Wenn Geisteswissenschaftler Unternehmen gründen

Am 4. September sorgte die letzte Ausstrahlung der 5. Staffel der Show Shark Tank Vietnam dank eines beeindruckenden Deals für Aufsehen in den sozialen Netzwerken: SeeSaw.

Das Startup, das Produkte für die psychische Gesundheit anbietet, sicherte sich per Handschlag 2 Milliarden VND für 30 % der Anteile und erhielt gleichzeitig ein „Goldenes Ticket“ von zwei Investoren. Das Besondere an diesem Deal war, dass Dao Hai Nhat Tan, Mitbegründer von SeeSaw, zum Zeitpunkt der Ausstrahlung der Sendung erst im dritten Jahr an der Fulbright University Vietnam studierte.

FAKULTÄT FÜR WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN | FULBRIGHT UNIVERSITY VIETNAM

Ausgehend von einer einfachen, aber einzigartigen Idee: einem Kartensatz mit psychologisch gestalteten Fragen, die den Spielern die Möglichkeit geben, mit sich selbst zu sprechen, entwickelte eine Gruppe von Studenten der Fulbright University, darunter Nhat Tan, Minh Phuong, Do Quyen, Yen Nhi und Thuy Duong, daraus ein gemeinnütziges Projekt.

Das Projekt gewann den ersten Preis bei den Wettbewerben „Vietnam Social Innovation Challenge“ und „Mekong Business Challenge“, nahm anschließend an einem globalen Startup-Wettbewerb in den USA teil, bevor es sich zu einem potenziellen Startup-Unternehmen entwickelte.

SeeSaw ist nur eines von vielen Social-Impact-Startups, die von Studierenden der Fulbright University Vietnam ins Leben gerufen wurden. Bei der Abschlussfeier des zweiten Jahrgangs im Juni 2024 staunten viele Anwesende über das Projekt „Hearty Plant Automatic Hydroponic Solution“ des neuen Absolventen Pham Hoang Lan. Dieses Urban-Gardening-Modell, das Technologie und Landwirtschaft vereint, verhalf Hoang Lan zu einem Master-Stipendium an der University of California, Irvine (USA).

Ein weiteres einzigartiges Startup-Modell für die Menschheit ist HNVision, initiiert von zwei Fulbright-Ingenieurstudenten – Viet Hoang und Hoan Nhi. HNVision ist eine Software, die Sehbehinderte bei der Bedienung von Haushaltsgeräten unterstützt. Durch einfaches Scannen der Bedienfelder eines Geräts mit einer Kamera kann die Anwendung diese vorlesen und so Sehbehinderten die Bedienung erleichtern. Viet Hoang ist selbst sehbehindert; die Projekte sollen sowohl der Gemeinschaft als auch ihm selbst helfen.

Der frischgebackene Absolvent Tran Thao Nguyen gilt als vielversprechender Nachwuchsmanager im Bereich MINT und Robotik. Er leitet das Turnierprojekt FIRST®Tech Challenge – einen Robotik-Wettbewerb für Schüler der 7. bis 12. Klasse. Thao Nguyens Hauptfach ist Sozialwissenschaften. Da Fulbright-Studierende jedoch die Möglichkeit haben, individuell zu studieren, entschied sich Nguyen für ein zusätzliches Hauptfach in Integrierten Naturwissenschaften .

Für Nguyen hat die interdisziplinäre akademische Grundlage von Fulbright in Kombination mit der Technologiegrundlage dazu beigetragen, die Grundlagen für die Erforschung und Lösung von Herausforderungen zu schaffen. Denn die optimalen Lösungen für schwierige Herausforderungen liegen oft an der Schnittstelle vieler Disziplinen – von Ingenieurwesen über Gesellschaft bis hin zu Wirtschaft .

Nhat Tan, die Gewinnerin des „Goldenen Tickets“ für Shark Tank, sagte, dass die Gruppenübungen im Unterricht den Schülern geholfen hätten, viele wichtige Fähigkeiten für die Arbeit mit Startups zu verbessern. So sei beispielsweise ihre überzeugende und inspirierende Fundraising-Präsentation bei Shark Tank teilweise auf die Praxis durch unzählige Präsentationen in Fulbright-Kursen zurückzuführen.

Besonders Pham Hoang Lan schätzt die Kurse zu Unternehmertum und Innovation bei Fulbright sehr. Der Kurs „Design und Systemdenken“ vermittelt den Studierenden nicht nur die Fähigkeiten, verfügbare Antworten zu finden, sondern schafft auch die Voraussetzungen dafür, eigene Ziele oder Probleme zu entdecken, die sie in der Gemeinschaft lösen möchten.

Dr. Phan Hoang Lan – Direktor des Center for Entrepreneurship, Innovation and Creativity (CEI) – sagte, dass sich das Konzept des Unternehmertums und der Innovation bei Fulbright schrittweise erweitert habe: Viele Programme und Aktivitäten konzentrieren sich darauf, den Studierenden innovatives Denken beizubringen, das sie zur Lösung praktischer Probleme anwenden können.

Im März 2023 wurden elf Studierende des Programms „Open Innovation with Enterprises“ in zwei Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe befasste sich mit der Herausforderung, „das Kundenerlebnis beim Einkauf und Tragen von May10-Herrenhemden zu verbessern“ und „Marketingaktivitäten zu entwickeln, um das Bewusstsein und das Interesse der Generation Z für die nachhaltigen Modeproduktlinien von Uniqlo in Ho-Chi-Minh-Stadt zu wecken“. Sie arbeiteten zusammen und schlugen neue, jugendliche, aber zugleich tiefgreifende Ideen vor.

Oder im Projekt „Herausforderung zur Lösung von Wasserproblemen im Mekong-Delta“ (MWC) 2023 wurden viele hochgradig anwendbare Projekte von Fulbright-Studenten entwickelt, um Wasserprobleme im Westen zu lösen, wie etwa das ökologische Landwirtschaftsprojekt „Mekoxa: Bereitstellung eines direkten Online-Kauf- und Verkaufskanals für Agrarprodukte zwischen Landwirten und Verbrauchern“, „V-Biotechnologie: Behandlung von Aquakulturteichen mit Mikroalgen und Rückgewinnung von Algenbiomasse als Tierfutter“ …

Laut Dr. Phan Hoang Lan müssen Studierende bei allen Aktivitäten rund um Startups und Innovationen nicht unbedingt Unternehmen gründen und entwickeln, sondern, was noch wichtiger ist, Unternehmergeist und innovatives Denken entwickeln. Startups und Innovationen helfen Studierenden, selbstständig zu denken und komplexe Probleme flexibel und innovativ zu lösen.

„Bei Fulbright wird Innovation am Menschen ausgerichtet sein, auf den Menschen ausgerichtet sein und der menschlichen Entwicklung dienen. Diese Philosophie zieht sich durch die Ausbildungsprogramme und Aktivitäten von Fulbright zu Unternehmertum und Innovation“, sagte Frau Lan.

Quelle: https://tuoitre.vn/khi-sinh-vien-giao-duc-khai-phong-khoi-nghiep-20240627214332285.htm