Immer noch schwer auf Noten, zusätzliche Lehr- und Lern ​​ist schwierig, das Problem zu lösen

Laut Tran The Cuong, dem Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, wird es für den Bildungssektor schwierig sein, die Probleme des zusätzlichen Lehrens und Lernens grundlegend zu lösen, wenn die Eltern weiterhin keine Sicherheit haben, weil ihre Kinder keinen zusätzlichen Unterricht besuchen und sich weiterhin Sorgen um ihre Noten machen, egal wie sehr sie sich bemühen.

Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi , äußerte am 17. Februar seine Meinung zu den Bestimmungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen, nachdem das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung am 14. Februar in Kraft getreten ist.

Mit dem Ziel, die Rechte der Schüler und die Würde des Lehrberufs zu schützen, ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi eine der ersten Stellen, die ein Dokument zur Umsetzung der neuen Bestimmungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen des Rundschreibens 29/2024/TT-BGDDT herausgegeben hat.

Der Direktor des Hanoi Department of Education and Training sagte, dass es im Schuljahr 2024/25 in Hanoi mehr als 2.900 Bildungseinrichtungen, 2,3 Millionen Schüler und 130.000 Lehrer geben werde. Die Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen sei ein komplexes Thema mit großem Bedarf. Ohne strikte und angemessene Managementmaßnahmen würden die Schüler am stärksten benachteiligt sein.

Es wird klargestellt, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Hanoi am 11. Februar 2025 ein Dokument an die Ministerien für Bildung und Ausbildung, die Schulen sowie die Zentren für berufliche Aus- und Weiterbildung geschickt hat, um die Umsetzung zu leiten.

Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi. Foto: Nguyen Quang.

Das Ministerium fordert die Einheiten und Schulen auf, die Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen an Kader, Lehrer, Angestellte, Schüler und Eltern weiterzugeben und zu verbreiten, eine ernsthafte, vollständige und wirksame Umsetzung zu organisieren und etwaige Schwierigkeiten und Probleme dem Ministerium unverzüglich zu melden.

Herr Cuong sagte außerdem, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin Lösungen implementieren werde, um die Kapazitäten und die Verantwortung der Lehrer zu verbessern, die Selbstlernfähigkeit der Schüler zu fördern; außerdem werde man Innovationen bei Tests und Beurteilungen vorantreiben, um sicherzustellen, dass diese mit den Inhalten und Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 übereinstimmen, damit die Schüler entsprechend dem Programm lernen und keine zusätzlichen Kurse belegen müssen.

Gleichzeitig wird das Ministerium Lösungen für die Entwicklung des Bildungsnetzwerks und für die Erweiterung des Umfangs umsetzen und in Einrichtungen investieren, um genügend Schulen zu gewährleisten, die Zahl der Schulen und Klassen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu erhöhen und gleichzeitig die Inspektionen und Prüfungen zu verstärken und Verstöße gegen die Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen strenger zu ahnden.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi arbeitet dringend an der Ausarbeitung von Vorschriften zum zusätzlichen Lehren und Lernen, die dem Volkskomitee der Stadt zur Verkündung vorgelegt werden sollen. Sie sollen konkrete Inhalte enthalten, um den zusätzlichen Lehren und Lernen in Ordnung zu bringen und Verstöße umgehend zu korrigieren.

Herr Cuong bekräftigte, dass die Veröffentlichung des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung notwendig sei. Dies sei eine recht komplexe Aufgabe mit großem Umfang und steigenden Bedürfnissen der Lernenden. Das alte Dokument (Rundschreiben Nr. 17/2012/TT-BGDDT) aus dem Jahr 2012 bis heute enthalte viele nicht mehr zeitgemäße Inhalte und sehe keine ausreichenden Verwaltungsmaßnahmen vor.

Eine reguläre Klasse mit Lehrern und Schülern der Dong Thai Grundschule (Bezirk Tay Ho, Hanoi). Foto: Nguyen Hoai

Damit das neue Rundschreiben in die Praxis umgesetzt und wirksam werden kann, erklärte Tran The Cuong, Direktor des Hanoier Bildungsministeriums, die gleichzeitige Umsetzung von Lösungen. Dabei sei ein Bewusstseinswandel entscheidend. Daher müssten Propaganda, Mobilisierung und Beratung für Kader, Lehrer, Schüler, Eltern und andere relevante Kräfte verstärkt werden.

Herr Cuong betonte: „Dies soll das Selbstwertgefühl und die Selbstachtung der Lehrer stärken, sodass sie „Nein“ zu illegalem Zusatzunterricht sagen können. Gleichzeitig hilft es Schülern und Eltern, ihre Rechte und Pflichten zu verstehen und diese richtig umzusetzen. Darüber hinaus wird Hanoi auch Maßnahmen ergreifen, um das Leben der Lehrer zu sichern und ihnen zu helfen, sich auf ihren Beruf zu konzentrieren.“

Darüber hinaus sagte Herr Cuong, dass zur Umsetzung der Aufgaben des Bildungssektors im Allgemeinen und der Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen im Besonderen die Bemühungen des Sektors nicht ausreichten; es seien auch Austausch, Verständnis, gemeinsame Anstrengungen und Aufsicht seitens der Eltern erforderlich.

Wenn Eltern weiterhin unsicher sind, weil ihre Kinder keinen Nachhilfeunterricht besuchen, und sich Sorgen um ihre Noten machen, wird es dem Bildungssektor trotz aller Bemühungen schwerfallen, die Defizite im Nachhilfeunterricht grundlegend zu beheben. Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, rief daher dazu auf: „Eltern und Schüler, bitte vertrauen Sie, schließen Sie sich zusammen und bekräftigen Sie die Verantwortung Ihrer Familie, mit dem Bildungssektor zusammenzuarbeiten, um die neuen Regelungen zum Nachhilfeunterricht umzusetzen und die Umsetzung genau zu überwachen, damit das Recht der Kinder auf umfassende Entwicklung gewährleistet ist.“

Quelle: https://daidoanket.vn/con-nang-ne-diem-so-day-them-hoc-them-kho-giai-quyet-bat-cap-10300027.html