Das ist Bui Khoi Nguyen, ein Schüler der An Binh Grundschule in Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt. Khoi Nguyen erreichte bei der Pearson Edexcel International General Certificate of Secondary Education-Prüfung 2023 die weltweit höchste Punktzahl in Grundschulmathematik. Damit gehört Khoi Nguyen zu den besten 1 % der Schüler weltweit, die dieses Ergebnis erreicht haben.
Khoi Nguyen sagte, er habe eine Leidenschaft für Zahlen, daher mag er Mathematik sehr und finde es spannend, Wege zu finden, schwierige Probleme zu lösen. Ihm zufolge hat ihm das integrierte Englischprogramm von klein auf geholfen, eine neue Art des Lernens kennenzulernen und seine Englischkenntnisse zu verbessern. Um die besten Mathe-Ergebnisse der Welt zu erzielen, lernt er immer alleine. Wenn ihm etwas schwerfällt, fragt er seinen Bruder, der 2022 ebenfalls den höchsten Preis in Grundschulmathematik der Welt gewonnen hat.
Neben Khoi Nguyen erzielte auch Le Dinh Trung Hieu, ein Schüler der Saigon Practical High School (Saigon University), die besten Ergebnisse Vietnams in Mathematik und Naturwissenschaften (Sekundarstufe). Trung Hieu erklärte, er habe für seine guten Ergebnisse in dieser Abschlussprüfung stets aktiv und selbstständig gelernt und sich das Wissen aus Vorlesungen ausländischer Lehrer angeeignet. Darüber hinaus konsultierte er zahlreiche Prüfungslösungen und suchte nach Informationen aus den umfangreichen und vielfältigen Lernressourcen des integrierten Englischprogramms.
Trung Hieu (derzeit in der 10. Klasse der HCMC Gifted High School) besucht seit der vierten Klasse das integrierte Englischprogramm. Die Lehrer sind freundlich und erklären den Schülern gerne, was sie lernen undentdecken möchten. So lernte er nicht nur Fachkenntnisse, sondern auch neue Lernmethoden kennen, die die Schüler zu Kreativität und eigenständigem Denken anregen.
Auf Highschool-Ebene erzielte Pham Quang Triet, ein Schüler der 12. Klasse (Gia Dinh High School), ebenfalls beeindruckende Ergebnisse mit der höchsten Punktzahl in Vietnam in Mathematik bei der internationalen GCSE-Prüfung.
Bei der Zertifikatsverleihungszeremonie für die Schüler des integrierten Englischprogramms in Ho-Chi-Minh-Stadt erzielten 100 % der Schüler auf allen drei Stufen (Grundschule, weiterführende Schule und Gymnasium) oder bessere Ergebnisse in Mathematik, wobei mehr als 86 % der Grundschüler, 70 % der weiterführenden Schüler und 84 % der Gymnasialschüler hervorragende Ergebnisse erzielten.
In der Sekundarstufe erreichten über 96 % der Schüler mindestens die Note „Bestanden“ in Naturwissenschaften. Auch die High School verzeichnete beeindruckende Leistungen: 100 % der Schüler erreichten mindestens die Note „Bestanden“ in Englisch und 99 % in Naturwissenschaften. Bemerkenswert ist, dass der Anteil der Schüler, die in Mathematik an der High School mit „Sehr gut“ abschlossen, mit 84 % deutlich höher lag als der weltweite Anteil von 54 %, von denen 31 % die volle Punktzahl (9) erreichten, verglichen mit nur 19 % der Schüler weltweit.
Darüber hinaus erhielten viele Schüler auch Auszeichnungen für ihre herausragenden Leistungen, beispielsweise: 9 Schüler gewannen Outstanding Pearson Learner Awards – verliehen an Schüler mit den höchsten Testergebnissen in Vietnam in jedem Fach und 24 Schüler gewannen Excellence Awards – hervorragende Ergebnisse in allen 3 Fächern: Mathematik, Englisch und Naturwissenschaften.
Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, betonte, dass Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren stets danach gestrebt habe, in vielen Bereichen, darunter auch im Bildungswesen, eine führende Stadt des Landes zu werden. „Die Verbesserung der Englischkenntnisse der Schüler der Stadt und die gleichzeitige Einführung des Mathematik- und Naturwissenschaftsunterrichts auf Englisch gemäß einem internationalen Standardlehrplan, mit international anerkannten Zertifikaten als Abschluss, ist eines der Ziele, auf die sich das Bildungswesen der Stadt in letzter Zeit konzentriert hat. Die Tatsache, dass Ho-Chi-Minh-Stadt seit vielen Jahren kontinuierlich die besten Ergebnisse des Landes bei den Englisch-Abschlussprüfungen erzielt, ist ein Beleg für diese Politik“, sagte Herr Hieu.
Damit die Schüler der Stadt einen Lehrplan nach fortgeschrittenem internationalem Standard kennenlernen, hat das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die Genehmigung erteilt, das Projekt „Lehren und Lernen von Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch unter Integration des englischen und vietnamesischen Lehrplans“ umzusetzen, so Herr Hieu.
Das Programm basiert auf der wissenschaftlichen Integration zweier Bildungsprogramme und vereint die Vorteile des Programms aus Großbritannien, einem Land mit hohem Bildungsniveau, mit gleichzeitiger Wahrung der kulturellen Identität der Vietnamesen. Nach Abschluss des Programms können die Studierenden die Kompetenz- und Wissensstandards des vietnamesischen Programms gemäß den Bestimmungen des Bildungsministeriums erreichen und Prüfungen ablegen sowie weltweit anerkannte Zertifikate erwerben.
Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte, dass die Tatsache, dass viele Schüler an der Abschlussprüfung teilnahmen und dabei hervorragende Ergebnisse erzielten, die Qualität des integrierten Englischprogramms und die Ausrichtung des Bildungssektors der Stadt bei der Förderung der Verbesserung der Englischkenntnisse unter Beweis stelle.
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