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Die Kandidaten sind nach der Literaturprüfung der 10. Klasse zufrieden
Lehrer Vo Kim Bao, Leiter der Literaturgruppe an der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), gab einen allgemeinen Kommentar zur Literaturprüfung der 10. Klasse ab, die heute Morgen, am 6. Juni, fast 96.000 Kandidaten in Ho-Chi-Minh-Stadt ablegten.
Herr Bao stellte fest, dass die Prüfungsarbeit durch ihr neuartiges Format einen ersten Eindruck machte. Es war ein gerahmter und wunderschön gestalteter Brief des Lehrers; ein schwarzes Brett des „Aufwachsen mit Büchern“-Clubs …
Der Literaturlehrer für die Prüfung der 10. Klasse sagt die diesjährige Punkteverteilung voraus
„Die Prüfung sieht lang aus, ist aber nicht schwierig. Der Prüfungsinhalt ist nah, leicht verständlich und praxisnah. Die Themen sind auf die kognitiven und emotionalen Fähigkeiten 15-jähriger Schüler abgestimmt. Die Fragen sind kreativ und überschneiden sich nie mit denen der Vorjahre. Die Prüfung ist nicht knifflig, die Fragen liegen alle im Rahmen des Leistungsniveaus, und auch Schüler mit durchschnittlichen akademischen Fähigkeiten können alle Fragen beantworten“, kommentierte Herr Bao.
Laut Herrn Bao unterscheidet sich der Literaturtest in zwei Aspekten: Prüfungskompetenz und kreatives Denken. Insbesondere müssen die Kandidaten lesen, die Fragen verstehen, analysieren und Ideen entsprechend den Anforderungen präsentieren können. Bei den Fragen 2 und 3 (Test 2) müssen die Kandidaten kreativ denken. „Einzigartige Ideen für offene Fragen (Frage 2) und Unterfragen (Frage 3, Test 2) werden sehr geschätzt“, erklärte Herr Bao.
Auch Frau Huynh Le Y Nhi, Lehrerin an der Dong Khoi Sekundarschule (Bezirk Tan Phu), erklärte, dass die Struktur und Methode der Prüfungsfragen nicht neu seien. Die Fragenersteller seien ihrer Verpflichtung nachgekommen, die Struktur beizubehalten und zeigten ein hohes Maß an Offenheit gegenüber den Anweisungen und Vorgaben, die das Bildungsministerium den Lehrkräften gegeben hat, um das Wissen und die Fähigkeiten der Neuntklässler zu vermitteln.
Laut Frau Y Nhi zeigt sich die größte Offenheit am deutlichsten bei der Frage zur literarischen Argumentation. Während in den Vorjahren der Fragesteller den Kandidaten ein Werk zur Verfügung stellte und sie bat, ein Werk zum gleichen Thema zu analysieren und als Beweis für die Argumentation zu finden, können die Kandidaten in der diesjährigen Prüfung der 10. Klasse das Werk und die Beweise völlig frei wählen, um ihre Ansichten und Gedanken auszudrücken.
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