Vorschlag zur Befreiung von Studiengebühren für Lehrerkinder zurückziehen

Ein Vertreter des Redaktionsausschusses für das Lehrergesetz (Ministerium für Bildung und Ausbildung) sagte, der Vorschlag, leibliche und legal adoptierte Kinder von Lehrern von den Studiengebühren zu befreien, sei zurückgezogen worden.

Der Rückzug des Vorschlags zur Befreiung der Kinder von Lehrern von den Studiengebühren ist demnach darauf zurückzuführen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung während des Entwurfsprozesses stets aufmerksam auf die Kommentare und Kritik von Abgeordnetender Nationalversammlung , Lehrern, Wählern und der Bevölkerung im ganzen Land reagiert hat, um rechtzeitig Anpassungen vorzunehmen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung zieht den Vorschlag zurück, die Kinder von Lehrern von den Studiengebühren zu befreien, der im Entwurf des Lehrergesetzes enthalten ist, das der Nationalversammlung vorgelegt werden soll (Symbolfoto).

Die neueste Politik zur Lehrerförderung wird der Nationalversammlung zum ersten Mal vorgelegt (voraussichtlich am 9. November). Sie umfasst: Subventionsregelungen je nach Art der Arbeit und Region; Maßnahmen zur Unterstützung von Aus- und Weiterbildung; regelmäßige Gesundheitsfürsorge, betriebliche Gesundheitsfürsorge; Mobilitätsbeihilfen für Lehrer, die im Alphabetisierungs- oder allgemeinen Bildungsbereich arbeiten oder abgeordnet sind oder als Verstärkung oder schulübergreifend unterrichten oder umziehen müssen, um an Schulen in Dörfern und Weilern zu unterrichten...

Zuvor hatte das Bildungsministerium erklärt, der Vorschlag, leibliche und adoptierte Kinder von Lehrkräften von den Studiengebühren zu befreien, liege daran, dass die Regelungen für Angehörige von Beamten, Staatsbediensteten und Angestellten im öffentlichen Dienst oft nur für bestimmte Sektoren und Bereiche mit spezifischen Besonderheiten gelten. Internationale Erfahrungen zeigen zudem, dass viele Länder neben den Regelungen für Lehrkräfte auch Vorzugsregelungen für deren Angehörige vorsehen.

Mit dem Ziel, im Lehrergesetz Richtlinien zu schaffen, darunter auch bahnbrechende Richtlinien, die Bedingungen für die Entwicklung von Lehrern schaffen und ihren beruflichen Status verbessern, um talentierte Menschen für die Branche zu gewinnen, hat der Redaktionsausschuss eine Richtlinie zur Unterstützung der Studiengebühren für Lehrerkinder sowie weitere Richtlinien zur Gewährleistung der sozialen Sicherheit von Lehrern vorgeschlagen, um den Lehrern ein besseres Leben, Seelenfrieden und Engagement für die Lehrkarriere zu ermöglichen.

Was den Inhalt der Regelung zur Unterrichtsgebührenbefreiung für Lehrerkinder betrifft, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Meinungen eingeholt, die Regelungen sorgfältig geprüft und ihre Auswirkungen bewertet, um ihre Durchführbarkeit sicherzustellen, die Korrelation mit anderen Berufen sicherzustellen und die sozioökonomischen Bedingungen des Landes zu berücksichtigen, um den Gesetzesentwurf zu überarbeiten, bevor er der Nationalversammlung vorgelegt wird.

Die Rücknahme dieses Vorschlags erfolgt im Einklang mit der Anweisung der Regierung und der Nationalversammlung: Ausgereifte und klare Themen, über die ein hoher Konsens besteht, werden in das Gesetz aufgenommen; Inhalte, deren Auswirkungen nicht gründlich geprüft wurden, oder Themen, über die kein hoher Konsens besteht, werden aus dem Gesetzesentwurf entfernt.

Wie Thanh Nien berichtete, stieß der Vorschlag, die Kinder von Lehrern von den Studiengebühren zu befreien, sowohl bei den Lehrern selbst als auch in der Öffentlichkeit auf zahlreiche negative Reaktionen, da man ihn für unangemessen hielt und der Meinung war, dass Lehrer besondere Maßnahmen und keine Privilegien oder Vergünstigungen benötigten.

Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung zudem beschlossen, die Regelung, dass Lehrer über ein Praxiszertifikat verfügen müssen, aus dem 5. Entwurf des Lehrergesetzes zu streichen, der dem Ständigen Ausschuss der Nationalversammlung vorgelegt wurde.

Quelle: https://thanhnien.vn/rut-de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-185241024142958563.htm