TP – Obwohl das Bildungsministerium einige Anpassungen vorgenommen hat, um die Quoten für frühzeitige Zulassungsverfahren zu verschärfen, hat sich der Druck auf die Prüfungen der großen Universitäten nicht verringert. Der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen empfiehlt dem Bildungsministerium, nicht zu tief einzugreifen und Kontrollquoten für verschiedene Methoden der Hochschulen festzulegen.
TP – Obwohl das Bildungsministerium einige Anpassungen vorgenommen hat, um die Quoten für frühzeitige Zulassungsverfahren zu verschärfen, hat sich der Druck auf die Prüfungen der großen Universitäten nicht verringert. Der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen empfiehlt dem Bildungsministerium, nicht zu tief einzugreifen und Kontrollquoten für verschiedene Methoden der Hochschulen festzulegen.
Die Zulassung erfolgt vorrangig auf Grundlage der Einzelprüfungsergebnisse.
Am ersten Tag der Öffnung des Registrierungsportals für die Thinking Assessment (TSA)-Prüfung der Hanoi University of Science and Technology vor vier Tagen hatten sich bereits mehr als 13.000 Kandidaten angemeldet. Im Jahr 2024 waren für die erste Runde der TSA-Prüfung fast 2.800 Kandidaten angemeldet. Die Zulassungsstelle prognostiziert für die erste Runde im nächsten Jahr etwa 15.000 bis 16.000 Kandidaten – mehr als fünfmal mehr als in diesem Jahr.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Phong Dien, Vizepräsident der Hanoi University of Science and Technology, teilte mit, dass die Hochschule auf die offizielle Verkündung der Zulassungsbestimmungen für 2025 warte, um einen optimalen Zulassungsplan zu entwickeln. Herr Dien geht davon aus, dass das Talentzulassungsverfahren (frühzeitiges Zulassungsverfahren) der Hanoi University of Science and Technology wie jedes Jahr 20 % der Quote einhalten wird. Das Zulassungsverfahren unter Berücksichtigung der TSA-Prüfungsergebnisse wird Techniken verwenden, um diese auf eine 30/30-Skala zu bringen und zusammen mit den Ergebnissen der Abiturprüfung zu berücksichtigen. Laut Herrn Dien können Kandidaten beide Methoden gleichzeitig für die Zulassung nutzen. Die Quote für das TSA-Prüfungsergebnisverfahren hat jedoch weiterhin ein höheres Gewicht.
Im Jahr 2025 wird die Ho Chi Minh City National University nur noch drei Zulassungsmethoden beibehalten, darunter: direkte Zulassung; Berücksichtigung der Ergebnisse des von dieser Universität organisierten Eignungstests; Berücksichtigung der Ergebnisse der Abiturprüfung. Mitgliedsschulen werden ermutigt, Zulassungsmethoden zu kombinieren. In diesem Jahr wird die Pham Ngoc Thach University of Medicine voraussichtlich sechs Zulassungsmethoden haben, darunter: Ergebnisse der Abiturprüfung; direkte Zulassung entsprechend den Bestimmungen der Zulassungsbestimmungen; Verwendung der Ergebnisse des Eignungstests und der von anderen Einheiten organisierten Denkprüfung für die Zulassung; Verwendung ausschließlich internationaler Zertifikate für die Zulassung; Kombination der Ergebnisse der Abiturprüfung mit internationalen Zertifikaten für die Zulassung; Verwendung anderer Methoden. Im Vergleich zu 2024 wird die Pham Ngoc Thach University of Medicine drei Zulassungsmethoden hinzufügen.
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Kandidaten bereiten sich auf die Aufnahmeprüfung für die Universität 2025 vor. Foto: NHU Y |
Die Hanoi National University of Education teilte mit, dass sich bislang 22 Universitäten angemeldet hätten, um die Ergebnisse des Kapazitätsbewertungstests der Schule für die Zulassung im Jahr 2025 zu verwenden. Dies sei ein Anstieg um 13 Schulen im Vergleich zu diesem Jahr.
