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Trotz der pulsierenden Musik , die viele Menschen importiert haben, genießt die traditionelle Musik immer noch einen besonderen Stellenwert in ihrem Herzen. Für sie erzeugen traditionelle vietnamesische Instrumente Schwingungen, die kein modernes Musikinstrument erreichen kann.
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| Junge Schüler spielen gemeinsam in einem traditionellen Musikinstrumentenkurs in Ho-Chi-Minh-Stadt. |
Behalten Sie den traditionellen Sound
In einem Zitherkurs am Ende einer kleinen Gasse im Bezirk Tan Binh begann Frau My Dung (41 Jahre alt, Büroangestellte) nach 35 Jahren des Träumens ihren ersten Zitherunterricht. Frau Dung sagte: „Als ich sechs Jahre alt war und in Cu Chi lebte, sah ich in der Nachbarschaft eine Frau Zither spielen. Es gefiel mir sofort. Ich dachte, das sei ein Fach für die Reichen. Ich stand einfach von weitem da und schaute zu. Als Kind hatte ich diesen Wunsch immer noch und hörte in meiner Freizeit oft Zithermusik.“ Als sie über 40 Jahre alt war, hatte Frau Dung ein stabiles Leben. Sie war entschlossen, einmal in ihrem Leben neben ihrem Lieblingsinstrument zu sitzen und ging in ein Musikzentrum, um Musik zu lernen.
Bao Ky (30 Jahre alt, studiert in Frankreich) entdeckte das Monochord nicht nur, weil er typisch vietnamesische Melodien mit Freunden weltweit teilen wollte, sondern auch, weil er Angst hatte, das kollektive Gedächtnis zu verlieren. Als er feststellte, dass seine Freunde kaum noch etwas über Zither und Monochord wussten und nicht einmal auf Ausschnitte traditioneller Musikaufführungen zugreifen konnten, machte sich Ky Sorgen: „Viele unserer jungen Leute wissen nicht mehr, wie sie die wunderbaren Dinge genießen können, die uns gehören. Das macht mich so traurig.“ Doch als er den Monochord-Unterricht besuchte, sah er viele junge Leute, die tagsüber zur Arbeit gingen und abends nach Hause kamen, um das Instrument zu üben. Auch viele ältere Menschen und Gymnasiasten übten begeistert und fleißig. Er war begeistert. Besonders begeistert vom Klang des Monochords und erkannte, dass „Musik eine Sprache ist, die keiner Übersetzung bedarf“. Dreimal pro Woche besuchte Ky regelmäßig den Unterricht, um schwierige Techniken zu erlernen, damit er nach seiner Rückkehr nach Frankreich die Stücke Dem Dong, Nam Ai und Nam Xuan aufführen konnte.
Finden Sie einen Weg, mit ethnischen Gruppen „den langen Weg zu gehen“
Frau Dang Thi Thuy Vy (Bachelor of Music and Art Education, Saigon University, wohnhaft im Bezirk Tan Binh) verfügt über zehn Jahre Erfahrung im Zitherunterricht und ist überzeugt, dass die traditionelle Zither aufgrund der Spieltechniken und der damit verbundenen Fähigkeiten wie dem Stimmen der Saiten und dem Umgang mit Problemen am Instrument schwer zu meistern ist. Um sie zu meistern, benötigen die Lernenden viel Leidenschaft und Übungszeit.
Für ausländische Studierende, die online studieren, ist es sogar noch schwieriger: Der über das Computersystem übertragene Ton entspricht nicht dem Standard, der Lehrer kann die Fingertechnik nicht direkt anpassen, es gibt keine Möglichkeit, das Instrument reparieren zu lassen, und die Versandkosten sind zu hoch (schwanken je nach Land um über 15 Millionen VND) … „Neuen Studierenden, die sich nicht sicher sind, ob dieses Fach für sie geeignet ist, leihe ich ihnen einen Monat lang kostenlos eine Gitarre zum Üben. Um finanziellen Druck zu vermeiden, organisiere ich für Studierende Unterricht in Gruppen von 3 bis 6 Personen mit unverbindlichem Unterricht und kann die Unterrichtsgebühren täglich bezahlen. Was Studierende im Ausland betrifft, finde ich Wege, mich leicht auszudrücken, damit die Studierenden es spüren, und ermutige sie, beim Üben beharrlich zu bleiben, bis sie ein Stück flüssig spielen können, und inspiriere sie so, die nächsten Schritte zu meistern“, erzählt Frau Thuy Vy.
Frau Tran Ngoc Tu (BA des Musikkonservatoriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, 20 Jahre Unterrichtserfahrung, wohnhaft in Distrikt 3) versteht, dass die größte Hürde darin besteht, dass Schüler, obwohl sie wirklich lernen wollen, denken, sie hätten kein Talent, kennen sich mit Musiktheorie nicht aus und haben Schwierigkeiten, einen geeigneten, verständnisvollen Lehrer zu finden. Sie hat einen Raum voller traditioneller Musikinstrumente geschaffen, in dem Schüler Kontakt aufnehmen und mit dem Erlernen ihres Lieblingsinstruments beginnen können. Dank einer flexiblen, auf die Psychologie der Schüler abgestimmten Unterrichtsmethode hat Frau Tus Klasse viele junge Schüler, und jeder Schüler lernt ganz entspannt zwei bis sechs Instrumente gleichzeitig. An den Wochenenden treffen sich die Schüler, um die Lieder zu spielen, die sie unter der Woche geübt haben. Frau Tu kommentierte: „Traditionelle Musik zieht zwar nicht viele Menschen an, aber wenn diese Instrumente das Herz eines Menschen berühren, werden sie zu einem sehr wichtigen Teil seines spirituellen Lebens.“
Für alle, die traditionelle vietnamesische Musikinstrumente lieben, empfiehlt ein Musiklehrer mit langjähriger Erfahrung, traditionelle Instrumente mit der Zither und der T'rung zu erlernen – den beiden zugänglichsten und am einfachsten zu spielenden Instrumenten. Schwieriger zu spielen sind die Kim (auch Mondlaute genannt) und die Tu-Laute. Flöte ist eine kompakte Wahl, erfordert aber viel Kraft. Wer sich an den schwierigsten traditionellen Instrumenten versuchen möchte, kann das Monochord (einsaitige Zither) und die zweisaitige Fiedel (zweisaitige Fiedel) ausprobieren. Diese beiden Instrumente erfordern viel Ausdauer und Leidenschaft.
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