zulassung automatisch auf Grundlage der von den Schulen im Zulassungsplan angekündigten Methoden prüfen.
Dementsprechend müssen sich die Kandidaten nur auf die Wahl eines Hauptfachs und die Priorisierung ihrer Zulassungswünsche konzentrieren. Dazu müssen die Kandidaten vollständige Daten (gemäß den Kriterien, Bedingungen und dem Registrierungsprozess in den Zulassungsinformationen der Ausbildungsstätten) entsprechend dem registrierten Hauptfach/Programm angeben, damit die Schulen diese für die Zulassungsüberlegungen verwenden können.
Herr Nguyen Quang Trung gab ein Beispiel: Kandidat B möchte sich für die Zulassung zum Fach Informationstechnologie an der Universität A bewerben, wo es vier Zulassungsmethoden gibt, wobei jede Methode einer Reihe von Kombinationscodes entspricht. Wenn Kandidat B bisher zur Teilnahme an drei oder vier Methoden berechtigt war, musste er sich für drei Wünsche registrieren, wobei jeder Wunsch einem Methodencode und einem Kombinationscode entsprach.
In diesem Jahr müssen die Kandidaten lediglich ihre Wünsche für das Hauptfach Informationstechnologie registrieren und vollständige Daten wie Abiturnoten, Fremdsprachenzertifikate (falls vorhanden) und separate Prüfungsergebnisse (falls vorhanden) angeben. Die Software ordnet die Wünsche automatisch so an, dass die Kandidaten die besten Chancen haben, für das gewählte Hauptfach zugelassen zu werden. „Daher müssen die Kandidaten in diesem Jahr nur den Hauptfachcode, den Schulcode und den Schulnamen registrieren, ohne die Zulassungskombination oder den Code für die Zulassungsmethode“, betonte Herr Trung.
Wähle intelligente Wünsche
Druck und Verwirrung bei der Wahl des Hauptfachs entstehen nicht nur durch Informationsmangel, sondern auch durch häufige Fehler, die Bewerber bei dieser wichtigen Entscheidung leicht machen. Dr. Ho Thanh Tri, Direktor des International Institute der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte, er habe nach langjähriger Arbeit in den Bereichen Zulassung und Ausbildung festgestellt, dass viele Studierende nach Aufnahme an der Universität ihr Hauptfach wechseln müssen, weil ihre ursprüngliche Wahl nicht geeignet war. Laut Dr. Tri gibt es fünf häufige Fehler, die Studierende bei der Wahl ihres Hauptfachs und ihrer Fakultät machen.
Erstens: Die Wahl eines Hauptfachs basiert auf Trends und angesagten Studiengängen, die in den Medien und sozialen Netzwerken beworben werden, wobei die Faktoren, die zu den Fähigkeiten und der Persönlichkeit des Einzelnen passen, außer Acht gelassen werden. „Viele Studierende wählen angesagte Studiengänge, ohne wirklich zu wissen, ob sie geeignet sind oder nicht“, erklärte er.
Zweitens basiert die Wahl des Hauptfachs ausschließlich auf den Prüfungsergebnissen. Einige Studierende gaben nach der Umfrage zu, dass der Grund für die Wahl des Hauptfachs lediglich darin bestand, genügend Punkte zum Bestehen zu sammeln, aber mit Beginn des Studiums verloren sie schnell die Motivation, weil ihnen das Studium nicht wirklich gefiel.
Drittens besteht ein weiterer häufiger Fehler darin, sich bei der Wahl des Hauptfachs an Freunden oder Familie zu orientieren. „Die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade organisiert ein Besuchsprogramm für Oberstufenschüler, und wir beobachten, dass viele Schüler ein Hauptfach wählen, nur weil sich ihre engen Freunde ebenfalls für dieses Hauptfach angemeldet haben“, sagte Dr. Tri.
Viertens haben sich viele Studierende nicht gründlich über ihr Hauptfach informiert. Sie kennen nicht einmal den Namen des Hauptfachs, wissen aber nicht, was der Lehrplan beinhaltet oder welche Berufe sie nach dem Abschluss ausüben können.
Schließlich wurde der Faktor der Ausbildungsumgebung von vielen Studierenden nicht ausreichend berücksichtigt.
Laut Dr. Tri hat die Lernumgebung einen großen Einfluss auf die Entwicklung von Fähigkeiten, Denkweisen und Engagement für den Beruf. Aus praktischen Erfahrungen rät Dr. Tri den Studierenden, ein Hauptfach nach seiner Eignung für sich selbst zu wählen und dabei auch die Entwicklungstrends der Gesellschaft und insbesondere das Ausbildungsumfeld zu berücksichtigen. Dies kann die Studierenden dabei unterstützen, sowohl ihre Fähigkeiten als auch ihre berufliche Einstellung umfassend zu entwickeln.
