Lehrer müssen jedes Schuljahr Tausende von Seiten in Büchern und Aufsätzen schreiben.

Tatsächlich sind manche Arten von Aufzeichnungen und Büchern heute noch komplizierter als früher. Obwohl das Ministerium für Bildung und Ausbildung Richtlinien zu Aufzeichnungen und Büchern herausgegeben hat, die die Verwendung elektronischer Aufzeichnungen fördern, müssen die Lehrer nach wie vor viele Arten von Aufzeichnungen in Papierform führen, was Zeit und Druckkosten kostet.

Verbringen Sie viel Zeit mit der Buchhaltung

Gemäß Rundschreiben Nr. 32 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung verfügen Lehrer nur über drei Arten von Aufzeichnungen und Büchern, nämlich: Lehrerausbildungsplan (nach Schuljahr); Unterrichtsplan (Unterrichtsplan); Schülerüberwachungs- und -bewertungsbuch.

Lehrer, die auch Berufsgruppenleiter sind, verfügen jedoch über zusätzliche Unterrichtspläne für die Berufsgruppe (je nach Schuljahr 5-6 Arten von Plänen); ein Notizbuch mit Aufzeichnungen der beruflichen Aktivitäten (Protokolle). Lehrer, die auch Klassenlehrer sind, verfügen über 4 Arten von Aufzeichnungen und Büchern, in Wirklichkeit gibt es jedoch viel mehr.

Der Lehrplanrahmen der Berufsgruppe entmutigt viele Gruppenleiter. Für kombinierte Berufsgruppen und integrierte Gruppen müssen sie Hunderte von Seiten Pläne erstellen.

Im Plan nimmt neben den persönlichen Informationen der Teammitglieder, den Besonderheiten der Situation, der Liste der Unterrichtsmaterialien, den Zielen und Umsetzungslösungen der Abschnitt zur Programmdurchführung und -verteilung die meisten Seiten ein. Neben der Stundenzahl, der Wochenzahl, dem Namen der Unterrichtsstunde und den Unterrichtsmitteln muss der Lehrer die zu erreichenden Anforderungen angeben. jeder Unterrichtsstunde für alle Jahrgangsstufen. Dies ist der arbeitsintensivste Teil für die Lehrer und auch der unsinnigste.

Der Pflichtteil für jede Unterrichtsstunde muss Dutzende neuer Sätze in voller Übereinstimmung mit den Anweisungen enthalten. Daher müssen Lehrer bei nur 2-3 Unterrichtsstunden eine ganze A4-Seite vorlegen.

Lehrer müssen vom Papierkram befreit werden, um sich auf den Unterricht konzentrieren zu können

Literatur und Mathematik haben die meisten Unterrichtsstunden. In der Mittelstufe beispielsweise haben beide Fächer 4 Wochenstunden. Literatur in der 9. Klasse hat 5 Wochenstunden, sodass dieses Fach insgesamt 175 Stunden pro Schuljahr umfasst. Derzeit müssen Lehrer Literatur zusätzlich zu den lokalen Unterrichtsinhalten unterrichten, sodass jedes Jahr mehr als 600 Stunden Unterricht stattfinden. Daher müssen Lehrer viele Tage ununterbrochen arbeiten, um alle Ziele für jede Unterrichtsstunde und Stunde auflisten zu können.

Auch die Fachgruppen Naturwissenschaften haben einen hohen Stundenumfang: 4 Wochenstunden (Klassen 6, 7, 8); Physik, Chemie und Biologie in der 9. Klasse haben ebenfalls insgesamt 4 Wochenstunden. Hinzu kommt Technik für die Klassen 6, 7 und 8 mit 1 Woche und Technik für die 9. Klasse mit 2 Wochenstunden. Daher stehen die Fachgruppenleiter und -vertreter zu Beginn des Schuljahres unter großem Druck, die Fachgruppen fachlich zu planen.

Auch die Unterrichtsgestaltung (Lehrplan) nach der Anleitung der Amtlichen Mitteilung 5512 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung stellt für Lehrkräfte in Fächern mit vielen Unterrichtsstunden eine erhebliche Herausforderung dar. Jedem Lehrer wird oft der Unterricht für 2 Jahrgangsstufen zugeteilt.

Wenn ein Lehrer Literatur in der 9. Klasse und einer weiteren Klasse unterrichtet, umfasst das Schuljahr insgesamt 315 Unterrichtsstunden. Allein der Unterrichtsplan eines Literaturlehrers an einer Mittelschule umfasst daher jedes Jahr Tausende von Seiten, und die Erstellung dieses Plans nimmt natürlich viel Zeit in Anspruch. Lehrer, die auch als Klassenlehrer oder Fachgruppenleiter tätig sind, müssen zusätzlich viele weitere Pläne erstellen.

Lehrer haben keine Zeit mehr, in ihr Fachwissen zu investieren.

Bei Gruppentreffen, Sitzungen des Pädagogischen Rates oder Schulparteien erhält jeder Lehrer ein Blatt Papier mit den Inhalten. Die Lehrer sehen sich die Inhalte an und wenn sie zusätzliche wichtige Inhalte finden, fügen sie diese in das Sitzungsbuch ein oder schreiben sie auf das Blatt, um die Aufgabe zu erledigen. Manche Schulen verlangen von den Lehrern sogar, diese Inhalte im Sitzungsbuch festzuhalten. Wenn sie diese bei der Überprüfung nicht haben, werden sie kritisiert.

Beim gegenseitigen Beobachten und Lernen schreiben die Lehrer genau dasselbe wie die Schüler. Wenn die Lehrer an die Tafel schreiben, schreiben die beobachtenden Lehrer dasselbe. Da sie bereits über das Fachwissen verfügen, müssen sie sich nur noch die notwendigen Notizen machen.

Neben der Lehrtätigkeit stehen Lehrer auch aufgrund der Buchhaltung unter großem Druck.

Ganz zu schweigen davon, dass viele Schulen von ihren Lehrern die Abgabe von Beobachtungsheften verlangen und die Anzahl der Unterrichtsstunden sehr mechanisch regeln. Obwohl sich die aktuellen Beobachtungsrichtlinien stark von denen früherer unterscheiden, machen sich die Lehrer immer noch akribisch Notizen, so wie die Schüler im Unterricht sitzen.

Daher fällt es Lehrern schwer, sich auf ihren Beruf zu konzentrieren, da sie jedes Jahr mit der Erstellung einer Reihe von Plänen und der Aufzeichnung von Büchern beschäftigt sind. Der Bildungssektor fördert die Digitalisierung, aber Lehrer müssen immer noch viele Arten von Büchern und Dokumenten von Hand schreiben.

In Wirklichkeit müssen Lehrer immer noch Tag und Nacht viele Bücher mit sich herumschleppen. Das ist eine enorme Zeit- und Kraftverschwendung. Wenn man bedenkt, dass ein Lehrer durchschnittlich 15 Minuten pro Tag mit dem „Erfinden“ von Büchern verbringt, die nicht der Bildung dienen, wie viel Zeit wird dann im Laufe seines Lehrerlebens (durchschnittlich 30 Jahre) verschwendet? Der Druck durch Bücher trägt dazu bei, die Unterrichtsqualität der Lehrer zu mindern. Daher ergreifen manche Lehrer Initiativen, um mit dem Kopieren zurechtzukommen. Viele Lehrer sind immer noch mit Büchern belastet, auch weil die Schulbehörde immer noch Formalismus betreibt.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/giao-vien-phai-viet-hang-ngan-trang-so-sach-giay-to-moi-nam-hoc-185230919151408557.htm