Ist es schwierig für Studenten?

Ab 2025 dürfen die Materialien für die Abiturprüfung im Fach Literatur nicht mehr im Lehrbuch enthalten sein. Diese neue Art der Fragenstellung zwingt die Schüler dazu, ihre Lern- und Herangehensweise an Probleme zu ändern.

Anstatt wie zuvor Beispielaufsätze auswendig zu lernen, sagte Trinh Quynh Duong, ein Schüler der Bac Kan High School (Provinz Bac Kan), dass die Literaturprüfung viele offene Fragen enthalten werde, was von den Schülern erfordere, ihre Leseverständnisfähigkeiten zu verbessern und soziales Wissen auf den Aufsatz anzuwenden.

Nguyen Hong Diep, Schüler der Pham Hong Thai High School ( Hanoi ), unterstützt die neue Art, Fragen zu formulieren. Diep ist überzeugt, dass die Schüler in ihren Aufsätzen ihre Persönlichkeit und ihre Meinung zum Ausdruck bringen können. Schüler müssen nicht wie früher auswendig lernen, sondern das Beantworten von Fragen und das Bearbeiten von Übungen lernen und üben, um diese effektiv umsetzen zu können.

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024. Foto: Le Khanh.

Literatur ist das Fach, in dem sich ab 2025 die größten Änderungen im Abitur ergeben. Die in der Prüfung verwendeten Sprachen können aus verschiedenen Lehrbüchern stammen oder völlig „offen“, außerhalb des Lehrbuchs, sein.

Dies hilft, die Fähigkeit der Schüler zu beurteilen, Texte in realen Situationen zu lesen, zu verstehen und wahrzunehmen, ohne Auswendiglernen oder mechanisches Auswendiglernen. Das Material kann Passagen, Gedichte oder Situationen aus dem aktuellen und gesellschaftlichen Leben umfassen.

Im Vergleich zu den Prüfungsfragen des alten Programms erregt die neue Form der Fragenerstellung gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 große Aufmerksamkeit. Die zusätzlichen Lehrbücher sollen das Erraten von Prüfungsfragen beenden und das Auswendiglernen oder einseitige Lernen der Schüler verhindern.

In ihrem Kommentar zur vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Referenzprüfung für das Fach Literatur für die Abiturprüfung 2025 sagte Frau Nguyen Thi Huong Giang, Lehrerin an der Tran Quang Khai High School (Hung Yen), dass die Prüfung viele Neuerungen bei den Anforderungen der einzelnen Teile enthalte, wodurch gute und hervorragende Schüler unterschieden würden und die Anforderungen an eine Verbesserung der Unterrichtsqualität in diesem Fach erfüllt würden.

Laut Frau Giang stellt die Musterprüfung sicher, dass die Kriterien für die Materialauswahl und die Fragenmatrix korrekt sind und dem Niveau und Kenntnisstand der Schüler entsprechen. Die inhaltliche Änderung im Schreibteil trägt wesentlich dazu bei, den Druck auf die ersten Kandidaten zu verringern, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 die Abiturprüfung ablegen.

Die Anzahl der Texte in der offiziellen Prüfung kann höher sein als in der Referenzprüfung. Daher wies Frau Giang darauf hin, dass die Schüler darauf achten müssen, ihre Lesefähigkeiten schnell und genau zu üben, um eine erfolgreiche Prüfungsteilnahme zu gewährleisten.

Um in der Literaturprüfung hohe Punktzahlen zu erreichen, wies Dr. Pham Huu Cuong, Lehrer des Hoc Mai-Systems, darauf hin, dass die Schüler versuchen müssen, ein maximales Leseverständnis zu erreichen, da dieser Teil 5 Fragen mit 4 Punkten umfasst und obwohl die Materialien nicht im Lehrbuch stehen, können die Schüler in diesem Teil durchaus die Höchstpunktzahl erreichen, wenn sie über gute Leseverständnisfähigkeiten verfügen und die Fragen gut beantworten.

Bei der Frage, einen 200 Wörter langen Absatz im Abschnitt „Literaturargumentation“ zu schreiben, können Studierende, die über ein gutes literarisches Verständnis und geübte Schreibfähigkeiten verfügen, insgesamt etwa 1,75 bis 2 Punkte erreichen, was das Maximum für diesen Abschnitt darstellt.

In der vierstufigen Frage zur sozialen Argumentation, die einen 600 Wörter langen Essay zur sozialen Argumentation erfordert, müssen Studierende, die hohe Punktzahlen erreichen wollen, soziale Probleme verstehen und ihre Ansichten, Gedanken, Wahrnehmungen und Einschätzungen dazu äußern. Laut Dr. Pham Huu Cuong müssen Studierende ihr bürgerschaftliches Verantwortungsbewusstsein und ihre Einstellung zu sozialen Themen wie Gemeinschaftsleben, ethnischer Zugehörigkeit, Land usw. unter Beweis stellen.

Neben den Änderungen in der Literaturprüfung wird es ab 2025 auch Änderungen in der Abiturprüfung geben, bei der nicht nur das Wissen abgefragt wird, sondern auch die Fähigkeit zur praktischen Anwendung des Wissens stärker in den Mittelpunkt rückt.

Auch die Abiturprüfung 2025 bringt viele Neuerungen mit sich. Die Prüfung wird in drei Prüfungsphasen abgehalten: eine Literaturprüfung, eine Mathematikprüfung und eine Wahlprüfung. Die Kandidaten werden entsprechend der Wahlprüfungskombination eingeteilt, um den Prüfungsraum und die Prüfungsnote zu optimieren.

Im Vergleich zu den Vorjahren umfasst die Prüfung eine Prüfungssession und zwei Prüfungsfächer weniger. Dadurch werden Druck und soziale Kosten reduziert, die Prüfungsqualität bleibt jedoch gewährleistet.

Quelle: https://daidoanket.vn/de-thi-van-khong-dung-ngu-lieu-trong-sgk-co-lam-kho-hoc-sinh-10297658.html