„Nach Tet fällt es mir jeden Morgen schwer, mein Kind für die Schule aufzuwecken“

Nach den Tet-Ferien wollen viele Kinder nicht zur Schule gehen. Sie wachen auf und wollen schon wieder essen, was ihren Eltern manchmal Kopfschmerzen bereitet.

Seit drei Tagen haben die Zwillingssöhne in der vierten Klasse von Frau Dang Thi Thanh Huyen (34 Jahre, Hoang Mai, Hanoi ) Probleme und wollen nicht zur Schule gehen. Um um 7:30 Uhr im Unterricht zu sein, muss sie sie um 6:00 Uhr wecken, damit sie sich säubern und frühstücken können. Doch egal, wie oft sie sie ruft, sie wachen nicht auf, was sie jeden Morgen wütend macht.

„Ich schrie, bis meine Stimme heiser war, aber die Kinder hielten die Augen offen und weigerten sich aufzuwachen. Dann baten sie mich, sie von der Schule zu Hause zu lassen. Während des Tet-Festes blieben sie lange auf und schliefen aus. Als es dann Zeit für die Schule war, lagen sie einfach nur da, egal wie oft ich sie morgens rief. Ich hatte ständig Probleme, sodass ich zu spät zur Arbeit kam und die Kinder zu spät zur Schule“, sagte sie.

Die Mutter sagte, ihre beiden Kinder hätten während der neuntägigen Tet-Ferien normalerweise bis 9 oder 10 Uhr geschlafen und seien erst dann aufgewacht. Dieses Jahr mussten die Kinder während Tet keine Hausaufgaben machen und hatten daher mehr Zeit zum Spielen. „Erwachsene sind nach Tet immer noch träge, ganz zu schweigen von Kindern. Es ist wirklich schwer, sich von den schönen Ferien zu verabschieden und wieder früh aufzustehen, zu lernen und in die Schule zu gehen“, sagte die Mutter frustriert.

Eltern haben Schwierigkeiten, ihre Kinder nach den Tet-Ferien zur Schule zu schicken. (Illustrationsfoto)

In der gleichen Situation hat die Familie von Herrn Pham Anh Tuan (35, Dong Da, Hanoi) seit dem sechsten Tet-Tag bis heute jeden Morgen Mühe, ihren fünfjährigen Sohn in den Kindergarten zu bringen. Trotz des Weinens des Kindes bringt das Paar das Kind – einer trägt den Rucksack, der andere umarmt und tröstet es – zur Schule und „übergibt“ es der Lehrerin.

„Während der Tet-Ferien wurde mein Kind von der ganzen Familie verwöhnt und aß und schlief wahllos. Als meine Eltern mich daran erinnerten, mich für die Schule am nächsten Tag fertigzumachen, reagierte mein Kind sofort, weinte und sagte, es wolle nicht gehen “, sagte Herr Tuan. Als sie mein Kind zur Schule brachten, bemerkten die Eltern, dass auch viele andere Kinder weinten und Wutanfälle bekamen, nach Hause wollten oder den Lehrer anflehten, sie in den Arm zu nehmen. Die Atmosphäre im Klassenzimmer war wie in einem Bienenstock.

Aus Schülersicht erzählte Pham Thai Son, ein Elftklässler aus Hanoi, dass die Tet-Feiertage eine wertvolle Zeit seien, die er nutzen könne, um bis Mittag auszuschlafen. Es gab Tage, an denen Son bis 2 Uhr morgens aufblieb, um Filme zu schauen, Spiele zu spielen und mit Freunden zu chatten, ohne an die Schularbeiten denken zu müssen.

„Zur Routine zurückkehren zu müssen, früh aufzustehen, um zur Schule zu gehen und den Stoff zu wiederholen, langweilt mich und desinteressiert mich. Wenn ich im Unterricht sitze, kann ich mich oft nicht konzentrieren. Ich wünschte nur, heute wäre der 28. Tet, dann hätte ich noch einen Tag frei“, sagte Son.

Frau Bui Minh Diep, eine Lehrerin am Khuong Dinh Kindergarten (Hanoi), sagte, dass der Unterricht in den Schulen zwar wieder aufgenommen worden sei, die meisten Schüler jedoch noch immer in der Stimmung für die Tet-Ferien seien und kein Interesse hätten.

Laut der Lehrerin fielen in den ersten Schultagen nach den Neujahrsferien viele Schüler auf, die zu spät kamen oder gar fehlten. Manche Schüler saßen mit schläfrig roten Augen im Unterricht und gähnten. Viele versuchten laut weinend, ihre Eltern davon abzuhalten, das Klassenzimmer zu betreten.

„Die Kinder haben eine lange Pause und können frei spielen, sodass sie ihren Alltag vergessen. In dieser Zeit ist es wichtig, dass Eltern und Lehrer Geduld haben und eine positive Atmosphäre schaffen, damit die Kinder motiviert sind und schnell wieder in den Rhythmus kommen“, sagt Frau Diep.

Viele Schüler sind träge, vom Lernen gelangweilt und wollen nach den Tet-Ferien nicht mehr zur Schule gehen. (Illustrationsfoto)

Laut MSc. Nguyen Thi Mai Anh, stellvertretende Direktorin des Instituts für Humanistische Psychologie, müssen Eltern und Lehrer dem jeweiligen Alter und der jeweiligen Psychologie angemessene Maßnahmen ergreifen, um den Lerngeist der Kinder wiederzubeleben.

Anstatt überstürzt zu drängen, sollten Eltern geschickt Aktivitäten mit ihren Kindern durchführen, um ihre Begeisterung wiederzubeleben. Dazu gehören beispielsweise: den Tagesablauf schrittweise anpassen, Bücher und Schulmaterialien bereitstellen, die Lernecke aufräumen, mit ihren Kindern über interessante Dinge sprechen, wenn sie wieder zur Schule gehen, wie zum Beispiel das Wiedersehen mit Freunden und Lehrern. Diese Dinge helfen Kindern, ihre Emotionen auszugleichen und ihren Geist wiederzuerlangen.

Gleichzeitig sollten Lehrer in den ersten Schultagen nach den Ferien keine schweren Hausaufgaben oder schwieriges Wissen aufgeben, da dies die Schüler müde, gelangweilt und noch gelangweilter macht und ihnen die Lust am Lernen nimmt. Stattdessen sollten Lehrer die Schüler nach den Feiertagen fragen, sie durch Geschenke wie Glücksgeld, Bücher und Geschichten durch Wiederholungsfragen zum Lernen motivieren und das Wissen festigen.

„Ein leichter und unterhaltsamer Neustart des Unterrichts hilft Kindern, Selbstvertrauen zu gewinnen, ihr Interesse am Lernen zurückzugewinnen, die Lust am Schulbesuch zu wecken und die Zusammenarbeit mit den Lehrern zu fördern. Erwachsene sollten ihre Kinder zu schönen Feiertagen anleiten, ohne dabei das Lernen zu vergessen. Eine harmonische Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern hilft Kindern, selbstbewusst und offen in die Schule zurückzukehren und den Lernfortschritt nach Tet gut aufzuholen“, betonte Frau Mai Anh.

Quelle: https://vtcnews.vn/sau-tet-sang-nao-toi-cung-danh-vat-goi-con-day-di-hoc-ar923562.html