Tuyen Quang ist bereit für das neue Schuljahr

Einrichtungen verbessern

Das Schuljahr 2024–2025 endete mit vielen Höhepunkten, die Qualität der Ausbildung in Tuyen Quang verbesserte sich weiter, insbesondere durch hervorragende Schülerprüfungen und Abiturprüfungen.

Zu Beginn des Schuljahres 2025/26 steht der Bildungssektor vor zahlreichen Herausforderungen: der Zusammenschluss von Tuyen Quang und Ha Giang , die Einführung eines Zwei-Ebenen-Systems und ein Mangel an Klassenzimmern, Einrichtungen und Lehrmitteln, insbesondere in abgelegenen Gebieten. Seit Beginn des Sommers hat der gesamte Sektor jedoch dringend Maßnahmen ergriffen, um die besten Bedingungen für die Rückkehr der Schüler in die Schule zu schaffen.

Schüler der Le Van Tam Grundschule, Minh Xuan, Tuyen Quang am ersten Schultag.

In den Gemeinden herrscht eine freudige Atmosphäre der Vorbereitungen für das neue Schuljahr. Viele Kommunen haben finanzielle und soziale Ressourcen mobilisiert, um Klassenzimmer zu reparieren und zu modernisieren sowie Tische, Stühle, Tafeln und Unterrichtsmaterialien, insbesondere für den zweitägigen Unterricht, zu beschaffen.

Die Gemeinden im Hochland verstärkten dringend Dächer, Böden und Wände der Klassenzimmer, verbesserten die Beleuchtung, die Lüftungssysteme und sorgten für sauberes Wasser, um den Schülern Mindestbedingungen zu gewährleisten. Auch die Hygiene in den Schulen, die Krankheitsprävention und die Sicherheit wurden betont.

Die Einrichtungen und Voraussetzungen werden von den Schulen sorgfältig vorbereitet.

In der Gemeinde Minh Tan hat die Grundschule Minh Tan B, deren Schüler zu 99 % der ethnischen Gruppe der Mong angehören, ihre Vorbereitungen abgeschlossen. Die Schule verfügt über eine Hauptschule und sechs Außenstellen, von denen die am weitesten entfernte 18 km entfernt ist. Im Schuljahr 2025/26 werden alle Schüler in die Hauptschule gebracht, wodurch der gemeinsame Unterricht entfällt. Einrichtungen wie Klassenzimmer, Küchen und Schlafsäle werden gereinigt und so hergerichtet, dass sie den Aufenthaltsbedingungen der Schüler entsprechen.

Parallel dazu haben der Vorstand und die Lehrer die Schüler einen halben Monat lang dazu mobilisiert, zum Unterricht zu kommen, und gleichzeitig Kurse zur Vertiefung der vietnamesischen Sprache organisiert, damit die Schüler ethnischer Minderheiten den Stoff des Lehrplans frühzeitig nachholen können.

Auch in der Gemeinde Tung Vai herrscht geschäftige Stimmung in den Vorbereitungen für das neue Schuljahr. Im Kindergarten von Tung Vai sind die Lehrer fleißig dabei, die Schule zu putzen und mit Motiven der lokalen Kultur zu dekorieren, um den Kindern Lust aufs Lernen zu machen. Gleichzeitig stellt die Grundschule für ethnische Minderheiten in Tung Vai, an der mehr als 560 Schüler aus ethnischen Minderheiten studieren, dringend unfertige Bauarbeiten fertig, richtet Klassenzimmer und Schlafräume ein und stattet die Schule mit neuer Ausstattung aus, um für das neue Schuljahr bereit zu sein.

Laut Statistik gibt es in der Provinz Tuyen Quang derzeit 1.054 Schulen und 1.803 Satellitenschulen mit fast 500.000 Schülern, von denen fast 80 % ethnischen Minderheiten angehören. Der Bildungssektor hat die Sicherstellung der Einrichtungen als wichtigen Schritt zur Aufrechterhaltung und Verbesserung der Lehr- und Lernqualität erkannt. Die Schulen haben den Campus gereinigt, Klassenzimmer repariert, Tische und Stühle aufgestellt, Strom- und Wasserversorgung sowie die Internatsküchen überprüft und sind bereit, die Schüler wieder im Unterricht willkommen zu heißen.

