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Jahrgangsbeste von Block C träumt davon, Lehrerin zu werden

Mit einer Gesamtpunktzahl von 29,75 (Literatur 9,75; Geschichte 10; Geographie 10) ist Nguyen Tran Yen Nhi, ein Schüler der Cua Lo High School (Nghe An), landesweit der Jahrgangsbeste des Blocks C00 geworden.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam16/07/2025

In einem Gespräch mit der Zeitung PNVN konnte Yen Nhi ihre Freude, ihr Glück und vor allem ihre tiefe Dankbarkeit nicht verbergen, als sie über die Erfolge sprach, die sie erzielt hat.

Yen Nhi erzählte, dass die Schülerin es bis heute nicht glauben kann, dass sie mit einer nahezu perfekten Punktzahl Jahrgangsbeste des Blocks C00 geworden ist. „Als ich heute Morgen die Prüfungsergebnisse erfuhr, war ich sehr besorgt. Ich habe mich nicht einmal getraut, meine Registrierungsnummer einzugeben, um die Ergebnisse direkt nachzuschlagen. Als meine Mutter mich so sah, half sie mir, die Prüfungsergebnisse nachzuschlagen“, erzählte Yen Nhi.

Der Moment des Ausbruchs, als Yen Nhis Mutter das Ergebnis von 29,75 laut vorlas. In diesem Moment wagte die Schülerin einen Blick auf den Bildschirm, um das Ergebnis zu überprüfen, und dann umarmten sich die beiden und weinten vor grenzenloser Freude. „Mama ist die Person, die mich begleitet hat, seit ich zur Schule gegangen bin und für Prüfungen gelernt habe, und jetzt ist sie auch die Person, die mich begleitet, wenn ich mein Ergebnis überprüfe“, sagte Yen Nhi emotional.

Yen Nhi fügte hinzu, dass ihr heutiges Ergebnis die „süße Frucht“ nach Monaten harter Arbeit sei. „Ich möchte diese Freude mit meiner Familie, meinen Lehrern und Freunden teilen, die mich während meines Studiums immer begleitet und unterstützt haben“, vertraute Yen Nhi an.

Schließlich sagte die Studentin, dass dies das Ergebnis sei, das sie erreichen wollte, als sie es wagte, ihre Ängste und Sorgen zu überwinden, um ihren Traum zu verwirklichen. „Als ich Block C studierte und die Prüfung näher rückte, erhielt ich viele Informationen, dass Block C nicht mehr zeitgemäß sei oder dass viele Schulen Block C aus der Kombination der Universitätsaufnahmeprüfungen gestrichen hätten. Das hat mich sehr verwirrt. Aber ich habe das überwunden und die Prüfungen gut bestanden“, vertraute Yen Nhi an.

Yen Nhi berichtete von ihren Erfahrungen beim Lernen für Block C und sagte, dass ihr die Teilnahme an herausragenden Schülerwettbewerben seit der Mittelschule dabei geholfen habe, Literatur zu üben und dieses Fach nun als ihr Hauptfach zu betrachten. Was Geschichte und Geographie angeht, hatte Yen Nhi bereits ab dem Ende der 11. Klasse einen konkreten Wiederholungsplan: „Im Sommer habe ich mich darauf konzentriert, alle Grundkenntnisse zu erlernen, und ab Mitte der 12. Klasse habe ich dann angefangen, das Wissen zu üben und zu wiederholen, unterbrochen von Übungsfragen“, sagte die Schülerin.

Dank dieses beeindruckenden Ergebnisses plant Yen Nhi, an der Fakultät für Literatur der Hanoi National University of Education zu studieren. Yen Nhis Traum, Lehrerin zu werden, entspringt nicht nur ihrer persönlichen Leidenschaft, sondern wird auch durch die Familientradition genährt, da ihre Großmutter, ihre Onkel und zuletzt ihre Mutter alle eine Lehrertradition haben. „Deshalb habe ich schon seit meiner Kindheit eine wunderschöne Vorstellung vom Lehrerdasein“, fügte Yen Nhi hinzu.

Frau Nguyen Thi Ut Suong, Klassenlehrerin der Klasse 12D1, bewertete Yen Nhi als eine Schülerin, die in allen Fächern hervorragende Leistungen erbringt. Besonders hervorzuheben sind ihre Leistungen in den Sozialwissenschaften. Darüber hinaus beteiligt sich Yen Nhi neben ihren beeindruckenden akademischen Leistungen auch aktiv an gewerkschaftlichen und sozialen Aktivitäten innerhalb und außerhalb der Schule.

„Als Nhi mir heute Morgen die Neuigkeiten erzählte, war ich sehr glücklich, weil ihre Bemühungen belohnt wurden. Ich hoffe auch, dass Yen Nhi bald eine talentierte und engagierte Lehrerin wird, wie sie es sich erträumt hat“, erzählte Frau Suong.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/nu-thu-khoa-khoi-c-va-hanh-trinh-chinh-phuc-uoc-mo-tro-thanh-co-giao-20250716133721944.htm


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