Um häufige Fehler zu vermeiden und kluge Entscheidungen zu treffen, schlagen Experten spezielle Methoden vor, die Kandidaten dabei helfen, ihre Karriere wissenschaftlich und effektiv auszurichten. Dr. Vu Anh Tuan, außerordentlicher Professor und Direktor des Zentrums für Verkehrsforschung der Vietnam-Deutschland-Universität, sagte, dass Kandidaten angesichts der Vielzahl an Berufen und Ausbildungsstätten leicht in Verwirrung geraten.
Medien, Familie und Verwandte können in dieser Zeit eine Quelle praktischer Unterstützung und Informationen sein und Kindern helfen, Vergleiche mit realen Erfahrungen anzustellen. Herr Tuan betonte jedoch, dass „die endgültige Entscheidung immer noch auf der Selbsterkenntnis beruhen muss“.
Dieser Experte „verrät“ Kandidaten mit der „3x3-Formel“ eine einfache und effektive Methode zur Studienwahl. Konkret listen die Studierenden drei Berufsfelder auf, die sie in den nächsten drei Jahren interessieren (zum Beispiel: Medien – Technologie – Logistik). Wählen Sie für jedes Feld ein bis zwei Universitäten mit entsprechenden Stärken aus und bilden Sie so neun mögliche Optionen. Anschließend grenzen Sie Ihre Auswahl anhand von Lernfähigkeit, Testergebnissen und persönlichen Voraussetzungen auf die drei am besten geeigneten Wünsche ein.
„Es ist wichtig, dass sich Studierende für einen Beruf, ein Hauptfach und dann für eine Hochschule entscheiden. Das bedeutet, dass man zuerst weiß, was man machen möchte, und dann die beste Ausbildungsstätte für dieses Hauptfach finden muss. Man sollte sich nicht nur wegen des Namens der Hochschule oder eines vorübergehenden Trends im Hauptfach für das Gegenteil entscheiden“, schloss Herr Tuan.
Neben der „3x3-Formel“ betonen Experten auch, dass Selbstverständnis der wichtigste Faktor zur Vermeidung falscher Entscheidungen ist. MSc. Tran Thi Nhu Quynh, stellvertretende Leiterin des Zulassungsberatungszentrums der Van Hien University, sagte, dass viele Kandidaten heute bei der Wahl ihres Hauptfachs noch unsicher seien, weil sie sich selbst und ihre Zukunftsziele nicht klar definiert hätten.
Laut Master Quynh kann eine mangelnde Orientierung von Anfang an dazu führen, dass Studierende Zeit und Geld verschwenden, wenn sie mitten im Studium das Hauptfach wechseln müssen, oder sogar hinter ihren Kommilitonen zurückfallen. Daher muss die Wahl des Hauptfachs sorgfältig abgewogen und auf den eigenen Interessen, Fähigkeiten und persönlichen Zielen basieren. Man sollte nicht der Masse folgen oder andere für sich entscheiden lassen.
Seien Sie vorsichtig beim Registrierungsprozess
Gemäß der Zulassungsordnung 2025 werden alle Zulassungsverfahren gleichzeitig eingeführt, sobald die Ergebnisse der Abiturprüfung vorliegen. Basierend auf den Registrierungsinformationen der Kandidaten laden die Hochschulen Daten aus dem Zulassungssystem herunter, ermitteln den Maßstab für jedes Verfahren und geben die Zulassungsergebnisse anschließend zur virtuellen Filterung an das System zurück. Der Zulassungsprozess läuft gleichzeitig ab, um sicherzustellen, dass das System alle Daten verarbeitet, sodass die Kandidaten ihren höchsten Wünschen entsprechend zugelassen werden.
Daher rät Dr. Cao Xuan Lieu, stellvertretender Leiter der Abteilung für Psychologie – Pädagogik an der Akademie für Bildungsmanagement, den Bewerbern, vor der Registrierung im System die Zulassungspläne der Ausbildungsstätten sorgfältig zu studieren, um das passende Hauptfach und die passende Schule auszuwählen. „Die Registrierung des Zulassungswunsches muss online im System oder im Nationalen Portal des öffentlichen Dienstes erfolgen“, merkte Dr. Lieu an.
Ab 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die vorzeitige Zulassung zu Universitäten einstellen. Herr Nguyen Manh Hung, Chefspezialist der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, betonte, dass das Zulassungsverfahren dem allgemeinen Zulassungsverfahren im System folgen wird. Nach Bekanntgabe der Abiturnoten können sich Kandidaten vom 16. bis 28. Juli registrieren und ihre Zulassungswünsche (unbegrenzt oft) anpassen.
Alle Kandidaten, auch die direkt zugelassenen, müssen sich online registrieren und alle ihre Wünsche im System angeben. Die Kandidaten müssen die Zulassungsinformationen und -bestimmungen der Ausbildungsstätten sorgfältig prüfen und die Angabe von Wünschen für nicht zugelassene Hauptfächer/Programme vermeiden.