Auf die Qualität von Lehre und Lernen achten

Wenn die Ausstattung die Grundlage bildet, sind die Qualität des Unterrichts und die Organisation des neuen Schuljahres die wichtigsten Aufgaben. Mit dem Zwei-Ebenen-Modell werden Kindergärten, Grundschulen und weiterführende Schulen ab diesem Jahr direkt von den Gemeinden verwaltet. Das neue Modell soll die Eigeninitiative und die Nähe zur Basis stärken, bringt aber auch viele Herausforderungen in Bezug auf Personal, Finanzierung und Unterrichtsorganisation mit sich.

Schüler der Nguyen Van Huyen High School, An Tuong, Tuyen Quang beginnen das neue Schuljahr.

Ein großes Problem für das Schuljahr 2025–2026 ist die Aufnahme einer großen Zahl von Schülern, die nach der Fusion mit ihren Eltern in das Provinzzentrum ziehen werden. Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung haben sich bisher 508 Schüler für einen Wechsel zum Studium nach Tuyen Quang angemeldet, darunter 113 Vorschulen, 208 Grundschulen, 136 weiterführende Schulen, 50 Gymnasien und eine weiterführende Schule.

Um die Rechte der Schüler zu gewährleisten, hat das Bildungsministerium der Provinz Tuyen Quang die Anträge geprüft und entsprechend zugeteilt. Die Schulen wurden angewiesen, die Anträge so schnell wie möglich entgegenzunehmen und die Verfahren vor Beginn des Schuljahres abzuschließen. Die Schulen überprüften außerdem die Ausstattung, die Klassengrößen, die Anzahl der Tische und Stühle sowie fehlende Lehrkräfte und gaben umgehend Empfehlungen zum Bau neuer, modernisierter oder reparierter Klassenzimmer ab.

Verbindung zwischen Schule und Eltern zu Beginn des Schuljahres an der Tuyen Quang High School.

Der Tan Trao Kindergarten im Bezirk Minh Xuan, der derzeit über 430 Schüler hat, bereitet sich auf das neue Schuljahr vor und plant, 50 weitere Schüler aufzunehmen. Die Schule hat proaktiv geplant, die Schüler in Klassengruppen einzuteilen, um sowohl die Schülerzahl als auch die Unterrichtsbedingungen sicherzustellen.

An der Tuyen Quang High School for the Gifted, die über 1.000 Schüler zählt, haben sich 22 weitere Schüler aus Ha Giang für das neue Schuljahr angemeldet. Schulleiterin Nguyen Thi Hang sagte: „Die Schule hat die besten Bedingungen für die Aufnahme der Schüler geschaffen und eine stabile Mentalität und ein angenehmes Lernumfeld geschaffen, das sich an den Arbeitsplatz der Eltern anpasst.“

Ebenso haben viele Grundschulen und weiterführende Schulen im Stadtzentrum die Eltern proaktiv bei Aufnahmeverfahren, Klasseneinteilung, dem Kauf von Schulbüchern und Uniformen unterstützt und regelmäßig Kontakt zu den Schülern aufgenommen, um sie zu ermutigen, beruhigt zur Schule zu gehen.

Der Bildungssektor sorgt sich nicht nur um Studienplätze, sondern legt auch nach der Fusion besonderes Augenmerk auf die Psychologie der Schüler. Viele Eltern befürchten, dass sich ihre Kinder an eine neue Umgebung mit größeren Klassen und längeren Entfernungen gewöhnen müssen. Um dem entgegenzuwirken, haben die Schulen Förderpläne entwickelt und Austausch- und Verbindungsaktivitäten organisiert, um den Schülern eine schnelle Integration zu ermöglichen. Der Bildungssektor ist bestrebt, sich mit der Regierung abzustimmen, um den Transport und die Abholung der Schüler zu gewährleisten, ihre Sicherheit zu gewährleisten und eine einheitliche Unterrichtsqualität in allen Regionen sicherzustellen.

Frau Vu Thi Kim Chung, stellvertretende Direktorin des Bildungsministeriums von Tuyen Quang, bekräftigte: „Die Einführung einer zweistufigen Kommunalverwaltung wird sicherlich viele Veränderungen mit sich bringen, aber der Bildungssektor von Tuyen Quang hat uns rechtzeitig beraten und dafür gesorgt, dass es zu keiner Unterbrechung der Aufgaben kommt. Dank flexibler Organisation und Konsens an der Basis sind wir davon überzeugt, dass das Schuljahr 2025/26 umfassende Ergebnisse erzielen wird.“

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-san-sang-cho-nam-hoc-moi-post744838.html