Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte: Das aktuelle Rundschreiben bezieht sich nur auf nationale regelmäßige Beurteilungen unter Vorsitz Vietnams zur Bewertung der Lernergebnisse von Schülern an allgemeinen Bildungseinrichtungen und ist noch nicht an internationale Beurteilungen mit Beteiligung Vietnams angepasst. Vietnam hat in der Zwischenzeit und in den kommenden Jahren an vielen internationalen Beurteilungsprogrammen teilgenommen, wie z. B. PISA (Programm zur internationalen Schülerbewertung für 15-Jährige der OECD), SEA-PLM (Programm zur Bewertung der Lernergebnisse von Grundschülern in Südostasien) und TALIS (Programm zur internationalen Bewertung von Lehren und Lernen der OECD). Diese Programme stehen alle unter dem Vorsitz des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und werden gleichzeitig angeleitet, ernsthaft, synchron und landesweit einheitlich in allen Provinzen, Städten und Bildungseinrichtungen umgesetzt zu werden.
Um der aktuellen Situation gerecht zu werden, wurde der neue Rundschreibenentwurf um die Bereiche „Nationale Großmaßstabsbewertung“ und „Internationale Großmaßstabsbewertung“ erweitert. Der neue Entwurf legt zudem die Dezentralisierung sowie die Delegation von Befugnissen und Verantwortlichkeiten der beteiligten Parteien klar fest. Gleichzeitig werden Struktur, Zusammensetzung, Funktionen, Aufgaben, Befugnisse und Umsetzungsmethoden des Exekutivrats, des Nationalen Technischen Rates sowie die Zusammensetzung und Aufgaben des Vermessungsrats auf Provinz- und zentraler Stadtebene konkret definiert.
Der neue Rundschreibenentwurf passt Inhalt und Form der Leistungsbeurteilung an. Der Prüfungsinhalt umfasst insbesondere die Anforderungen an die zu prüfenden Fächer, wie sie im aktuellen allgemeinen Bildungsplan vorgeschrieben sind. Der Schwerpunkt liegt auf der Beurteilung der Fähigkeit der Schüler, Wissen und Fähigkeiten zur Lösung schulischer und alltäglicher Probleme anzuwenden. Zusätzlich wird die Leistungsbeurteilung in Englisch für Schüler der 9. und 11. Klasse eingeführt.
Die Bewertungsformen sind vielfältig und können papierbasiert, computergestützt oder eine Kombination aus beidem sein. Falls es zur Erfüllung staatlicher Verwaltungsanforderungen erforderlich ist, kann der Minister für Bildung und Ausbildung neben den regulären nationalen und internationalen Erhebungen zusätzliche Erhebungen durchführen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung berät die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte bei der Aufstellung lokaler Haushalte oder der Erschließung anderer legaler Finanzierungsquellen (sofern vorhanden), um landesweite, groß angelegte Bewertungsprogramme gemäß den Vorschriften umzusetzen. Gleichzeitig erstellt es Pläne und Dokumente, die die lokalen Behörden, Abteilungen und Zweigstellen anweisen, diese Programme mit dem Bildungssektor abzustimmen.
Die Finanzierung der Umsetzung groß angelegter Bewertungsprogramme auf nationaler Ebene wird von Ministerien sowie zentralen und lokalen Behörden organisiert und aus dem Staatshaushalt sowie rechtlichen Unterstützungsquellen in- und ausländischer Organisationen und Einzelpersonen gemäß den Bestimmungen des Haushaltsgesetzes und der relevanten aktuellen Rechtsdokumente verwendet.
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ist die Veröffentlichung des neuen Rundschreibens, das das Rundschreiben 51/2011/TT-BGDDT vom 3. November 2011 ersetzt, von großer Bedeutung für die Verwirklichung des Ziels, ein landesweites, umfassendes Bewertungssystem in Vietnam zu entwickeln. Nach seiner Veröffentlichung wird das neue Rundschreiben dazu beitragen, regelmäßig objektive und zuverlässige Informationen zur Qualität der allgemeinen Bildung bereitzustellen. Gleichzeitig bildet es die Grundlage für die Entwicklung von Strategien und Lösungen zur Innovation von Lehr- und Lernaktivitäten, zur Erfüllung der Anforderungen der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms, zur Verbesserung der Qualität und zur Förderung der internationalen Integration der vietnamesischen allgemeinen Bildung.
Quelle: https://baolaocai.vn/dieu-chinh-noi-dung-hinh-thuc-danh-gia-cap-quoc-gia-ket-qua-hoc-tap-cua-hoc-sinh-pho-thong-post648330.html
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