Organisieren Sie Englischunterricht für Vorschulkinder an qualifizierten Orten

Am 18. August veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DET) ein Dokument, das den Volkskomitees der Gemeinden und Bezirke Anweisungen für die Umsetzung eines Englisch-Einführungsprogramms für Vorschulkinder an geeigneten Orten ab dem Schuljahr 2025/2026 gibt.

Englisch-Eingewöhnungswettbewerb für Vorschulkinder im Schuljahr 2024–2025.

Dementsprechend empfiehlt das Ministerium den Gemeinden, Vorschulen anzuweisen, sich an das Rundschreiben Nr. 50/2020 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu halten, das ein Englisch-Einführungsprogramm für Vorschulkinder vorsieht, um Kindern, sofern sie die Voraussetzungen erfüllen, die englische Sprache näherzubringen. Die Leiterin oder der Leiter der Vorschule trägt die volle Verantwortung für die Organisation, Verwaltung, Bereitstellung von Einrichtungen, Lehrpersonal, fachlicher Qualität und absoluter Sicherheit der am Programm teilnehmenden Kinder.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies darauf hin, dass Vorschulen vom Ministerium für Bildung und Ausbildung geprüfte und genehmigte Dokumente verwenden, proaktiv einen Organisationsplan entwickeln und diesen dem Volkskomitee der Gemeinde oder des Bezirks zur Genehmigung vorlegen. Der Plan muss Flexibilität und Vielfalt gewährleisten, dem pädagogischen Anspruch gerecht werden, Kinder in den Mittelpunkt zu stellen, eine Dauer von 35 Wochen pro Jahr und mindestens zwei Englisch-Einführungsaktivitäten pro Woche mit einer Dauer von jeweils 25 bis 35 Minuten haben. Das Ministerium gibt auch spezifische Anweisungen zu den Servicegebühren für diese Aktivitäten, die je nach Ort variieren.

In der Provinz gibt es derzeit 171/280 Vorschulen, die Englischunterricht für Kinder anbieten (das entspricht 61 %). Fast 23.600 der über 86.800 Vorschulkinder nehmen daran teil (das entspricht 27,2 %).

KD

Quelle: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/to-chuc-cho-tre-mau-giao-lam-quen-tieng-anh-o-noi-du-dieu-kien-3983bf6/