Herr Hung wies darauf hin, dass die Bewerber, wenn die Ausbildungseinrichtung eine separate Zulassungsregistrierung organisiert und die direkte oder Online-Einreichung von Dokumenten und Nachweisen bei der Schule erfordert, die Schulvorschriften befolgen müssen, sich aber im System registrieren müssen, um für die allgemeine Zulassung berücksichtigt zu werden. Zulassungsnachweise wie Fremdsprachenzertifikate, SAT-Zertifikate, Ergebnisse von Eignungstests, Ergebnisse von Kompetenzfeststellungstests usw. müssen der Ausbildungseinrichtung gemäß den Anweisungen vorgelegt werden.
Ab 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Anzahl der Zulassungskombinationen nicht mehr begrenzen. Daher können die Hochschulen zusätzlich zu den traditionellen Kombinationen neue Zulassungskombinationen hinzufügen. Auf Bedenken hinsichtlich der Zulassungswünsche und -methoden erklärte Herr Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass Kandidaten eine unbegrenzte Anzahl von Zulassungswünschen anmelden können, diese aber nach Priorität ordnen müssen. Das System unterscheidet nicht zwischen Zulassungsmethoden. Kandidaten müssen sich also nur für das Zulassungsfach anmelden und sich auf die Wahl des Fachs konzentrieren, das ihnen wirklich gefällt und ihren Fähigkeiten entspricht, ohne sich um die Zulassungsmethode kümmern zu müssen.
Herr Dung betonte außerdem, dass die vorzeitige Zulassung in diesem Jahr vollständig abgeschafft werde und nur noch die direkte Zulassung für die Fächer gemäß den Vorschriften des Bildungsministeriums möglich sei. Die bisherigen Methoden der vorzeitigen Zulassung würden weiterhin gelten, lediglich der Zeitpunkt werde angepasst. Daher würden die Ausbildungseinrichtungen die Zulassungen gemäß den Vorschriften des Bildungsministeriums in einer Runde einheitlich prüfen und die Ergebnisse bekannt geben.
Laut dem stellvertretenden Direktor des Ministeriums für Hochschulbildung wird es in diesem Jahr keine nach Methoden aufgeteilten Quoten mehr geben. Die Hochschulen werden einen Plan zur Umrechnung gleichwertiger Zulassungsergebnisse entwickeln, um sicherzustellen, dass den Kandidaten unabhängig von der Zulassungsmethode immer die besten Ergebnisse bevorzugt werden.
MSc. Nguyen Thi Kim Phung – stellvertretende Leiterin der Abteilung für Zulassungen und Unternehmensbeziehungen an der University of Finance – Marketing rät den Kandidaten: „Viele Kandidaten geben zu viele Wünsche an, etwa 30, 40 oder sogar 50, wissen aber nicht, was sie wollen. Das verwirrt sie noch mehr.“
Stattdessen sollten die Kandidaten ihre Wünsche in zwei Gruppen aufteilen: 1–2 Wünsche, die über ihrer tatsächlichen Punktzahl liegen, um ihre Träume zu verwirklichen; 3–4 Wünsche, die ihren aktuellen Fähigkeiten entsprechen, und 2–3 Wünsche mit einer niedrigeren Standardpunktzahl von 1 bis 1,5 Punkten als Plan B. Laut Frau Phung sollten sich die Kandidaten die Videos und Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sorgfältig ansehen, ihre persönlichen Daten und Informationen zu ihrem Hauptfach überprüfen und sorgfältige Notizen in einem Notizbuch machen, um Fehler bei der Bedienung des Systems zu vermeiden.
Darüber hinaus sollten Bewerber auf häufige Fehler wie die Verwechslung von Schulcodes, Hauptfächern oder Hauptfachnamen achten. „Beispielsweise hat die Universität für Finanzen und Marketing die Abkürzung UFM, der Schulcode im System lautet jedoch DMS. Werden diese beiden Namen verwechselt, wählen Bewerber möglicherweise die falsche Schule“, erklärte Frau Phung.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Trong Phuoc, Leiter der Fakultät für Bauwesen an der Ho Chi Minh City Open University, sagte, dass es angesichts der Vielzahl an Berufs- und Universitätsmöglichkeiten heute am wichtigsten sei, dass die Kandidaten selbst entscheiden, wer sie in Zukunft sein wollen. Er wies auch darauf hin, dass die Studierenden bei der Registrierung ihrer Wünsche im Zulassungssystem ihre Auswahl in der Reihenfolge ihrer wahren Präferenzen anordnen und sie nicht umkehren sollten, nur weil sie denken, dass das Hauptfach schwer zu bestehen ist oder die Schule eine hohe Zulassungsnote hat.
„Viele Kandidaten schieben ihren Wunschstudiengang auf spätere Studienwahlen, weil sie Angst haben, nicht genügend Punkte zu haben. Dadurch kann es passieren, dass sie den Studiengang verpassen, der am besten zu ihnen passt“, betonte Herr Phuoc.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-can-nao-chon-nganh-hoc-dang-ky-xet-tuyen-post740153.html
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