Immer mehr Kinder leiden aufgrund schlechter Noten unter psychischem Stress

Die Zahl der Kinder, die unter psychischem Stress leiden, steigt täglich an. Die Hauptursache lässt sich anhand der Ergebnisse ermitteln.

Der obige Kommentar wurde von Prof. Dr. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften, auf dem Seminar „Lassen Sie vietnamesische Kinder in einer stressfreien Kindheit aufwachsen“, das heute Morgen (13. März) stattfand, abgegeben.

Professor Le Anh Vinh verfügt über zehn Jahre Erfahrung in der Leitung von Teams bei der Teilnahme an der Internationalen Mathematik-Olympiade. „Am Abend vor der olympischen Prüfung gehe ich oft mit den Schülern essen und setze mich in ein Café, um zu reden. In diesem Jahr sagte mir ein sehr gestresster Schüler: ‚Herr Lehrer, in zwei Tagen muss ich nie wieder eine Matheprüfung schreiben‘“, erinnerte sich Herr Vinh und sagte, dass diese Geschichte ganz normal sei, wenn es sich um einen normalen Schüler handele. Aber er ist einer von sechs Schülern im internationalen Mathematikteam Vietnams – Schüler, die unzählige Prüfungen hinter sich haben.

Ihr seid wie Krieger, die im professionellen Wettkampf antreten, und ich dachte immer, ihr müsst sehr stark sein. Wenn jedoch ein Schüler seinem Lehrer erzählt, dass er in nur zwei Tagen nie wieder einen Mathetest schreiben muss, verstehen die Lehrer, wie groß der Druck ist.

Prof. Dr. Le Anh Vinh sprach auf dem Seminar. (Foto: MH)

Laut Professor Le Anh Vinh steigt die Zahl der Kinder, die unter psychischem Stress leiden. Dieser Stress betrifft nicht nur Schüler höherer Bildungsstufen, sondern auch Mittel- und Grundschüler in alarmierender Zahl.

Einem aktuellen Bericht zufolge müssen viele Schüler aufgrund des Notendrucks mehr als zehn Stunden am Tag lernen.

„Manche Schüler kommen von der Schule nach Hause und sagen: ‚Papa, ich habe heute 9 Punkte bekommen.‘ Papa sagt, das ist nicht schlecht. Aber wenn ich sage, dass 9 die schlechteste Note in der Klasse ist, wird Papa traurig. Wenn ich nach Hause komme und sage, dass ich zwar 6 Punkte habe, aber die beste Note in der Klasse, freut sich Papa“ , sagt Herr Vinh und fügt hinzu, dass viele Eltern sehr auf die Noten achten und so einen unsichtbaren Druck auf ihre Kinder ausüben.

Laut Herrn Vinh ist die Grundschule äußerst wichtig, sie bildet die Grundlage für die Entwicklung eines Kindes. Allerdings geht es hier nicht darum, möglichst viel Wissen zu pauken, sondern darum, Qualitäten, Persönlichkeit und Einstellung zu schulen, damit Kinder selbstbewusst ins Leben gehen können.

In den letzten Jahren hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung viele Änderungen bei Tests und Beurteilungen vorgenommen, um den Druck auf Grundschüler zu verringern. Derzeit tendieren viele Länder dazu, die Grundschulzeit auf sechs Jahre zu verlängern, um den Kindern ein weniger stressiges Leben zu ermöglichen.

„Eltern denken, es sei eine zu hohe Erwartung, wenn sie von ihren Kindern nur Zehner-Noten erwarten. Sie meinen, es sei zu viel verlangt, wenn sie von ihnen Preise in Mathe, MINT, Englisch usw. gewinnen wollen. In Wirklichkeit stimmt das nicht. Ich denke, das ist eine zu niedrige Erwartung an die Grundschulbildung“, betonte Herr Vinh.

Ihm zufolge werden hohe Erwartungen an das Kind gestellt, damit es Selbstvertrauen entwickelt und die beste Grundlage für den langen Weg hat, und nicht, damit es bei den ersten Schritten so schnell wie möglich läuft.

Wir haben auch Schüler, die keine besonders guten Noten bekommen, aber später sehr erfolgreich sind. Noten seien daher nicht alles, zitierte Professor Le Anh Vinh und bekräftigte, dass die Grundschule extrem wichtig sei. Sie bilde zwar die Grundlage für die Entwicklung eines Kindes, sei aber nicht die Ebene, um möglichst viel Wissen zu pauken.

Herr Ha Dinh Bon, Vizepräsident der Vietnamesischen Vereinigung zum Schutz der Kinderrechte, teilte diese Ansicht und sagte, eine unbeschwerte Kindheit sei die Grundlage für eine offene und erfolgreiche Zukunft.

„Lassen Sie Ihr Kind in Liebe leben und eine unbeschwerte, unschuldige Kindheit ohne Druck genießen, bevor Sie ihm Erfolgserwartungen aufbürden oder ihm die Chance geben, ein Champion zu werden“, sagte Herr Bon.

Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der Pädagogischen Universität der Vietnam National University in Hanoi , ist davon überzeugt, dass Druck im Leben unvermeidlich ist. Daher müssen Kinder Problemlösungskompetenzen erwerben und ihre Fähigkeit verbessern, Druck standzuhalten, um sich entwickeln zu können.

„Die Verantwortung für den Aufbau einer glücklichen Schule liegt nicht nur bei den Lehrern, sondern auch bei den Eltern“, sagte Herr Nam.

Die an der Diskussion teilnehmenden Delegierten empfahlen Familien und Eltern außerdem, sich an dem Grundsatz zu orientieren, „das Kind in den Mittelpunkt zu stellen und ihm das Beste zu geben“. Auf dieser Grundlage könne man Kinder wissenschaftlich erziehen, ohne Trends zu folgen, fernen Zielen nachzujagen und keinen Druck auf die Kinder auszuüben.

Minh Khoi

Quelle: https://vtcnews.vn/gia-tang-ty-le-tre-bi-ap-luc-tam-than-vi-diem-so-ar931517.html