Einige Ergebnisse des Lehrens und Lernens von Chinesisch an weiterführenden Schulen in Lao Cai

Seit dem Schuljahr 2008/2009 wird in der Provinz Lao Cai Chinesisch an weiterführenden Schulen und Gymnasien unterrichtet. Obwohl der Unterricht in dieser Fremdsprache nach wie vor schwierig ist, wurden im Laufe der Zeit bemerkenswerte Erfolge erzielt.

Der Chinesischunterricht von Lehrerin Vuong Thi Thuy an der Le Hong Phong Secondary School in Lao Cai City wird von den Schülern stets begeistert angenommen. Lieder, lustige Rätsel und bildliche Darstellungen sollen den Schülern helfen, den Stoff schnell zu verstehen. Der Unterricht ist in verschiedene Themenbereiche unterteilt, wie beispielsweise Familie, Gegenstände, Tiere, Utensilien usw., mit denen die Schüler vertraut sind. Frau Thuy verfügt über mehr als 10 Jahre Erfahrung im Unterrichten von Chinesisch und ist davon überzeugt, dass diese Fremdsprache den Schülern in Lao Cai im Allgemeinen und der Stadt Lao Cai im Besonderen Vorteile bringt. Die Lage an der Grenze zu China schafft nicht nur ein günstiges Lern- und Erfahrungsumfeld, sondern bietet den Schülern mit einer Zweitsprache auch viele zukünftige Berufschancen.

Zusätzlich zum Lernen im Unterricht übe ich auch Hör- und Sprechfähigkeiten über Fernsehkanäle und nutze Online-Chinesisch-Lernsoftware im Internet.
Le Ngoc Chau, Klasse 8A1, Le Hong Phong Secondary School, Stadt Lao Cai

Als eine der ersten weiterführenden Schulen in Lao Cai, die seit 2008 – 2009 Chinesisch in den Unterricht einführte, hat die Le Hong Phong Secondary School dies bisher als zusätzliches Fach für Schüler der Klassen 6, 7 und 8 mit einer Stunde pro Woche und als Wahlfach für Schüler der 9. Klasse gewählt. Lehrerin Luong Thi Hanh, Direktorin der Le Hong Phong Secondary School, sagte: Die Schule organisiert regelmäßig Online-Unterricht und das außerschulische Programm „Fremdsprachenfestival“ mit dem Ha Khau Vocational College, Bezirk Ha Khau, Provinz Yunnan (China), damit die Schüler der Schule die Möglichkeit haben, mit den Menschen vor Ort zu kommunizieren. Während des außerschulischen Unterrichts haben die Schüler auch die Möglichkeit, ihr Gesangstalent zu zeigen, Programme zu moderieren oder Sendungen auf Chinesisch zu senden. Jedes Jahr nimmt die Schule oft an den Wettbewerben für hervorragende Schüler in Chinesisch auf Stadt- und Provinzebene teil und gewinnt Preise, von denen viele die Aufnahmeprüfung für den Chinesisch-Fachkurs an der Lao Cai Specialized High School bestehen.

Im Schuljahr 2008/2009 führte Lao Cai Chinesisch als Pilotfach an vier Mittelschulen ein, 2017/2018 folgte die Einführung in der Grundschule. Im Schuljahr 2023/24 gibt es in der Stadt sieben Schulen, die Chinesisch in Form von erweitertem Lernen und in AGs unterrichten (zwei Grundschulen mit 406 teilnehmenden Schülern; fünf weiterführende Schulen mit 4.606 teilnehmenden Schülern). Beim Chinesisch-Sprachwettbewerb auf Provinzebene für Neuntklässler gewannen Schüler aus Lao Cai einen ersten Preis, drei zweite Preise, vier dritte Preise und sechs Trostpreise.

Zusammen mit der Stadt Lao Cai führte der Bezirk Muong Khuong im Schuljahr 2008/2009 Chinesisch in den Unterricht an fünf weiterführenden Schulen ein: Ban Lau, Lung Vai, Muong Khuong, Tung Chung Pho und Pha Long. Da jedoch viele chinesische Lehrer außerhalb des Bezirks arbeiten und es an Nachwuchs mangelt, wird Muong Khuong bis zum Schuljahr 2023/24 Chinesisch als Hauptfremdsprache nur noch an vier weiterführenden Schulen unterrichten: Na Loc, Lung Vai, Muong Khuong und Pha Long. Dort werden dann vier Lehrer, 14 Klassen und 473 Schüler eingesetzt.

Herr Nguyen Van Vinh, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Muong Khuong, schätzte, dass aufgrund der Besonderheiten eines Grenzbezirks viele ethnische Gruppen und Familien an der Grenze oft familiäre Beziehungen zu Familien in den Nachbarländern haben, sodass die Einführung von Chinesisch in den Unterricht im Bezirk Muong Khuong realistisch sei. Seit dem Schuljahr 2015–2016 (als das Ministerium für Bildung und Ausbildung begann, auf Provinzebene Wettbewerbe für hervorragende Schüler im Fach Chinesisch zu organisieren) haben 22 Schüler des Bezirks Muong Khuong Preise gewonnen, darunter fünf zweite Preise, fünf dritte Preise und 12 Trostpreise. Viele dieser Schüler haben den Chinesisch-Fachunterricht an der Lao Cai Provincial High School for the Gifted bestanden und viele Schüler haben nach ihrem Abschluss feste Arbeitsplätze im Bereich Chinesisch gefunden.

Es zeigt sich, dass die Einführung von Chinesisch in den Unterricht an allgemeinbildenden Schulen sinnvoll ist. Diese Maßnahme trägt nicht nur zur Umsetzung des neuen allgemeinbildenden Programms des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bei, sondern fördert auch den kulturellen Austausch zwischen den Ländern und trägt dazu bei, die Fremdsprachenkenntnisse der Schüler zu entwickeln und zu vertiefen, die sie zum Lernen und zur Kommunikation nutzen können.

In Lao Cai gibt es derzeit fünf Grundschulen mit über 1.400 Schülern, die Chinesisch lernen; 14 weiterführende Schulen unterrichten Chinesisch als erste Fremdsprache mit über 1.800 Schülern; 13 Schulen unterrichten Chinesisch als zweite Fremdsprache (optional) mit fast 1.700 Schülern; fünf Gymnasien unterrichten Chinesisch als erste Fremdsprache mit über 800 Schülern und drei Schulen unterrichten Chinesisch als zweite Fremdsprache (optional) mit fast 500 Schülern. Bei der nationalen Auswahlprüfung für hervorragende Schüler 2022–2023 haben drei Schüler der Provinz Lao Cai Preise in Chinesisch gewonnen (zwei zweite Preise, einer dritter Preis).

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird in Zukunft Einheiten mit chinesischen Lehrkräften ermutigen, Chinesisch als erste Fremdsprache zu unterrichten. Außerdem wird der Unterricht von Chinesisch als zweite Fremdsprache (optional) im Englischunterricht aktiv gefördert und ausgebaut, um die Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Dabei geht es vor allem um Hör- und Sprechfertigkeiten sowie Transkription. Chinesische Schriftzeichen sind nicht verpflichtend zu unterrichten; die Inhalte werden von der Schule aus dem aktuellen Lehrbuchprogramm ausgewählt. Darüber hinaus werden die Schulen ermutigt, Chinesisch in einer sozialisierten Form zu unterrichten, die auf der freiwilligen Teilnahme der Schüler basiert.

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