Im Entwurf des Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Hochschulzulassungsordnung im Jahr 2025 wird ein von der Öffentlichkeit unterstützter neuer Inhalt vorgestellt, der eine technische Lösung zur Verschärfung der Zulassungen zu Hochschulen auf Grundlage von Abiturzeugnissen vorsieht.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt, dass die Zulassungs- und Bestehensnoten der für die Zulassung verwendeten Methoden und Fächerkombinationen für jeden Ausbildungsgang, jedes Hauptfach und jede Hauptfachgruppe in eine gemeinsame, einheitliche Skala umgerechnet werden. Dabei ist sicherzustellen, dass die vorläufige Zulassungsquote (nach der Umrechnung) nicht niedriger ist als die Zulassungsquote der Zulassungsrunde gemäß dem allgemeinen Plan. Daher erfordert diese Anforderung, dass die Benchmark-Ergebnisse der Zulassungsmethoden eines Hauptfachs auf dem gleichen Niveau liegen. Werden die Ergebnisse des akademischen Zeugnisses für die Zulassung herangezogen, müssen die Ergebnisse der gesamten 12. Klasse des Kandidaten/der Kandidatin verwendet werden.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erklärte die Verschärfung der Frühzulassungsverfahren und erklärte, die Entscheidung des Ministeriums, die Frühzulassungsquoten zu begrenzen, beruhe auf der praktischen Situation der Einschreibungsarbeit der letzten Jahre. Das Ministerium möchte, dass sich die Frühzulassung nur auf Kandidaten mit herausragenden Fähigkeiten und akademischen Leistungen konzentriert, um die Auswirkungen auf das Studium der Schüler im letzten Semester der 12. Klasse und die Vorbereitung auf die Abiturprüfung zu begrenzen.
Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Vorsitzender des Universitätsrats der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi, unterstützt die Regelung zur Begrenzung der Fristen und Quoten für die vorzeitige Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen, da die Ergebnisse von Prüfungen auf Grundlage akademischer Leistungen seit vielen Jahren stets besser ausfallen als die Ergebnisse der High School. Seiner Ansicht nach herrscht bei der Beurteilung auf Grundlage akademischer Leistungen immer noch Bevorzugung und Nachsicht.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sollte nicht zu tiefgreifend eingreifen.
Der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen hat dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gerade ein Dokument mit mehreren Lösungsvorschlägen übermittelt, um die Konsistenz zwischen den Inhalten des allgemeinen Bildungsprogramms 2018, der Organisation der Abiturprüfungen und der Universitätszulassung im Jahr 2025 sicherzustellen.
Das Dokument stellt klar, dass der Entwurf der Zulassungsverordnung des Bildungsministeriums ab 2025, zu dem derzeit Stellungnahmen eingeholt werden, noch immer viele widersprüchliche Debatten enthält. Der Verband empfiehlt dem Bildungsministerium, die Bewertung der Qualität der Zulassungsverfahren der Universitäten zu regeln; Zulassungsverfahren, die die Qualität der Studienleistungen nicht gewährleisten, zu eliminieren; von den Universitäten zu verlangen, die Auswahl der Fächerkombinationen zu begründen; einheitliche, sinnvolle Zulassungskombinationen zu regeln und „seltsame“ Kombinationen entschieden zu eliminieren.
Der Verband empfiehlt dem Bildungsministerium, nicht zu tief einzugreifen und eine Kontrollquote für die verschiedenen Methoden der Hochschulen festzulegen. Stattdessen sollte das Bildungsministerium Regelungen über eine angemessene Quote für das Zulassungsverfahren auf Grundlage der Abiturergebnisse erlassen, um die Fairness für Bewerber aus benachteiligten Gebieten zu gewährleisten, die nicht über die Voraussetzungen für die Teilnahme an internationalen Zertifikatsprüfungen und an den Hochschulen organisierten Einzelprüfungen verfügen.
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Quelle: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo
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