Eröffnung des Wettbewerbs „Schulkultur“ des Bildungssektors

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Heute Morgen, am 8. April, organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Quang Tri die Eröffnungszeremonie des Wettbewerbs „Schulkultur“ des Bildungs- und Ausbildungssektors im Jahr 2025. An dem Wettbewerb nahmen 47 Gruppen und 112 Darbietungen in vier Genres teil, darunter Gesang, Tanz, Sketche und Musikinstrumentendarbietungen. Fast 1.500 Schauspieler und eine große Anzahl von Schülern und Eltern hatten sich angemeldet, um am Wettbewerb teilzunehmen und ihn anzufeuern.

Wettbewerbsauftritt des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Trieu Phong – Foto: LN

Der Wettbewerb „Schulkultur“ auf der Basisebene verlief planmäßig und zog eine große Zahl von Lehrern und Schülern zur Teilnahme an. Dabei wurden viele herausragende Darbietungen, aufwendige Inszenierungen, viele aussagekräftige Sketche und viele kluge, kreative, kulturelle und künstlerische Lösungsansätze präsentiert.

Im Rahmen des Wettbewerbs haben das Ministerium für Bildung und Ausbildung, Schulen und Zentren für berufliche Bildung und Weiterbildung Aufführungen ausgewählt und Programme entwickelt, um an diesem landesweiten „Schulkultur“-Wettbewerb teilzunehmen und sich daran zu messen.

Der Wettbewerb „Schulkultur“ 2025 konzentriert sich auf die folgenden Inhalte: Stolz auf die Geschichte und Tradition von 80 Jahren Aufbau und Entwicklung des Bildungssektors; Glaube an die Bildungsinnovation von Partei und Staat; Lob für die Partei und Onkel Ho; Lob für die Liebe zu Heimat, Land, Schule, Lehrern und Freunden; Ausdruck der Träume, Gefühle und Verantwortung der Schüler sich selbst, ihren Familien und der Gemeinschaft gegenüber.

Sensibilisierung für die Rolle und Bedeutung der „Schulkultur“ im Zusammenhang mit der Gestaltung eines kulturellen Lebensstils in Schulen, den Verantwortlichkeiten und der Ethik der Lehrer sowie der Vermittlung von Ethik, Lebensstil und Lebenskompetenzen an die Schüler. Verbreitung und Aufklärung über Gesetze zur Verkehrssicherheit, zur Verhinderung von Gewalt an Schulen, anderen sozialen Missständen und Straftaten sowie zur Gewährleistung von Sicherheit und Ordnung in Schulen durch alltägliches Verhalten.

Bei der Eröffnung des Wettbewerbs forderte Le Thi Huong, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die Ministerien für Bildung und Ausbildung sowie die Schulen und Zentren auf, möglichst günstige Bedingungen für die Teilnahme von Lehrern und Schülern am Wettbewerb zu schaffen.

Gleichzeitig werden das Organisationskomitee und die Unterkomitees gebeten, schnell, sorgfältig, reibungslos und verantwortungsvoll zu arbeiten und optimale Bedingungen zu schaffen, damit die teilnehmenden Teams ihr Talent und ihre Schönheit voll zur Geltung bringen können. Die Jury des Wettbewerbs wird die Bewertung objektiv und fair durchführen und die Ergebnisse jeder Leistung und jedes Wettbewerbsprogramms der Teams genau bewerten.

Schlagen Sie vor, dass der Branchen-Emulationsrat sich proaktiv mit den Wettbewerbsgremien abstimmt, um die richtigen Einheiten, Einzelpersonen, Programme und qualitativ hochwertigen Wettbewerbsbeiträge auszuwählen und alle Ebenen zu beraten, damit es umgehend Formen der Belohnung und Förderung für kulturelle und künstlerische Bewegungen gibt …

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